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afectados, impactando de manera negativa en el desarrollo del programa de vacunación, cobertura y,
por ende, en la salud de la población (OMS, 2023).
Sumado a lo anterior, se tiene que hoy día los avances tecnológicos de materiales, equipos y
complementos empleados para asegurar la cadena de frio de las vacunas, demandan del personal de
enfermería amplios conocimientos sobre el uso y manejo de los mismos, todo ello, para asegurar el
almacenamiento, conservación y manejo correcto de las vacunas, como estrategia de acción preventiva
de enfermedades inmunoprevenibles (Ministerio de Salud Pública, 2022).
Especificamente sobre la conservación de las vacunas, hoy día con los avances tecnológicos se cuenta
con métodos más sofisticados de conservación, a través de neveras inteligentes, que permiten
monitorizar la temperatura, recoorido y aperturas del dispositivo para maximizar la seguridad durante
todo el proceso de transporte, lo que elimina o disminuye los factores que pueden afectar de forma
negativa a las vacunas.
Ante el reto planteado, el profesional de enfermería debe continuamente capacitarse sobre estos
aspectos, que les permitan prestar un servicio de calidad y desempeñarse de manera eficiente, dado que
tiene la responsabilidad de planificar, organizar, liderar y gestionar el proceso de inmunización
poblacional en todas sus etapas. Además, les corresponde socializar información sobre el tema de
vacunación, responder interrogantes e inquietudes a la población que atiende. En consecuencia, para su
buen desarrollo es necesario escuchar, instruir y formar a los profesionales sanitarios, dotandolos de las
herramientas de comunicación necesarias y que la información disponible incluya la efectividad y la
seguridad de la vacuna en un lenguaje comprensible, pues son una fuente de información esencial para
los padres (Freire, et.al, 2022).
Desde la perspectiva filosófica de la teoría de Patricia Benner, la formación continua e integral del
personal de enfermería, promueve e incentiva el desarrollo de habilidades al favorecer las competencias
a través del análisis, razonamiento y argumentación de fenómenos propios de enfermería, desarrollando
una práctica clínica autónoma e innovadora. Esta teorica, destacó que la enfermería abarca el cuidado,
las experiencias vividas con relación a la salud, la enfermedad y las relaciones con el entorno, describió
su práctica desde un planteamiento fenomenológico interpretativo (Spichiger, et.al,2005).