PERCEPCIÓN DE LOS ADULTOS MAYORES
SOBRE EL USO DE LOS ACEITES ESENCIALES
DURANTE LA NEUROREHABILITACIÓN DE
LAS FUNCIONES COGNITIVAS DE MEMORIA
Y ATENCIÓN
PERCEPTION OF THE ELDERLY ABOUT THE USE OF
ESSENTIAL OILS DURING THE NEUROREHABILITATION OF
COGNITIVE FUNCTIONS OF MEMORY AND ATTENTION
María Claudia Barrios Hernández
Universidad de San Buenaventura, Colombia
Andrea Vasquez Morales
Universidad Manuela Beltrán, Colombia
Steve Fernando Pedraza Vargas
Universidad Manuela Beltrán, Colombia
Mónica Andrea Soler Jiménez
Universidad Manuela Beltrán, Colombia
pág. 10851
DOI: https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v8i3.12247
Percepción de los Adultos Mayores sobre el Uso de los aceites Esenciales
Durante la Neurorehabilitación de las Funciones Cognitivas de Memoria y
Atención
María Claudia Barrios Hernández1
mabaher1@hotmail.com
https://orcid.org/0009-0009-3309-2849
Universidad de San Buenaventura
Colombia
Andrea Vasquez Morales
Andrea.vasquez@docentes.umb.edu.co
https://orcid.org/0000-0002-0947-7492
Universidad Manuela Beltrán
Colombia
Steve Fernando Pedraza Vargas
steve.pedraza@docentes.umb.edu.co
https://orcid.org/0000-0001-6332-8052
Universidad Manuela Beltrán
Colombia
Mónica Andrea Soler Jiménez
monica.soler@docentes.umb.edu.co
https://orcid.org/0009-0000-3597-6837
Universidad Manuela Beltrán
Colombia
RESUMEN
Introducción. La población adulta mayor cursa con alteraciones de deterioro cognitivo y el aumento
de esta problemática genera la búsqueda de alternativas terapéuticas como son los aceites esenciales
por sus propiedades que favorecen la memoria y la atención de este grupo poblacional. Objetivo.
Analizar las percepciones de los adultos mayores con dificultades de memoria y atención frente al uso
terapéutico de aceites esenciales. Metodología. Se realizó un estudio de tipo cualitativo. Bajo el
paradigma constructivista con un diseño de estudio de casos. La recolección de la información fue
llevada a cabo a través de los siguientes instrumentos: una entrevista semiestructurada, un diario de
campo y el test Moca. El proceso para la selección de los sujetos se hizo mediante un muestreo a
conveniencia por bola de nieve, donde se seleccionaron un total de 5 participantes a través de una
convocatoria de participación en la investigación. Siendo la población adultos mayores residentes de la
comunidad que manifestaron ocasionalmente tener dificultades en funciones cognitivas de memoria y
atención de la ciudad de Cartagena, Colombia. Resultados. Los resultados obtenidos tras la
investigación cualitativa llevada a cabo en 5 adultos mayores se dividen en: 1) Información
sociodemográfica de los participantes, 2) Estado de memoria y atención inicial a través del test Moca,
3) Categorías inductivas posterior a la clasificación realizada a las entrevistas transcritas, 4)
Interpretación de las percepciones inmediatas ante el uso de los aceites esenciales, 5) Explicación de
las percepciones a corto plazo con el uso de los aceites esenciales, 6) Descripción de las diferencias
percibidas frente al uso del aceite (1,2 y 3), 7) Análisis de las condiciones de memoria y atención antes
y después del uso de los aceites esenciales. Conclusión. Este estudio sólo constituye una primera
aproximación y se constata un efecto netamente positivo en el uso de la aromaterapia en los procesos
cognitivos, lo cual estimula futuras investigaciones a nivel nacional sobre el uso de los aceites esenciales
para mejorar la memoria y atención que incluyan estudios de tipo mixto que confirmen los hallazgos
obtenidos en este este estudio el cual es innovador en el campo de la investigación en terapias
complementarias aplicados a la neurorrehabilitación en el adulto mayor.
Palabras clave: aceites esenciales, cualitativo, terapias complementarias, deterioro cognitivo, adulto
mayor
1
Autor principal
Correspondencia: mabaher1@hotmail.com
pág. 10852
Perception of the Elderly About the use of Essential Oils During the
Neurorehabilitation of Cognitive Functions of Memory and Attention
ABSTRACT
Introduction. The older adults population presents alterations of cognitive deterioration and the
increase in this problem generates the search for therapeutic alternatives such as essential oils due to
their properties that favor memory and attention in this population group. Objectives. To analyze the
perceptions of older adults with memory and attention difficulties regarding the therapeutic use of
essential oils. Methodology. A qualitative study was carried out. Under the constructivist paradigm
with a case study design. The data collection was carried out through the following instruments: a semi-
structured interview, a field diary and the MoCA test. The process for the selection of the subjects was
done through a convenience sampling by snowball, where a total of 5 participants were selected through
a call for participation in the research. Being the older adults population residents of the community
who occasionally stated having difficulties in cognitive functions of memory and attention in the city
of Cartagena, Colombia. Results. The results obtained after the qualitative research carried out in 5
older adults are divided into: 1) Sociodemographic information of the participants, 2) Memory status
and initial attention through the Moca test, 3) Inductive categories after the classification carried out on
the transcribed interviews, 4) Interpretation of the immediate perceptions regarding the use of essential
oils, 5) Explanation of the short-term perceptions with the use of essential oils, 6) Description of the
perceived differences regarding the use of the oil (1 ,2 and 3) , 7) Analysis of attention and memory
conditions before and after the use of essential oils. Conclusion. This study only constitutes a first
approximation and a clearly positive effect is verified in the use of aromatherapy in cognitive processes,
which stimulates future research at the national level on the use of essential oils to improve memory
and attention that includes studies of mixed type that confirm the findings obtained in this study, which
is innovative in the field of research in complementary therapies applied to neurorehabilitation in the
elderly.
Keywords: essential oils, qualitative, complementary therapies, cognitive impairment, older adults
Artículo recibido 24 mayo 2024
Aceptado para publicación: 27 junio 2024
pág. 10853
INTRODUCCIÓN
Durante los últimos años, se ha hecho evidente un cambio epidemiológico y demográfico en el
envejecimiento frente a un crecimiento de la de personas mayores de 60 años. En los últimos 60 años,
la población mundial ha cambiado exponencialmente, debido a la disminución en el porcentaje de seres
humanos menores de 14 años y el aumento persistente de adultos mayores (Albala, 2020). El incremento
de los adultos mayores implica una creciente demanda en servicios de salud, costos y cuidado buscando
estrategias de tratamiento que faciliten la conservación de estas funciones cognitivas o el
enlentecimiento de su pérdida, puesto que estas funciones influyen en la calidad de vida y funcionalidad
de las personas. Dentro de las estrategias que se han creado con este fin, está el fomento de actividad
física, medicamentos, entre otros, sin embargo, existen otras terapéuticas que retoman el uso de las
plantas en los aceites esenciales, con esta finalidad. Se han encontrado estudios respecto al aporte sobre
el uso terapéutico de los aceites esenciales en tratamientos para las emociones, dolencias físicas y se
hace necesario evidenciar su uso en funciones cognitivas como la memoria y la atención (Asquino et
al, 2016).
La Organización Mundial de la Salud (OMS), refiere que la tercera edad, desde el punto de vista
biológico, compromete una disminución paulatina de las capacidades físicas y mentales, y un
incremento de adquirir enfermedades crónicas. El envejecimiento es un proceso progresivo que se da
en todo ser vivo como resultado de la interacción entre la genética del ser humano y su medio ambiente.
Durante esta etapa en condiciones normales conllevan a perdidas en su funcionalidad como son las
cognitivas (OMS, 2022). Aunque las habilidades cognitivas decaen, algunas funciones descienden
progresivamente durante la adultez y otras logran mantenerse hasta etapas muy tardías, como también
existen otras que no se deterioran o incluso pueden mejorar con el transcurrir del tiempo (Alonso et al,
2007).
En la actualidad el deterioro cognitivo persiste como un concepto que describe una disminución del
rendimiento de, al menos, una de las siguientes capacidades mentales o intelectivas: memoria,
orientación, pensamiento abstracto, lenguaje, capacidad de juicio y razonamiento, capacidad para el
cálculo y la habilidad constructiva, capacidad de aprendizaje y habilidad visoespacial; en lo que también
pág. 10854
influye la edad, el sexo y factores sociodemográficos (escolaridad, salud, participación social, estilo de
vida, trastornos depresivos y factores genéticos) (Quispe, 2020).
Esto es muy importante porque la preservación de la identidad y autonomía humana se encuentra en el
cerebro. Sin embargo, el Sistema Nervioso Central (SNC) envejece a medida que envejece el ser
humano, trayendo a su vez múltiples cambios. Los cambios sistémicos que ocurren durante el
envejecimiento y que tienen un gran impacto en el SNC, algunos de ellos como diabetes mellitus
(glicación de proteínas que alteran su función, y daño oxidativo), alteraciones endocrinas
(modificaciones en el metabolismo celular, perdida del efecto neurotrófico de varias hormonas),
hipertensión arterial (daño vascular y alteraciones de perfusión), entre otras, las cuales son muy difíciles
de excluir totalmente por su alta prevalencia (von Bernhardi, 2005).
Una de las funciones afectadas por el declive cognitivo es la memoria, como función de registrar,
codificar, consolidar, almacenar, recuperar y recordar información previamente almacenada, que
comienza a decaer de manera gradual y natural debido al envejecimiento. Se ha evidenciado que,
durante el envejecimiento normal, la función de la memoria presenta decaimiento fisiológico, previa a
una dificultad para almacenar y tratar al tiempo la información mantenida en la memoria a corto plazo,
esto hace notar un enlentecimiento en la velocidad de procesamiento de la información, con disminución
para codificar, almacenar y evocar nueva información, aun así, esto no es considerado un riesgo
patológico (Ventura, 2004).
Los años de vida tienen un gran efecto en la memoria inmediata porque la relevancia de adquirir nueva
información disminuye. Existen los siguientes tipos de memoria que se ven afectados durante el
envejecimiento normal, como la memoria episódica y de evocación, los adultos mayores sanos tienen
más problemas con este tipo de memoria que en la semántica y de consolidación. De igual modo, el
envejecimiento perjudica la codificación de nueva información, especialmente cuando esta requiere
procesamiento estratégico (Bataller& Meléndez, 2006).
Otra función cognitiva afectada es la atención, una función cognitiva compleja responsable de generar
y mantener un estado de activación mental para dirigir, seleccionar y procesar información específica
de estímulos externos e internos mientras elimina la estimulación irrelevante. El declive de esta función
durante el envejecimiento normal se caracteriza por un procesamiento lento de la información, que es
pág. 10855
un determinante de los procesos de selección y seguimiento alterados. La función atencional disminuye
ante situaciones difíciles de reconocer e interpretar adecuadamente (Villavicencio et al., 2020).
El crecimiento de la población geriátrica en general significa una demanda creciente de servicios
médicos, costos y atención, por lo que existe la necesidad de buscar estrategias de tratamiento que
ayuden a preservar o retardar esta pérdida de la función cognitiva ya que afecta la calidad de vida y el
funcionamiento de las personas. Dentro de las estrategias que se han creado con este fin, está el fomento
de actividad física, medicamentos, entre otros, sin embargo, existen otras terapéuticas que retoman el
uso de las plantas en los aceites esenciales, con esta finalidad. Se han encontrado estudios respecto al
aporte sobre el uso terapéutico de los aceites esenciales en tratamientos para las emociones, dolencias
físicas y se hace necesario evidenciar su uso en funciones cognitivas como memoria y atención
(Asquino et al, 2016).
Dentro de las terapias alternativas, se encuentra la aromaterapia, que básicamente es el uso de los aceites
esenciales de las plantas en tratamientos. La aromaterapia es un concepto que ha tomado fuerza este
siglo, sin embargo, tiene su origen en las prácticas curativas humanas más antiguas, ya que las plantas
de las que hoy en día se obtienen los aceites esenciales fueron utilizadas durante miles de años por sus
propiedades medicinales. Los aceites esenciales por lo general se extraen por destilación, son fracciones
liquidas, olorosas y sumamente volátiles, tienen una gran diferencia en comparación con los aceites
grasos, ya que tienen una consistencia más parecida al agua que a un aceite convencional. Su
composición química es compleja y generalmente son incoloros dependiendo la planta de la que es
extraído (Creagh, García, & Valdés, 2015).
El uso de los aceites esenciales, de acuerdo a lo anteriormente mencionado, tiene una amplia trayectoria
ancestral, sin embargo, en la actualidad se han realizado estudios que comprueban su eficacia
antiinflamatoria, además son usados en pacientes que deben realizarse quimioterapias, también en
enfermedades periodontales, en acompañamiento a adultos mayores principalmente en procesos físicos,
emocionales y cognitivos (Asquino et al, 2016).
El estudio del área cognitiva desde la fonoaudiología y la neurociencia, han desarrollado estudios
internacionales sobre estímulos olfativos con aceites esenciales. Sin embargo, no se evidencia que este
tipo de investigaciones hayan sido estudiadas a nivel nacional y enfocado en adultos mayores con déficit
pág. 10856
cognitivo, lo cual hace que este trabajo presente categorías emergentes de investigación que pueden
formar nuevos abordajes desde el ámbito académico de la neurorrehabilitación. Los resultados de este
estudio cualitativo buscan que sus resultados dentro del campo de las medicinas complementarias sean
óptimos y pioneros en el país al estudiar las influencias del estímulo sensorial olfativo con aceites
esenciales. Por lo cual, la aromaterapia con aceites esenciales por vía inhalatoria se busca que sea un
apoyo para el estímulo de la memoria y atención en los adultos mayores.
El objetivo de este estudio fue analizar las percepciones de los adultos mayores con dificultades de
memoria y atención frente al uso terapéutico de aceites esenciales. Es por esto que a lo largo del artículo
se encontrarán resultados favorables que ayudarán a futuras investigación tanto estudios cuantitativos
como mixtos, dado que aún es un campo poco estudiado a nivel nacional y por su facilidad y la forma
de realizar terapias no invasivas, son opciones viables para su uso dentro del personal de la salud.
METODOLOGÍA
El presente estudio se desarrolló bajo una mirada paradigmática constructivista mediante un método de
investigación cualitativa y con un diseño de estudio de casos.
Población
Adultos mayores residentes de la comunidad que manifestaron ocasionalmente tener dificultades en
funciones cognitivas de memoria y atención de la ciudad de Cartagena, Colombia.
El proceso para la selección de los sujetos se realizó a través de un muestreo a conveniencia por bola
de nieve, se seleccionaron 5 participantes a través de una convocatoria de participación en la
investigación.
Técnicas e instrumentos de recolección de datos:
La recolección de información se realizó a través de los siguientes instrumentos: la entrevista
semiestructurada, un diario de campo y el test Moca.
1)Entrevista semiestructurada: Es un guion de preguntas de elaboración propia, recolectó
información relacionada con los efectos percibidos durante el uso de los aceites, sobre la identificación
con los aceites y su percepción ante el aceite 1, 2 y 3, y las impresiones después de finalizadas las
sesiones. Estas preguntas fueron validadas por un experto en el tema y se realizó una entrevista piloto
pág. 10857
donde se validó que la información obtenida proporcionara información relevante de los temas
propuestos en el trabajo de investigación.
Por lo cual, se realizaron 14 preguntas aproximadamente, con un tiempo de duración de 20 minutos por
participante:
¿Qué opina sobre el estado actual de su memoria?
¿Qué opina sobre el estado actual de su atención?
¿Qué le parecieron las actividades propuesta de memoria y atención?
¿Cuáles fueron las actividades que más le gustaron?
¿Cuáles fueron las actividades que más se le dificultaron?
¿Noto algún cambio al momento de usar los aceites esenciales?
Usando los aceites esenciales, ¿qué percepción tuvo frente a las actividades?
Recuerde por un momento como fue el primer día de uso de aceites esenciales, al pasar unos días ¿Cómo
se sintió?
En caso de sentir diferencias, ¿a partir de que día empezó a sentir diferencias y cuánto tiempo le duraba?
¿Qué diferencias percibió durante el uso de los aceites 1, 2 y 3?
¿Cuál es su percepción frente al uso de los aceites esenciales en relación a su memoria?
¿Cuál es su percepción frente al uso de los aceites esenciales en relación a su atención?
¿Siente que el efecto frente a la memoria y la atención es igual con los 3 aceites? En caso de sentir
diferencias, ¿con cuál aceite las sintió?
¿Cuál fue su aceite esencial favorito? ¿Por qué?
2)Diario de campo: Este instrumento permitió documentar el desarrollo y la adherencia ante el
tratamiento de aceites esenciales en adultos mayores que manifestaron tener ocasionalmente
dificultades en las funciones cognitivas de memoria y atención. Se registraron las observaciones del
investigador y todo lo expresado por los participantes.
3)Test Moca: La evaluación cognitiva de Montreal es una prueba breve de 30 preguntas, cuya
aplicación toma aproximadamente de 10 a 15 minutos y ayuda a evaluar las disfunciones cognitivas
leves. Evalúa diferentes tipos de habilidades cognitivas, entre ellas memoria y atención (Pedraza et al.,
2016): Para evaluar la memoria se realiza de la siguiente forma: Corto plazo/recuperación retardada. Se
pág. 10858
leen cinco palabras, se le pide a la persona examinada que las repita, se leen nuevamente y se le pide
que las repita una vez más. Luego de haber completado otras actividades, se le pide a la persona que
repita las cinco palabras nuevamente y se le ayuda con una señal de la categoría semántica a la que
pertenece la palabra si se le dificulta recordarlas sin señal. Con relación a la atención, para evaluar esta
habilidad cognitiva se le pide a la persona evaluada que repita una serie de números hacia adelante y
luego una serie diferente hacia atrás.
Las puntuaciones en la evaluación de este test van de 0 (cero) a 30 (treinta), considerándose normal una
puntuación de 26 o superior. Este test ha sido validado en Colombia a través de estudios, como, por
ejemplo: “Confiabilidad, validez de criterio y discriminante del Montreal Cognitive Assessment
(MoCA) test, en un grupo de adultos de Bogotá” (Pedraza et al., 2016).
Los encuentros se realizaron en un consultorio de la ciudad de Cartagena, se inició realizando el test
Moca en el primer encuentro. En las siguientes 6 semanas se realizan dos encuentros semanales y se le
entrega un protocolo de aplicación y un aceite esencial en presentación roll on y rotulado con el número
del aceite correspondiente para aplicación según indicaciones. Fueron 3 aceites, cada aceite fue usado
por 2 semanas. A los participantes no se les mencionó cuál era el aceite que estaban usando.
Por lo cual, a partir del segundo encuentro se inicia la entrega de los aceites a los usuarios y se le entrega
el aceite numero 1 (menta) para las primeras dos semanas, el cual se aplicaron por mínimo tres veces al
día en muñecas, apófisis mastoides y la sien. En estas dos semanas se realizaron 4 encuentros (2 por
semana), en las cuales el usuario se aplicaba el aceite esencial, se colocaba el difusor en el ambiente
con el mismo aceite y el usuario realizaba actividades de memoria y atención de una cartilla que fue
previamente diseñada.
En las siguientes dos semanas, se hace entrega del aceite numero 2 (romero) y se realiza el mismo
proceso de las dos semanas anteriores. En las dos últimas semanas se hace entrega del aceite numero 3
(incienso) y se continua con el mismo procedimiento.
Al finalizar todo el ciclo de aceites y actividades, se realiza nuevamente la evaluación con test Moca
mostrando los resultados a continuación previo al uso de aceites y posterior a su uso en los participantes.
pág. 10859
Técnicas de procesamiento y análisis de datos
Las entrevistas fueron grabadas con previo consentimiento de los participantes y posteriormente se
realizó la transcripción de cada una de ellas. A continuación, se realizó el análisis de las narrativas
obtenidas a través de entrevistas; la investigación narrativa se encarga de estudiar las formas en las que
los seres humanos experimentan el mundo, desde el punto de vista metodológico, la investigación
narrativa es un proceso de recogida de información a través de los relatos que cuentan las personas
sobre sus vidas y las vidas de otros. Dezin, refiere que existen dos formas de analizar las narrativas, la
primera, que es la que se utilizara en esta investigación, consiste en analizar los “que” de las narrativas,
es decir lo que les ocurre a las personas; y la segunda forma enfatiza en los “como” haciendo referencia
a como se cuenta la historia (De Giardino, 2006).
Se construyó un sistema categorial con matrices de primer y segundo orden de forma manual,
considerando la necesidad de identificar la máxima información posible del material bibliográfico
analizado para obtener una visión integral de la gestión del conocimiento y la innovación.
RESULTADOS
Los resultados obtenidos tras la investigación cualitativa llevada a cabo en 5 adultos mayores en se
describen a continuación:
Descripción sociodemográfica de los participantes
Tabla 1. Información sociodemográfica de los participantes
Fuente: elaboración propia
Estado de memoria y atención inicial a través del test Moca
Al inicio de la investigación a los participantes se les realizó el test Moca en donde según los resultados,
los participantes presentan un deterioro cognitivo leve al presentar puntuaciones menores a 26 y que se
Participante
Sexo
Edad
Ocupación
Estado Civil
Hijos
1
M
65
Reparador de llantas
Unión libre
1
2
M
64
Supervisor de procesos
logísticos
Casado
2
3
F
62
Ama de casa
Casada
2
4
F
76
Ama de casa
Viuda
3
5
F
63
Docente
Divorciada
2
pág. 10860
evidencian en la tabla 5 que se mostrará más adelante y refleja la puntuación en cada una de las áreas
evaluadas por el test.
Categorías de análisis
Posterior a las transcripciones de las entrevistas, se codificó la información y se generaron las categorías
inductivas que surgieron a partir de la información recolectada y que se muestran a continuación:
Tabla 2. Categorías inductivas posterior a la clasificación realizada a las entrevistas transcritas
Categoría
Subcategoría
Definición
Percepción de
memoria y atención
(PMA)
Falta de
concentración
Deterioro de la capacidad de atención que interfiere con el
desempeño de las tareas diarias.
Estado de su
memoria y atención
Esta subcategoria se refiere a como el participante percibe el
estado actual de su memoria o atención a las cosas.
Falta de atención
Trastorno caracterizado por dificultad para prestar atención,
hiperactividad e impulsividad.
Evocación de
recuerdos
Traer de nuevo el recuerdo a la conciencia
Preocupación
Emoción frecuente que surge cuando sentimos dudas sobre el
futuro.
Percepción del
participante sobre
las actividades
desarrolladas (PAD)
Gusto por las
actividades
Agrado que tiene la persona para realizar un trabajo o un
proyecto en particular, haciendo que la persona coloque todo su
empeño
Grado de dificultad
Se refiere a la facilidad con la que pudo resolver las actividades
propuestas.
Percepción sobre los
efectos de los aceites
(PEA)
Beneficios de los
aceites en memoria
y atención
Se refiere a los efectos positivos que genero el uso de los aceites
sobre la memoria y atención de los participantes
Cambios
actitudinales en
AVD
Se refiere a los cambios percibidos por los participantes en sus
actividades cotidianas después del uso de los aceites.
Tiempo de
efectividad de los
aceites
Esta subcategoria incluye dos aspectos relacionados la
efectividad de los aceites. Primero, el tiempo que transcurrido
para que el participante sintiera algún cambio después de usar
por primera vez el aceite. Segundo, la duración del efecto del
aceite sobre el participante.
Activación
Poner en funcionamiento un mecanismo. Se refiere al efecto de
los aceites percibido por el participante sobre el funcionamiento
de su mente y sus actividades.
Disminución de
dolor
Hace referencia al efecto positivo de los aceites sobre los
dolores de los participantes.
Relajación
Hace referencia al efecto positivo de los aceites sobre la
sensación de estrés y atención de los participantes.
pág. 10861
Preferencia
Esta subcategoría hace referencia al interés particular de cada
participante sobre cada aceite, teniendo en cuenta sus efectos y
características físicas
Fuente: elaboración propia.
Estas categorías también se ven reflejadas en el gráfico con las categorías halladas que se encuentra en
el siguiente enlace: https://www.mindomo.com/mindmap/percepcin-de-los-adultos-mayores-sobre-el-
uso-de-aceites-esenciales-para-funciones-cognitivas-de-memoria-y-atencin-
562a1a9e779d576f89e6ee8e4f13d956
Interpretación de las percepciones inmediatas ante el uso de los aceites esenciales
Al revisar las respuestas de los participantes que se recolectaron en la matriz para la triangulación de la
información relacionados con la percepción inmediata ante el uso de aceites esenciales, tres de ellos
comentan que desde la primera vez que los olieron sintieron beneficios como sentirse activos para la
realización de actividades, facilitación para respirar mejor y una sensación agradable para la realización
de las actividades como menciona la siguiente participante:
P2: “desde el primero momento yo sentí como la mente activa”
Sin embargo, dos participantes mencionaron que al principio se sentían igual sin mencionar alguna
interpretación de los olores presentados al inicio del tratamiento.
Explicación de las percepciones a corto plazo con el uso de los aceites esenciales.
A la revisión de las subcategorías inductivas relacionadas con la información proporcionada por los
participantes y que se refleja en la matriz para la triangulación, se evidencia en tres participantes como
los aceites esenciales les generan la evocación de recuerdos asociado al olor y con una amplia variedad
de emociones, experimentando eventos de su pasado como se menciona en la siguiente frase:
P3: "creo que con los aromas se tiene memoria, uno a veces huele algo y se acuerda de algo también y
lo relaciona"
P4: "pero sabes que con el ultimo lo que sentía era que me acordaba de otras cosas, me acordaba del
pasado, ¡de momento… muchos momentos… buenos claro!"
También se evidenció que en la subcategoría: beneficios de los aceites esenciales en la memoria y
atención, todos los participantes luego de las seis semanas de intervención mencionaron efectos
pág. 10862
positivos de su aplicación entre los que se incluye mejoras en la memoria, rapidez y eficiencia para
realizar las actividades didácticas propuestas en el tratamiento, favorecimiento en la atención y también
como una estrategia de prevención de padecimientos relacionados con la memoria como el Alzheimer
y la demencia como se menciona a continuación:
P1: “con el aparato que siempre poníamos que daba el olor de las esencias, ahí si me sentía yo volando…
Las hacia rápido… Sí, yo siento que ahora estoy mejor"
P5: “que acompañadas con los aceites ayudan, se siente la mente diferente” … "son una alternativa para
prevenir el Alzheimer, así como yo tomo el agua de romero para ayudarme, los aceites también pueden
ser de ayuda"
Solo el participante 1 refirió estados de relajación y diminución del dolor cervical con el uso de los
aceites esenciales.
Con relación a la subcategoría del tiempo de efectividad de los aceites en la memoria y atención, los
participantes P4 y P5 consideran sentir efectos los sobre la memoria y atención con los aceites esenciales
a la segunda semana de aplicación, mientras que el P1 menciona evidenciar los efectos en la tercera
semana de aplicación. Mientras tanto la participante P2 refirió la efectividad desde la primera
aplicación.
Todos los participantes indicaron que la efectividad de los aceites sobre la memoria y atención se da
sólo en el momento de la aplicación de los mismo y con una duración de unas horas posterior a su
aplicación.
P5: “Me sentía mejor para trabajar y eso permanecía por unas horas… luego me volvía a aplicar el roll
on. ", "si no me siento muy enfocada lo busco y me lo aplico."
Descripción de las diferencias percibidas frente al uso del aceite 1, 2 y 3.
Todos los participantes relacionaron una preferencia por un aceite esencial. Los aceites esenciales
mencionados por tener efecto en su memoria y atención fueron los aceites 1 (menta) y 2 (romero) debido
a que fueron efectivos al momento de realizar las actividades propuestas y que mejoraba estos procesos
cognitivos como se menciona en el siguiente relato:
P2: “Si, por supuesto que se siente diferente con todos los aceites. Sobre todo, con los aceites número
uno y dos, me siente mucho más eficiente cuando los uso.”
pág. 10863
Al consultar por su aceite favorito, tres participantes mencionaron el mismo que les funcionó para
mejorar la memoria y atención. Sin embargo, dos participantes manifestaron como su aceite favorito el
número 3 (incienso) mencionando generar estados de relajación y sensación de felicidad, importante en
la participante 4 para el manejo de la soledad por la evocación de buenos recuerdos como lo relata a
continuación:
P4: “…con el último lo que sentía era que me acordaba de otras cosas, me acordaba del pasado, de
momento… muchos momentos… buenos claro, me hacía sentir feliz… y eso en esta soledad casi no se
ve”
Análisis las condiciones de memoria y atención antes y después del uso de los aceites esenciales
A la revisión de los resultados del test Moca que se presentan en la tabla 5, antes y posteriormente de la
realización de las actividades con el uso de los aceites esenciales, se puede apreciar que hubo una mejora
en la puntuación final del test al finalizar el estudio en todos los participantes, incluso los participantes
1, 3 y 5 pasaron de tener un deterioro cognitivo leve a encontrarse en un nivel normal donde se considera
no presentar alteraciones en la función cognitiva. Tal como lo describe la figura 1:
Figura 1: Resultados del Test Moca antes de la aplicación de los aceites esenciales y posterior a su uso.
Fuente: elaboración propia.
Análisis e interpretación de los resultados
El estado de memoria y atención inicial de los participantes se determinó a través de una evaluación
con el test Moca, quienes presentaron un deterioro cognitivo leve. Teniendo en cuenta el incremento de
la esperanza de vida y el aumento de la incidencia y prevalencia de enfermedades que aparecen en
edades avanzadas como el deterioro degenerativo que forma parte de las patologías crónicas con el
incremento de la edad (Pérez, 2018).
Area/Sujeto Pre test Post test
Pre test
Post test
Pre test
Post test
Pre test
Post test
Pre test
Post test
Visoespacial/Ejecutiva (5) 4 4 5 5 4 4 3 3 5 5
Identificación (3) 2 3 3 3 3 3 2 3 3 3
Atencion (6) 2 4 2 3 3 4 3 4 4 5
Lenguaje (3) 3 3 3 3 3 3 2 2 3 3
Abstracción (2) 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
Memoria (recuerdo diferido) (5) 2 4 1 3 3 4 1 3 2 4
Orientación (6) 6 6 6 6 6 6 3 3 5 6
Total Puntos (30) 21 26 22 25 24 26 16 20 24 28
Participante 5
Participante 1
Participante 2
Participante 3
Participante 4
pág. 10864
Esto también se encuentra sustentado con las narrativas de los participantes que ponen en evidencia lo
demostrado por varios estudios referentes a la perdida de la memoria y la atención en relación con el
paso de los años. Para los participantes, aunque la atención es un tema más informal y parece no
preocuparles la pérdida de atención, en términos generales guarda una gran relevancia fortaleciendo la
autonomía funcional para realizar tareas rutinarias de forma autónoma y así mejorar la calidad de vida
con el favorecimiento de la salud desde el bienestar emocional y psicológico.
Como se evidencia en la mayoría de los participantes, el efecto de los aceites esenciales para la memoria
y atención se percibe de forma inmediata y esto se debe al que por ser volátiles se dirigen directamente
por vía respiratoria al sistema nervioso central. Además, son los únicos principios activos capaces de
llegar con facilidad al sistema límbico responsable en parte del aprendizaje y la memoria (López, 2004)
y por lo cual las personas fácilmente perciben el efecto del primer aceite para la activación de la atención
y por consiguiente estimular su memoria. Una vez más, esto depende más o menos de la alta absorción
y la capacidad de cruzar la barrera hematoencefálica, así como de la percepción del olfato. El sentido
del olfato está estrechamente relacionado con el sistema límbico, que es responsable de las respuestas
emocionales, el aprendizaje y la memoria. Por ello, los olores evocan recuerdos y generan respuestas
vegetativas en el organismo, pudiendo modificar directamente el estado emocional y el
comportamiento, además de los reflejos (Fajardo, 2018).
Los olores son de gran importancia para traer de vuelta viejos y vívidos recuerdos con contenido
emocional como lo referencian los participantes del estudio. Esta propiedad es inherente a los estímulos
olfativos y hace que esta modalidad sensorial sea particularmente adecuada para estudiar la memoria
autobiográfica y como reflejan los estudios asociados a los olores en el adulto mayor, vivir más aumenta
el número de experiencias a las que se pueden vincular los olores con los recuerdos evocados (Zucco et
al. 2012).
A la revisión de la percepción de los participantes sobre los beneficios de los aceites esenciales y ver
los efectos positivos en la mejora de la salud mental también se evidencia como simplemente se
consigue una sensación de bienestar y por lo cual su tradición y gran auge. Ya desde la antigüedad han
sido utilizados con estos fines en diferentes culturas, llegando hasta la actualidad su empleo para
combatir la ansiedad, el estrés, la depresión, el insomnio, mejorar el estado de ánimo y con efectos
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estimulantes (Dobetsberger & Buchbaue, 2011) como se evidenció con los aceites utilizados en este
estudio.
Las percepciones de los participantes confirman que el tratamiento con aceites esenciales por inhalación
es importante no solo para la absorción a través de la mucosa respiratoria, sino también para la absorción
a través de la región olfativa y el sentido del olfato. A diferencia del resto de los sentidos, la estimulación
olfativa accede directamente al cerebro, en concreto al córtex primario y al sistema límbico, en
particular a la amígdala y al hipocampo, para producir respuestas en términos de activación tanto
olfativa como cognitiva. De este modo, un olor según sea percibido puede también afectar al control
hipotalámico de hormonas y neurotransmisores (Vila, 2017). Así mismo, la variación de los comentarios
en cuanto a sus beneficios diferentes a los cognitivos también se debe a que las apreciaciones subjetivas
dependen del contexto y de la experiencia previa de las personas (Synnott, 2003).
Todas las personas durante el tiempo de intervención percibieron su efectividad y sus respuestas son
importantes debido a que sirven para la estimulación cognitiva principalmente para la atención y la
memoria en los tratamientos de intervención en neurorrehabilitación.
Este estudio mostró las diferencias percibidas de los participantes con los aceites esenciales de romero,
menta e incienso y que coincide con el conocimiento de los efectos biológicos de los aceites esenciales
que se han trasmitido de generación en generación, considerando tradicional que los aceites esenciales
de menta y romero tengan el efecto estimulante sobre el sistema nervioso central. Investigaciones
recientes han revelado que el aroma del aceite esencial de menta mejora la memoria, el razonamiento,
la formación de conceptos, la capacidad de atención y la resolución de problemas si se inhala por vía
nasal, ya que se ha demostrado que la terapia de olfato de aceite esencial compuesto de menta puede
mejorar la función cognitiva de los pacientes con deterioro cognitivo leve al reducir el contenido de
hidrolasa de acetilcolina en suero, importante enzima marcadora que refleja la función del sistema
colinérgico cerebral (Xiaofan et al., 2022). En este estudio, cuatro de los cinco participantes
mencionaron percibir los efectos en las primeras dos semanas concordando con la aplicación de este
aceite esencial el cual se proporcionó en las primeras dos semanas.
El aceite esencial de romero también tiene un gran reconocimiento sobre sus efectos en la memoria y
que concuerda con las preferencias de los adultos mayores entrevistados en el estudio y en los cuales se
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evidencia el favorecimiento de la memoria a corto y mediano plazo. Algunos estudios cuantitativos
confirman su efecto donde evidencian un aumento significativo sobre la atención y memoria para la
ejecución de actividades cognitivas en el adulto mayor gracias al favorecimiento del aumento de
acetilcolina, un neurotransmisor necesario en las funciones cognitivas (Ghasemzadeh & Hosseinzadeh,
2020).
Por otra parte, el aceite de incienso se considera que tiene efectos positivos en el desarrollo del cerebro
y posiblemente en la formación de dendritas y axones, mejorando su comunicación mejorando la
memoria en general en ancianos (Aghajani, 2017), en este estudio fue referenciado por varios
participantes como el aceite favorito y que coincide con las preferencias en el mercado nacional por la
elección del aceite de incienso (Biocomercio Sostenible, 2003). Esto podría deberse a las creencias
asociadas a este olor que incluyen propiedades en la mejora del estado de salud (Al-Yasiri &
Kiczorowska, 2016) y, adicionalmente, a su connotación simbólica y religiosa que generan el
favorecimiento de la evocación de recuerdos y emociones. El olor a esta esencia, el recuerdo y su
significado, están por ende íntimamente ligados y llegan hasta el fondo de la vida personal (Synnott,
2003). Adicionalmente, y como se observó en los relatos de los participantes al evocar sus recuerdos
permitían estimular la conversación con la investigadora y los llevaba conscientemente a experiencias
agradables del pasado.
Todos los participantes obtuvieron mejores resultados en el post-test evidenciando mejoras en las
funciones cognitivas evaluadas por el test Moca. Los adultos mayores aceptaron con gran entusiasmo
las actividades propuestas. De acuerdo con Yuni y Urbano (2005) los adultos mayores que acceden a
nuevos conocimientos y experiencias tienen motivación para hacerlo. En este caso fueron los aceites
esenciales pues desde la percepción de los participantes favorecen los procesos de aprendizaje, así como
lo referencian varios autores (Sanchez et al., 2017, Kooshki, 2016 & Xiaofan et al., 2022).
Las terapias convencionales desde el área de fonoaudiología incluyen las actividades como las
utilizadas en este estudio, sin embargo, aquí se adicionó la inhalación de tres aceites esenciales que se
encuentran comprobados por su efecto estimulador para los procesos de memoria y atención y que los
participantes referenciaron varias veces que el incluir el olor con las actividades facilitaban el desarrollo
de las mismas y que al final de la intervención se evidencia con los resultados post test. Esto permite
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evidenciar que, aunque las percepciones son subjetivas, existen elementos cuantitativos como el test
Moca que permiten confirmar los hallazgos de los participantes de la mejora en las áreas de la atención
y la memoria con el uso de los aceites esenciales en las actividades cognitivas propuestas.
DISCUSIÓN
Los resultados de este estudio cualitativo han podido describir las apreciaciones existentes en el campo
de las terapias complementarias y que es pionera en el país al estudiar las influencias del estímulo
sensorial olfativo con aceites esenciales sobre la memoria y atención de los adultos mayores de una
población colombiana. Brindando un apoyo empírico al hecho que los aceites esenciales principalmente
la menta y el romero, son un apoyo complementario para favorecer los procesos de mejora en la atención
y memoria en los adultos mayores. La percepción que tienen las personas con relación a la realización
de actividades que favorecen el desarrollo cognitivo al mismo tiempo que inhalan los aceites esenciales,
han mostrado resultados favorables y concuerdan con los estudios de carácter clínico (Jimbo, et al,
2009), y psicológico (Sakamoto, et al, 2005) que con la utilización de estímulos olfativos hay mejora
cognitiva. Herz (2016) también muestra que existen bases científicas para dar por hecho la relación
entre los estímulos olfativos y los cambios en el estado de ánimo, la fisiología y el comportamiento de
los individuos y por ende el rendimiento en sus actividades incluyendo los adultos mayores.
La importancia de los aceites esenciales en la evocación de recuerdos también fue un hallazgo
importante en esta investigación y que es apoyado por estudios realizados en los adultos mayores en
donde se encontró que la evocación de reminiscencias ayudan a la integración del pasado al presente,
brinda continuidad, refuerza la identidad, aumenta la autoestima, permite la resignificación y contribuye
al mantenimiento de la autoestima en un momento de declive físico y cognitivo como el que se presenta
en la etapa de la vejez (Butler, 2002). Adicionalmente, la apreciación olfativa con los aceites esenciales,
tiene un carácter subjetivo y que fue apreciable en este estudio ya que es construida, no sólo con
recuerdos personales sino con enseñanzas y adiestramientos que sirven para percibir el mundo y para
comunicarse, por lo cual, estos olores tienen papeles muy importantes en algunas áreas de la interacción
social como por ejemplo la salud, las terapias y en el cuidado personal (Synnott, 2002).
Una fortaleza de estudio es debido a que se tienen en cuenta las percepciones de los participantes sobre
el uso de aceites esenciales para favorecer la memoria y la atención. Para la práctica clínica, estas
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percepciones específicas son más útiles para buscar mejores resultados en este grupo población para el
bienestar y mejora de la calidad de vida según los aportes científicos desde la gerontología social
(Alonso et al., 2010).
Desafortunadamente son escasos e inexistentes los estudios cualitativos y cuantitativos relacionados
con el estudio de aceites esenciales dirigidos a observar sus beneficios específicamente sobre la
memoria y atención. Por ejemplo, Yang & Park (2019), investigaron la influencia del aceite de romero
inhalado en la memoria, atención y sistema nervioso autónomo del adulto mayor. Aunque sus resultados
no mostraron efectos significativos sobre la memoria, la atención y el sistema nervioso automático en
los ancianos, si representa un importante avance en las investigaciones en este campo. Adicionalmente,
el hecho de que las personas perciban su efectividad durante la duración de la intervención es relevante
para su inclusión en los tratamientos en neurorrehabiltación, considerándose de utilidad en los
tratamientos no farmacológicos con la finalidad de evitar la progresión del deterioro cognitivo que se
presenta con el incremento de la edad.
Como se evidencia, el estudio del área cognitiva desde la neurociencia, ha desarrollado investigaciones
internacionales sobre estímulos olfativos con aceites esenciales en el desempeño cognitivo humano. Sin
embargo, no se evidencia que este tipo de investigaciones hayan sido estudiadas a nivel nacional y
enfocado en adultos mayores con déficit cognitivo, lo cual hace que este trabajo presente categorías
emergentes de investigación que pueden formar nuevos abordajes desde el ámbito académico de la
neurorehabilitación.
CONCLUSIONES
La aromaterapia con aceites esenciales por vía inhalatoria brinda un apoyo terapéutico para el estímulo
de la memoria y atención respaldado por los resultados del test Moca utilizado posterior al desarrollo
de las actividades cognitivas propuestas. Se reconocieron las percepciones inmediatas y a corto plazo
que generan los aceites esenciales de menta, romero e incienso en la activación cognitiva y en la
evocación de recuerdos que favorecen la atenuación del deterioro cognitivo en los adultos mayores.
Adicionalmente, los participantes describieron las diferencias percibidas entre los tres aceites siendo
los aceites de menta y romero quienes proporcionan un efecto en su memoria y atención cuando se
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realizan las actividades propuestas y favoreciendo estos procesos cognitivos, mientras que el aceite de
incienso genera estados de relajación y felicidad.
Con relación a las actividades cognitivas contempladas, fueron herramientas básicas en el quehacer de
la fonoaudiología y la neurorrehabilitación y que, gracias a la combinación de alternativas terapéuticas,
son opciones viables, económicas, efectivas y con gran aceptación en el adulto mayor para el
tratamiento de estimulación de memoria y la atención. Es así que, el uso de los aceites esenciales por
vía olfatoria como terapias complementarias, podría constituir una estrategia en la práctica clínica para
mejorar la calidad de vida de la población susceptible a desarrollar deterioros cognitivos producto del
envejecimiento. En este marco es fundamental la información y educación a los neurorrehabilitadores
para darles un concepto de aromaterapia a fin a una terapia científica respaldada por estudios.
Este estudio sólo constituye una primera aproximación y se constata un efecto netamente positivo en el
uso de la aromaterapia en los procesos cognitivos, lo cual estimula futuras investigaciones a nivel
nacional sobre el uso de los aceites esenciales para mejorar la memoria y atención que incluyan estudios
de tipo mixto que confirmen los hallazgos obtenidos en este este estudio el cual es innovador en el
campo de la investigación en terapias complementarias aplicados a la neurorrehabilitación en el adulto
mayor.
Para el uso de aceites esenciales con fines terapéuticos se recomienda la guía y supervisión de un
experto, quien indicara sus formas de uso aromático y tópico, acompañado de actividades de
estimulación cognitiva.
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