USO DEL HIPERTEXTO Y MULTIMEDIA EN
MEDIOS DIGITALES DEL ECUADOR: ESTUDIO
DE CASO PRIMICIAS Y EL UNIVERSO
USE OF HYPERTEXT AND MULTIMEDIA IN DIGITAL
MEDIA IN ECUADOR: CASE STUDYPRIMICIAS AND EL
UNIVERSO
Mgtr. Diego Armando Paladínez Aponte
Universidad Nebrija, Ecuador
pág. 2103
DOI: https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v8i6.14972
Uso del Hipertexto y Multimedia en Medios Digitales del Ecuador: Estudio
de Caso Primicias y El Universo
Mgtr. Diego Armando Paladínez Aponte
1
dpaladinez@gmail.com
https://orcid.org/0009-0003-5947-9618
Universidad Nebrija
Ecuador
RESUMEN
El presente estudio analiza el uso del hipertexto y los elementos multimedia en los medios digitales
ecuatorianos, tomando como caso de estudio a Primicias y El Universo. Se empleó una metodología
mixta para evaluar la frecuencia, calidad y tipo de estos recursos, revelando cómo cada medio aprovecha
el hipertexto y la multimedia para enriquecer la experiencia informativa y fomentar la interacción con
el usuario. Se observó que Primicias, como medio nativo digital, integra hipertexto y recursos visuales
interactivos de manera más extensa, mientras que El Universo, con una trayectoria tradicional, muestra
una adopción más moderada y conservadora de estos recursos. Este análisis aporta una visión sobre la
implementación estratégica de herramientas digitales en el periodismo ecuatoriano, sugiriendo que un
equilibrio en el uso de hipertexto y multimedia puede mejorar tanto la comprensión como la retención
de información por parte del lector.
Palabras clave: El Universo, hipertexto, medios digitales, primicias, recursos transmedia
1
Autor principal
Correspondencia: dpaladinez@gmail.com
pág. 2104
Use of Hypertext and Multimedia in Digital Media in Ecuador: Case Study
Primicias and El Universo
ABSTRACT
This study examines the use of hypertext y multimedia elements in Ecuadorian digital media, focusing
on Primicias y El Universo as case studies. A mixed-method approach was employed to assess the
frequency, quality, y type of these resources, revealing how each outlet utilizes hypertext y multimedia
to enrich the informative experience y encourage user interaction. Findings indicate that Primicias, as
a native digital media outlet, extensively integrates hypertext y interactive visual resources, whereas El
Universo, with a more traditional background, demonstrates a more moderate y conservative adoption
of these tools. This analysis offers insights into the strategic implementation of digital tools in
Ecuadorian journalism, suggesting that a balanced use of hypertext y multimedia can improve both
comprehension y information retention among readers.
Keywords: El Universo, hypertext, digital media, Primicias, transmedia resources
Artículo recibido 09 octubre 2024
Aceptado para publicación: 13 noviembre 2024
pág. 2105
INTRODUCCIÓN
La evolución de los medios de comunicación digital comenzó en las décadas de 1960 y 1970 con
ARPANET, estableciendo las primeras conexiones remotas entre computadoras y sentando las bases
para el internet (Castells, 2001, citado en Goldfarb y Tucker, 2019). En 1989, Tim Berners-Lee
desarrolló la World Wide Web, introduciendo el hipertexto y permitiendo el acceso masivo a la
información en línea (Berners-Lee, 2000, Barrera y Shah, 2023). Para 1993, con el navegador gráfico
Mosaic, los medios digitales comenzaron a integrar contenido multimedia, ofreciendo experiencias
visuales e interactivas (Gillies y Cailliau, 2000, citado en Campbell-Kelly et al., 2023).
Durante los años 2000, la banda ancha y la tecnología móvil transformaron los medios, permitiendo el
acceso rápido y en cualquier lugar. Las redes sociales como Facebook y Twitter y plataformas de video
como YouTube revolucionaron el consumo de noticias y entretenimiento (Jenkins, 2006, Romero y
García, 2024). A partir de 2010, los teléfonos inteligentes y algoritmos avanzados personalizaron aún
más el contenido, mientras que, en la década de 2020, tecnologías como la inteligencia artificial y la
realidad aumentada comenzaron a redefinir el futuro de los medios digitales (McStay, 2018, citado en
Barredo, 2021).
En consecuencia, la digitalización ha transformado los medios de comunicación globales,
revolucionando tanto la producción como la presentación de contenidos. Ahora, el uso de hipertexto y
multimedia permite crear experiencias informativas más ricas, facilitando la contextualización y
conexión de la información. Torres et al. (2024) destaca que esta innovación ha cambiado
profundamente el sistema informativo, afectando desde las salas de redacción hasta las rutinas
periodísticas. Ruales et al. (2023) resalta el papel de las TIC en crear un entorno de interconexión global,
donde los datos fluyen en tiempo real, haciendo al periodismo más accesible y de mayor alcance.
Además, la expansión de plataformas móviles y redes sociales ha configurado una audiencia
"multisoporte", con nuevos hábitos de consumo rápido y fragmentado, que plantea desafíos para retener
a los usuarios (Focás y Rojano, 2024). En este contexto, los medios digitales deben construir ecosistemas
informativos sostenibles, en los que el hipertexto y la multimedia respondan al interés colectivo de una
audiencia conectada y en constante evolución.
La evolución digital ha marcado una diferencia clave entre los medios nativos digitales, nacidos en la
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web con estructuras diseñadas para el entorno digital, y los medios migrantes digitales, que adaptaron
sus formatos tradicionales a plataformas en línea (Vallejo y Pérez, 2019). Los medios nativos, como los
creados entre 2010 y 2014, han logrado establecer agendas independientes, impulsando un periodismo
de análisis y crítica (Cárdenas, 2021; Domínguez y Boada, 2021). En cambio, medios migrantes como
The New York Times y CNN han adaptado sus plataformas digitales, pero mantienen sus modelos
originales, lo que implica desafíos de integración completa (Acharki, 2023).
En Ecuador, según Torres et al. (2020), los medios digitales aún deben fortalecer su conexión con las
audiencias. Además, tanto medios nativos como migrantes utilizan estudios de comportamiento para
programar sus publicaciones en redes sociales y optimizar la interacción (Orrala-Soriano et al., 2024).
La redacción en medios digitales surgió en respuesta al avance de la tecnología y a la evolución en los
hábitos informativos del público. A medida que internet se popularizaba, los medios tradicionales
enfrentaron la necesidad de adaptarse para mantenerse competitivos en un mercado en constante cambio.
Durante los años 90, con la creación de los primeros sitios web de noticias, se desarrolló un nuevo estilo
de redacción caracterizado por su claridad y concisión para facilitar una lectura rápida y superficial,
adaptada a las características del entorno digital (Andraus, 2024).
En este contexto, Torres et al. (2022) subraya que la ciber redacción debe enfocarse en contenidos claros
y directos, evitando extensiones innecesarias que, aunque propias de la prensa tradicional, no se adaptan
bien a la dinámica en línea. Con el fin de mejorar la experiencia del usuario, los medios comenzaron a
implementar técnicas de SEO (Search Engine Optimization) para aparecer en los primeros resultados de
búsqueda, y a añadir multimedia como fotos, videos e infografías para enriquecer el contenido (González
et al., 2024).
Actualmente, la redacción digital es una disciplina en constante evolución. Los periodistas deben
dominar tanto la escritura tradicional como la producción multimedia, y mantenerse actualizados en
tendencias tecnológicas para cumplir con las crecientes expectativas del público (Sawaftah et al., 2021).
En un entorno tan competitivo, es esencial crear contenidos significativos y duraderos que permitan
espacio para el análisis y la reflexión (Costa-Sánchez, 2022). Asimismo, la ética periodística exige que
los contenidos digitales no solo sean de calidad, sino que estén diseñados para adaptarse a múltiples
formatos y plataformas, promoviendo un periodismo interactivo y multimedial.
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En la última década, América Latina ha visto un crecimiento notable en la adopción de medios digitales,
impulsado por el acceso cada vez mayor a internet y a servicios de telefonía móvil. Según la CEPAL
(2021), la región cuenta con 662 millones de habitantes, de los cuales, para 2021, 498 millones tenían
acceso a internet, un avance significativo desde los 200 millones de 2010. Sin embargo, la digitalización
enfrenta desafíos, como la brecha de conectividad, siendo Uruguay, Argentina y Chile los países mejor
posicionados en infraestructura digital, mientras que Honduras, Nicaragua y Cuba están rezagados.
Los medios digitales en la región están dominados por periódicos en línea y portales de noticias, como
El País, Clarín y La Nación, además de nuevos actores independientes que generan análisis y opinión
pública. No obstante, deben enfrentar problemas como la desinformación y las noticias falsas, que
afectan especialmente el ámbito político. Para combatir este problema, plataformas como Facebook y
Google han implementado programas de verificación de hechos y capacitaciones para periodistas, con
el objetivo de mejorar la calidad informativa en la región (Yáñez et al., 2020). En este contexto, los
medios digitales y las redes sociales se consolidan como alternativas clave a los medios tradicionales en
América Latina.
La importancia de analizar estos recursos radica en que el hipertexto y los elementos multimedia han
transformado el modo en que el lector accede, comprende y retiene la información.
Estos recursos no solo permiten un acceso más rápido y contextualizado a datos relacionados, sino que
también facilitan una experiencia de aprendizaje multimodal, lo cual es clave en la era de la
sobreinformación. En Ecuador, la relevancia de este análisis es doble, ya que, además de evaluar las
prácticas digitales de los medios, permite comprender cómo estas herramientas pueden contribuir a
mejorar la calidad del periodismo y a fomentar una audiencia más crítica y participativa.
La aplicación de este análisis también responde a las transformaciones sociales y culturales que han
acompañado la digitalización de los medios en Ecuador. La emergencia de audiencias jóvenes y
tecnológicamente integradas ha motivado a los medios a replantearse su modelo de negocio y a priorizar
la interactividad como una estrategia para mantener la relevancia en el ecosistema digital. Por lo tanto,
este estudio busca ofrecer una base de conocimientos que puede ser utilizada por profesionales de la
comunicación y periodistas para optimizar el uso de recursos digitales en la creación de contenido
informativo, considerando no solo el atractivo visual, sino también la efectividad en términos de
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comprensión y retención.
Ahora bien, este estudio plantea la hipótesis de que, al ser un medio digital nativo, Primicias presenta
una mayor integración de recursos transmedia y una estructura de hipertexto más elaborada en
comparación con El Universo, un medio de tradición impresa. Se espera que el análisis de ambos medios
revele diferencias en el uso de estos recursos y en el impacto que tienen sobre la comprensión y retención
de la información en sus audiencias.
Por tanto, el presente estudio pretende determinar el aprovechamiento del lenguaje digital de los
periódicos “Primicias” y “El Universo”, con énfasis en el uso de las narrativas transmedia.
Narrativas Transmedia
Las narrativas transmedia (NT) permiten que una historia se despliegue en múltiples plataformas, donde
cada medio aporta elementos únicos que enriquecen el relato general. Jenkins (2006, citado en Freire,
2020) describe las NT como relatos que cruzan diferentes medios, desde películas hasta videojuegos,
permitiendo que el público acceda a la historia desde diversos puntos y con experiencias independientes
pero complementarias.
Ejemplos como The Matrix muestran cómo una historia puede contarse a través de películas,
videojuegos y cortos animados (Frasquet, 2022). Además, en la era de la convergencia de medios, cada
canal agrega valor, permitiendo una experiencia coordinada (Coll y Micó, 2019). Scolari (2017) destaca
que las NT no solo expanden el contenido, sino que invitan a la participación de los fanáticos, quienes
generan sus propios relatos y amplían el universo narrativo en plataformas como Wattpad. Este modelo
exige habilidades de multialfabetismo, ya que los consumidores interactúan con múltiples lenguajes y
medios, eligiendo su propio recorrido narrativo.
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Figura 1. Elementos de la Narrativa Transmedia
Fuente: Elaboración propia con información de Coll y Micó (2019): Frasquet (2022) y Scolari (2017)
Periodismo Transmedia
El periodismo transmedia transforma la comunicación unidireccional en un proceso interactivo, donde
el espectador se convierte en un actor activo (García-Ortega y García-Avilés, 2018). Esta modalidad
permite a los lectores interactuar en diversas plataformas, manejando redes textuales complejas para
conectar con el relato. Según Nieto (2021), el periodismo transmedia crea un entorno híbrido de
información, dejando atrás la ficción y construyendo una nueva forma de comunicar.
El periodismo actual requiere que los contenidos se expandan a través de diferentes medios, adaptándose
a cada soporte para fomentar el involucramiento del público, como destacan Robledo-Dioses y Atarama-
Rojas (2020). Este enfoque implica un desafío, especialmente cuando los ciudadanos están dispersos en
múltiples canales y se busca una participación activa en el relato. Rivadeneira (2021) enfatiza que el
objetivo del periodismo es informar a los ciudadanos, brindándoles las herramientas para actuar en
sociedad, mientras Pérez (2024) añade que el periodista debe orientar al lector y llenar sus vacíos
EXPANSIÓN EN MÚLTIPLES
PLATAFORMAS
RELATOS INDEPENDIENTES
Y COMPLEMENTARIOS
ACCESO DESDE DIFERENTES
PUNTOS
ENRIQUECIMIENTO DEL
RELATO
EXPERIENCIA
INMERSIVA
Cada medio aporta elementos
únicos que enriquecen la historia
general.
La narrativa transmedia permite
experiencias distintas en cada
plataforma, manteniendo la
coherencia del relato.
El público puede entrar en la historia
desde cualquier medio y seguirla en
otros, construyendo su propio
recorrido narrativo.
El cruce de medios genera
una experiencia completa y
envolvente para el usuario.
Cada plataforma añade
profundidad y contexto,
ampliando el universo de la
historia.
pág. 2110
informativos.
En Ecuador, el periodismo transmedia y la reflexión académica sobre este aún son incipientes (Sanguña
y Cruz, 2020). Sin embargo, Aguirre (2024) señalan que las plataformas permiten la creación y difusión
de contenido, con audiencias que participan activamente, aunque todavía existen retos para lograr una
colaboración completa. Este modelo proyecta una narrativa en la que la transmedialización puede surgir
espontáneamente, sin necesidad de ser planeada por el medio.
Así, el periodismo transmedia se basa en diversas formas de narración que emplean múltiples
plataformas y herramientas para crear contenidos autónomos e independientes, que al mismo tiempo
expanden el universo informativo. Estas prácticas fomentan la innovación y la participación ciudadana,
proporcionando relatos de interés colectivo.
Elementos Multimedia
El uso de elementos multimedia ha sido una herramienta importante desde los inicios del periodismo,
con ilustraciones y caricaturas en medios impresos para hacer la información más atractiva visualmente.
La llegada de la fotografía a finales del siglo XIX consolidó el fotoperiodismo como una forma clave
de narrativa visual (Cortes et al., 2022). Hoy en día, la multimedialidad en el periodismo digital, que
combina texto, sonido, e imágenes fijas y animadas, distingue a los diarios en internet de sus
predecesores impresos (Freixa, 2020).
Este enfoque multimedia permite al periodismo digital ofrecer versatilidad y generar mayor atracción e
interactividad con los usuarios, superando los modelos impresos. Según Alfonso (2024), esta
versatilidad permite al periodismo digital servir no solo fines informativos, sino también sociales y de
servicio, ofreciendo una renovada concepción del "periodismo de servicios". Con la llegada de internet,
los medios adoptaron recursos como la interactividad y la hipertextualidad, fortaleciendo su conexión
con las audiencias y ofreciendo nuevas formas de narrar y mantener el interés del público en un entorno
digital.
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Figura 2. Elementos Multimedia
Fuente: Elaboración propia con información de Cortes et al. (2022) y Freixa (2020).
El uso de los productos multimedia en el periodismo puede mejorar la calidad y la efectividad de las
historias. Es importante que los periodistas sepan cómo utilizar cada clase de producto multimedia de
manera adecuada y efectiva, para poder crear historias que sean atractivas e impactantes para el público.
Hipertexto
El hipertexto ha sido una herramienta clave en la organización y acceso a la información desde sus
orígenes, facilitando la comprensión y la interconexión de temas, especialmente en el ámbito político.
Su conceptualización inicial provino en 1945 de Vannevar Bush en el ensayo "As We May Think",
donde presentó la idea del Memex, una máquina destinada a ayudar en la búsqueda de información en
medio de la creciente avalancha informativa (García-Gracía et al., 2019).
El hipertexto permite construir una red de contenidos interrelacionados que varían en complejidad y
extensión según el tema (Salaverría, 2019). Díaz y Garnica-Ríos (2023) define el hipertexto como una
estructura en red que permite al usuario múltiples rutas de navegación, integrando elementos como
nodos, vínculos y mapas de navegación. Este sistema permite enlazar diferentes textos de manera no
secuencial, facilitando el acceso a información a través de un clic y vinculando una variedad de fuentes.
En el contexto del periodismo digital, el hipertexto actúa como una herramienta que mide el
conocimiento y profundiza el contenido, estableciendo una jerarquía visual que enriquece el texto
Elementos
Multimedia
Fotografía
Video
Gráfico
Interactivo
Mapa
Interactivo
Tabla
Infografía
Hipertexto
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(Carvajal, 2020). Rodríguez y Martínez (2022) afirma que el hipertexto, al desafiar el modelo lineal
tradicional, exige nuevas habilidades de comunicación y una mayor atención del lector.
Tabla 1. Rutas de navegación utilizados en el hipertexto
Nodos
Enlaces
(Links)
Anclas
Redes de
Enlaces
Interfaz de
Usuario
Interactividad
Unidades de
información,
como páginas o
fragmentos de
texto.
Conexiones que
permiten
navegar entre
nodos de
manera no
lineal.
Puntos
específicos en
un nodo que
actúan como
inicio o destino
de un enlace.
Estructura de
múltiples nodos
y enlaces para
navegación
ramificada.
Elementos
visuales y
funcionales que
facilitan la
interacción,
como botones y
menús.
Permite al
usuario elegir
rutas de
navegación
según sus
intereses.
Fuente: Elaboración propia con información de Carvajal (2020) y Rodríguez y Martínez (2022)
En América Latina, el hipertexto se ha convertido en una herramienta esencial en los medios de
comunicación, permitiendo a los usuarios acceder a múltiples fuentes y contenidos relacionados con
cada noticia, lo cual enriquece su experiencia informativa (Rodríguez, 2024). El hipertexto permite
conectar textos y multimedia, aumentando la interactividad al dar al usuario la posibilidad de elegir qué
información consultar, como señalan (Rodríguez y Martínez, 2022).
Medios destacados en la región, como El País, La Nación, El Universal y El Tiempo, han integrado
hipertexto en sus plataformas digitales, facilitando una visión ampliada de los temas y ofreciendo
enlaces a noticias, redes sociales y recursos externos (Benítez y Hidalgo, 2020; Network, 2021). Estos
enlaces no solo validan la información, sino que también personalizan la lectura al permitir al usuario
seleccionar temas de interés.
Si bien el hipertexto transforma la lectura en una experiencia más completa, su uso debe ser estratégico,
ya que presenta desafíos, como la posible sobrecarga de información y la necesidad de mantener la
atención del lector. Un uso cuidadoso y bien planificado del hipertexto es crucial para optimizar su
potencial en el periodismo digital actual
METODOLOGÍA
La metodología utilizada en este estudio fue mixta, combinando enfoques cualitativos y cuantitativos.
El enfoque cuantitativo permitió “la recolección de datos para probar hipótesis con base en la medición
numérica y el análisis estadístico” (Sampier, 2014, p.4), mientras que el enfoque cualitativo proporcionó
un análisis más profundo sobre el uso de recursos transmedia en los periódicos estudiados.
pág. 2113
El tipo de investigación fue descriptiva, lo que permitió “especificar las propiedades importantes de
personas, grupos o fenómenos” (Serrano, 2020, p.4), enfocándose en cómo los periódicos Primicias y
El Universo emplearon el hipertexto y la multimedia. El diseño fue observacional transversal, dado que
los datos se recopilaron en un periodo específico de tiempo (Hernández, Fernandez, et al., 2014), entre
el 11 de octubre y el 11 de noviembre de 2022.
La muestra incluyó 1.515 publicaciones, de las cuales 455 provinieron de Primicias y 1060 de El
Universo. Los géneros periodísticos analizados fueron crónicas, entrevistas, reportajes y noticias, y se
examinó el uso de hipertextos y multimedia en estos formatos.
La técnica de recolección de datos fue el análisis de contenido, definido como “una técnica para estudiar
cualquier tipo de comunicación de una manera objetiva y sistemática” (Hernández, Fernández, et al.,
2014, p. 252). Se utilizó una matriz de análisis que permitió registrar el género periodístico, la cantidad
de hipertextos y multimedia, así como la interactividad en las noticias.
Tabla 2. Matriz de análisis de los recursos transmedia y categorías en las publicaciones de Primicias y
El Universo
Categoría
Subcategoría
Palabras Clave
Género
periodístico
Crónica
Narrativa detallada, reportaje de largo formato
Entrevista
Declaraciones, preguntas, respuestas
Noticia
Información reciente, hechos, eventos
Reportaje
Investigación, análisis, profundidad
Hipertexto
Cantidad
Número de enlaces, hipervínculos
Profundidad
Enlaces externos, enlaces internos, referencia cruzada
Tipos
Texto ancla, enlaces multimedia
Multimedia
Fotografía
Imágenes fijas, fotoperiodismo, ilustración visual
Video
Audiovisual, entrevistas en video, cobertura en video
Infografía
Gráficos, estadísticas, visualización de datos
Gráfico interactivo
Gráficos manipulables, infografías dinámicas
Mapa interactivo
Geolocalización, interacción visual, cartografía digital
Audio
Clips de sonido, entrevistas en audio, pódcast
Interactividad
Redes sociales
Twitter, Facebook, Instagram, TikTok
Secciones
Economía
Noticias sociales, eventos locales
En Exclusiva /
Informes
Noticias políticas, análisis de gobierno
Política
Noticias de espectáculos, cultura popular
Sociedad / Ecuador
Información de salud, políticas de sanidad
Sucesos / Seguridad
Noticias de seguridad, delitos, policía
Fuente: Elaboración propia
La tabla 2 muestra la matriz de análisis utilizada para categorizar y examinar las publicaciones de los
periódicos Primicias y El Universo. Esta herramienta permitió evaluar géneros periodísticos, hipertexto,
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recursos multimedia, interactividad y secciones temáticas, identificando tendencias en el uso de recursos
transmedia. La matriz facilitó la comparación del empleo de recursos digitales en ambos medios,
proporcionando una visión detallada de las técnicas periodísticas y visibilizando áreas de mayor y menor
explotación en narrativas transmedia.
RESULTADOS Y DISCUSIÓN
Los resultados muestran diferencias significativas en el uso de recursos transmedia entre Primicias y El
Universo, lo que refleja enfoques distintos en su adaptación digital. Primicias, como medio nativo
digital, emplea estrategias interactivas, integrando gráficos, mapas y un uso amplio de hipertexto para
enriquecer la experiencia de lectura y fomentar la interactividad. En cambio, El Universo, con una
trayectoria más tradicional, se enfoca en la fotografía y en el uso de redes sociales como Twitter e
Instagram, aunque con menor incorporación de recursos interactivos. A continuación, se analizan estas
diferencias en detalle para comprender cómo cada medio adapta su estrategia digital según su perfil y
audiencia.
Figura 3. Número de hipervínculos por noticia
Fuente: Elaboración propia
En El Universo, 791 noticias no contenían ningún hipervínculo, lo que evidencia un enfoque más
tradicional y limitado en términos de interactividad digital. Este resultado concuerda con estudios como
0 1 2 3 4 5 6 7 o más
El Universo 791 143 66 28 811 7 6
Primicias 16 46 140 93 59 32 27 42
791
143
66 28 811 76
16 46
140 93 59 32 27 42
0
100
200
300
400
500
600
700
800
900
Cantidad de Hipervínculos
Número de hipervínculos por noticia
El Universo Primicias
pág. 2115
el de Benítez y Hidalgo (2020), quienes señalaron que los medios tradicionales suelen integrar el
hipertexto de manera conservadora, priorizando el contenido informativo principal sin adiciones
extensivas de enlaces. En las noticias que sí incluían hipervínculos, 143 tenían un solo enlace, 66
contenían dos, y 28 incluían tres, reflejando un uso restringido y progresivamente decreciente de enlaces
adicionales. Finalmente, solo 6 noticias contaban con siete o más hipervínculos, lo cual resalta la falta
de profundización en el uso de este recurso interactivo. Esto contrasta con la experiencia de El Universo,
que parece priorizar un enfoque más directo en sus publicaciones, limitando la expansión de contenido
mediante hipervínculo.
En cambio, Primicias muestra un uso significativamente mayor del hipertexto. Solo 16 noticias no tenían
ningún hipervínculo, mientras que 46 noticias contaban con un enlace, 140 noticias incluían dos
hipervínculos y 93 noticias contenían tres. A diferencia de El Universo, Primicias alcanzó un uso más
elevado en noticias con múltiples hipervínculos, con 59 noticias con cuatro, 32 con cinco, 27 con seis,
y 42 noticias que incluían siete o más hipervínculos. Esto se alinea con la tendencia observada en medios
nativos digitales, que suelen utilizar el hipertexto para enriquecer la experiencia de lectura, facilitando
el acceso a información complementaria y alentando una navegación más profunda, como afirman Palau
y Sánchez, (2020) sobre el hipertexto en el periodismo digital. Este patrón indica que Primicias adopta
el hipertexto no solo como recurso informativo, sino como estrategia editorial para fomentar un tipo de
consumo interactivo y exploratorio, acorde con su naturaleza digital y su audiencia, que posiblemente
espera un acceso a contexto y datos adicionales dentro de cada publicación
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Figura 4. Resultados de los recursos transmedia
Fuente: Elaboración propia
En cuanto a los recursos transmedia en las noticias de Primicias y El Universo, evidenciaun enfoque
distinto en la producción digital de ambos medios.
El Universo utilizó fotografía en 1,060 noticias, reflejando su enfoque tradicional en una alta calidad
visual, en línea con Cabral et al. (2020), quienes afirman que los medios tradicionales priorizan imágenes
propias para asegurar calidad. Primicias, en cambio, usó fotografía en 455 noticias, muchas obtenidas
de redes sociales, lo que reduce costos, pero limita el control de calidad. Este enfoque se aparta del ideal
propuesto por Tiburcio y Moreno (2023), quien sugiere que los medios digitales deben combinar
versatilidad y calidad en sus recursos visuales para captar al usuario.
En cuanto a video, El Universo lo incorporó en 55 noticias, y Primicias en 25. Si bien ambos medios
emplearon el recurso, su uso sigue siendo limitado en comparación con las fotografías. Este enfoque
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limitado en video coincide con Tello (2023), quien señala que los medios tienden a restringir su uso por
los costos y recursos que requiere, a pesar de su potencial para enriquecer el contenido y aumentar la
interacción.
Primicias mostró una mayor innovación en el uso de recursos interactivos y visuales, integrando 78
gráficos interactivos y 18 mapas en sus noticias, herramientas que El Universo no empleó. Esto refleja
una estrategia orientada a la exploración de herramientas digitales avanzadas, característica de medios
nativos digitales, que buscan enriquecer la experiencia informativa del usuario. Según Díez-Garrido y
Farpón (2020) los gráficos y mapas interactivos son clave para mejorar la comprensión y fomentar una
experiencia de lectura más dinámica, un enfoque que Primicias ha adoptado activamente.
En cuanto a tablas e infografías, ambos medios hicieron un uso moderado, aunque Primicias fue algo
más frecuente en ambos casos con 29 tablas y 21 infografías, en comparación con El Universo, que las
utilizó en 4 y 13 noticias, respectivamente. Esto sugiere que, aunque El Universo los utiliza de forma
limitada, Primicias recurre a estos elementos visuales con mayor regularidad para facilitar la
comprensión de datos, en línea con la tendencia de medios digitales a integrar gráficos que estructuran
la información visualmente para mejorar la accesibilidad y atractivo del contenido, como señala
Lopezosa et al. (2023).
El Universo fue notablemente más activo en el uso de Twitter, con 220 noticias enlazadas a esta red
social, frente a las 116 de Primicias. También empleó Instagram en 28 noticias, recurso que Primicias
no utilizó. Por otro lado, Primicias integró Facebook en 3 noticias, mientras que El Universo no lo
utilizó, y ambos medios hicieron un uso mínimo de TikTok, con solo 3 noticias cada uno. Este patrón
refleja que El Universo, aunque es un medio tradicional, ha adoptado el uso de redes sociales como un
canal relevante para aumentar la interactividad y alcance de sus noticias, especialmente a través de
Twitter e Instagram. Según Marcos et al. (2021), el uso de redes sociales permite a los medios conectar
de forma más directa con su audiencia y facilitar el acceso a la información en plataformas populares,
algo que El Universo explora más activamente en comparación con Primicias.
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Tabla 3. Comparativa de Frecuencia y Porcentaje de Secciones en Primicias y El Universo
Secciones
Primicias
El Universo
frecuencia
%
Frecuencia
%
Economía
141
31%
158
15%
En Exclusiva / Informes
39
9%
22
2%
Política
96
21%
224
21%
Sociedad / Ecuador
65
14%
315
30%
Sucesos / Seguridad
114
25%
341
32%
Total
455
100%
1060
100%
Fuente: Elaboración propia
La tabla evidencia diferencias claras en el enfoque de cobertura entre Primicias y El Universo. Primicias
destinó 141 noticias (31% de sus publicaciones) a temas de Economía, mientras que El Universo abordó
este tema en 158 noticias (15% de su contenido). Este enfoque muestra que Primicias otorga una mayor
relevancia a la economía en su agenda editorial, posiblemente para atraer a un público interesado en
análisis financieros y temas empresariales. Este patrón es consistente con estudios que señalan que los
medios nativos digitales suelen especializarse en áreas que resuenan con sus audiencias principales y
maximizan el valor de su propuesta informativa (Salaverría y Martínez-Costa, 2021).
Además, Primicias destinó 39 noticias (9% de su contenido) a la sección En Exclusiva, mientras que El
Universo incluyó solo 22 noticias (2%) en Informes. Esta diferencia sugiere que Primicias otorga mayor
prioridad a la producción de contenido exclusivo o investigativo, buscando posiblemente diferenciarse
y atraer a lectores interesados en profundizar en temas específicos. Este enfoque es consistente con lo
que señalan autores como Araujo et al. (2021) quien explica que los medios digitales nativos a menudo
destinan recursos a investigaciones propias para fortalecer su identidad editorial y ofrecer valor agregado
a su audiencia.
En la sección de Política, ambos medios dedicaron el 21% de sus publicaciones, con Primicias
publicando 96 noticias y El Universo 224. Esta paridad en el enfoque refleja que ambos consideran los
temas políticos como prioritarios y relevantes para sus audiencias, independientemente de su perfil
editorial. Esta tendencia está respaldada por estudios que subrayan la importancia de la cobertura política
en medios de comunicación, ya que estos temas son fundamentales para mantener informada a la
ciudadanía y fomentar el debate público (Schuliaquer y Vommaro, 2020).
El Universo mostró un enfoque notablemente más fuerte en temas de Sociedad y Seguridad. En la
pág. 2119
sección "Ecuador", dedicó 315 noticias (30% de su contenido), en comparación con Primicias, que solo
asignó 65 noticias (14%) a Sociedad. En Seguridad, El Universo destinó 341 noticias (32%), mientras
que Primicias abordó Sucesos con 114 noticias (25%). Esta diferencia sugiere que El Universo prioriza
una cobertura amplia de temas de interés público y seguridad nacional, reflejando su compromiso con
audiencias interesadas en el contexto social y en asuntos de seguridad, posiblemente en respuesta a
preocupaciones ciudadanas. Este enfoque es coherente con estudios que indican que los medios
tradicionales suelen asignar un mayor peso a temas de estabilidad social y seguridad, especialmente en
contextos de alta demanda informativa en estos ámbitos (Geneteau, 2021).
La Tabla 4 muestra las diferencias en el uso y finalidad de los recursos transmedia en Primicias y El
Universo, evidenciando un enfoque divergente entre ambos medios en cuanto a la adopción de
herramientas digitales.
Tabla 4. Análisis de contenido sobre la Finalidad de los Recursos Transmedia en Primicias y El
Universo
Recurso
Finalidad en Primicias
Finalidad en El Universo
Fotografía
Complementar la información y captar la
atención del usuario. Algunas imágenes son
obtenidas de redes sociales.
Proveer un alto nivel de calidad visual en
noticias; las fotos son producidas internamente
para mayor precisión.
Video
Ilustrar y complementar el contenido en
noticias específicas, aunque su uso es
limitado.
Aportar contenido exclusivo para el portal web y
realizar transmisiones en vivo de temas de interés
nacional.
Gráfico
Interactivo
Facilitar la comprensión de datos complejos
y ofrecer una interacción visual al usuario.
No se utiliza este recurso.
Mapa
Interactivo
Permitir al usuario explorar datos
geográficos y comparar entre distintas
regiones dentro de la misma noticia.
No se utiliza este recurso.
Tabla
Presentar datos detallados y organizados para
apoyar la narrativa de la noticia.
Usada ocasionalmente para dar soporte visual a
los textos informativos.
Infografía
Simplificar temas complejos y hacerlos más
accesibles visualmente al lector.
Ofrecer un resumen visual de temas específicos,
aunque su uso es esporádico.
Hipertexto
Proveer enlaces relacionados para
profundizar en el tema; suelen estar en las
primeras líneas para enganchar al lector.
Enlazar a información adicional para contexto,
aunque con menor frecuencia y usualmente en
párrafos posteriores.
Twitter
Integrar tweets de instituciones y autoridades
para respaldar y contextualizar la
información.
Utilizar tweets como recursos multimedia en
temas relevantes, aumentando la credibilidad y
contexto de las noticias.
Instagram
No se utiliza este recurso.
Complementar la cobertura visual de temas
específicos, aunque de forma limitada.
Facebook
Usado ocasionalmente para atraer tráfico
desde la red social.
No se utiliza este recurso.
TikTok
No se utiliza este recurso.
Atraer a audiencias jóvenes con contenidos
visuales breves en noticias de interés general.
Fuente: Elaboración propia
pág. 2120
Uno de los aspectos más evidentes es la inclinación de El Universo hacia el uso extensivo de fotografía
como principal recurso visual. Al ser un medio con una larga trayectoria en el periodismo impreso, El
Universo parece priorizar la calidad visual y la coherencia estética, manteniendo un enfoque tradicional
en la presentación de sus noticias. Esto concuerda con las observaciones de Moreno (2022), quienes
argumentan que los medios tradicionales suelen mantener el control sobre la producción visual para
asegurar altos estándares de calidad en sus publicaciones. La fotografía en El Universo no solo
complementa el contenido informativo, sino que funciona como un recurso visual para capturar la
atención del lector, característico de medios impresos que han trasladado sus prácticas visuales al
entorno digital.
En contraste, Primicias, como medio nativo digital, muestra una mayor flexibilidad en la incorporación
de fotografías de fuentes externas, como redes sociales, con el fin de complementar su contenido sin
depender exclusivamente de imágenes producidas internamente. Esta práctica responde a una estrategia
de optimización de recursos y agilidad informativa, típica de los medios digitales que priorizan la rapidez
y la accesibilidad en la obtención de contenidos visuales. Según Valero (2020), los medios nativos
digitales a menudo adoptan una estructura flexible y colaborativa, integrando contenidos generados por
los usuarios o por fuentes externas para reducir costos y ampliar su cobertura visual sin comprometer la
cantidad de publicaciones.
Un aspecto donde Primicias se destaca es en el uso de gráficos y mapas interactivos. Estos recursos
permiten una comprensión visual y detallada de temas complejos, facilitando al lector una experiencia
informativa más profunda e interactiva. Betty (2021) señala que los medios digitales deben aprovechar
los recursos interactivos para captar la atención del usuario y fomentar una experiencia de lectura
dinámica. Primicias parece adoptar esta filosofía, integrando herramientas que enriquecen la
comprensión del lector a través de interacciones visuales.
Este enfoque revela un compromiso con la innovación y la exploración de los recursos digitales para
mejorar la narrativa informativa, algo que no se observa en El Universo, que no utiliza estos recursos.
La falta de gráficos y mapas interactivos en El Universo refuerza su enfoque conservador en la
adaptación digital, limitando su capacidad para aprovechar plenamente las posibilidades interactivas del
entorno digital (Díaz y Garnica-Ríos, 2023).
pág. 2121
La comparación en el uso de tablas e infografías también destaca las diferencias en la estrategia editorial
de ambos medios. Mientras que Primicias emplea estos recursos de manera más frecuente, El Universo
parece utilizarlos de forma esporádica y con una finalidad principalmente de apoyo visual. Ávila (2023)
destaca la importancia de las infografías en el periodismo digital como herramientas que ayudan a
estructurar y presentar la información de forma accesible y atractiva. Primicias, alineado con esta visión,
utiliza tablas e infografías para simplificar y visualizar temas complejos, adaptándose a las demandas
de un público que busca información rápida y comprensible. Por otro lado, El Universo adopta una
aproximación más limitada, lo que podría ser una señal de su preferencia por el texto descriptivo y una
narrativa menos visual.
El uso del hipertexto también refleja un contraste significativo entre ambos medios. Primicias incorpora
enlaces en sus noticias para ofrecer al lector un acceso más amplio a información adicional, lo cual
enriquece la experiencia de lectura y promueve la exploración de temas relacionados. Esta estrategia es
esencial en medios digitales que buscan mantener al lector dentro de la plataforma mediante una red de
contenidos interconectados (Sánches, 2020). El Universo, en cambio, presenta un uso limitado del
hipertexto, utilizando enlaces únicamente para proveer contexto adicional, lo cual restringe la
interactividad y profundidad de su contenido. Este enfoque conservador coincide con estudios que
señalan que los medios tradicionales tienden a adoptar el hipertexto de forma más moderada,
manteniendo el foco en la narrativa principal y evitando una estructura de lectura fragmentada (Cueva,
2022).
Por último, el uso de redes sociales como Twitter e Instagram muestra otra diferencia en las estrategias
de ambos medios. El Universo utiliza activamente Twitter e Instagram para complementar sus noticias,
lo que indica una adaptación a las plataformas digitales más populares para captar la atención de
audiencias jóvenes y móviles (Villares, 2021). Este uso de redes sociales permite al medio conectar de
forma directa con su audiencia, aumentando la visibilidad y la interacción. En cambio, Primicias se
concentra principalmente en Twitter y utiliza Facebook en menor medida, lo cual muestra un enfoque
selectivo en el uso de redes sociales. Ambos medios, sin embargo, hacen un uso mínimo de TikTok, lo
que podría indicar que aún no han explotado completamente el potencial de esta plataforma para captar
audiencias más jóvenes.
pág. 2122
Por tanto, esto sugiere que Primicias, como medio nativo digital, adopta una estrategia editorial
innovadora y orientada a la interactividad, explorando recursos transmedia que enriquecen la
experiencia de lectura. En cambio, El Universo, con una trayectoria más tradicional, mantiene un
enfoque conservador, centrándose en herramientas visuales convencionales como la fotografía y
limitando su integración de recursos interactivos. Estos hallazgos reflejan que, aunque ambos medios
han avanzado en su adaptación digital, los medios tradicionales y nativos digitales abordan las
oportunidades transmedia desde enfoques distintos, alineados con sus audiencias y modelos editoriales.
DISCUSIÓN
En la era de la información, los medios digitales han evolucionado para adoptar nuevas herramientas
que enriquecen la experiencia del usuario. Entre estas, el hipertexto y los elementos multimedia han
transformado la manera en que se presenta la información y cómo los lectores la consumen. En Ecuador,
medios como Primicias y El Universo han integrado estos recursos de forma significativa para mejorar
la comprensión y el acceso al contenido. Este ensayo explora cómo estas herramientas son empleadas
en los medios digitales ecuatorianos, contrastando sus aplicaciones con estudios de investigación
científica sobre su impacto en el ámbito comunicacional.
Según estudios realizados en el ámbito de la comunicación digital, el hipertexto facilita el aprendizaje y
la retención de información al permitir a los usuarios navegar entre artículos interrelacionados y
contextualizar la información en tiempo real (Betty, 2021). En Primicias, por ejemplo, se observa un
uso activo de enlaces internos que direccionan al lector hacia otros artículos relacionados, brindando así
un contexto adicional sin requerir que el lector abandone la plataforma. De igual manera, El Universo
emplea el hipertexto para conectar noticias recientes con investigaciones previas, lo que facilita una
lectura secuencial que refuerza la comprensión del tema. Este uso se alinea con estudios que señalan
cómo el hipertexto fomenta una experiencia de lectura más enriquecedora y menos lineal, permitiendo
a los usuarios estructurar su propio recorrido informativo (Mendieta-Briceño y Garcés, 2022).
En cuanto al uso de multimedia, investigaciones han demostrado que el contenido visual y auditivo no
solo incrementa la atracción de la audiencia, sino que también mejora la retención de la información
(Orobitg y Canals, 2021). En el caso de Primicias, se observa que los reportajes incluyen imágenes,
videos y, en ocasiones, entrevistas en formato audiovisual que ofrecen una cobertura integral de eventos
pág. 2123
importantes, como la situación política o eventos sociales. Estos elementos visuales, según estudios de
Mayer, activan un proceso de aprendizaje multimodal, donde la combinación de imágenes y palabras
refuerza la memoria y facilita la comprensión de temas complejos. De igual manera, El Universo utiliza
gráficos e infografías para exponer datos económicos o de salud pública, complementando el texto con
representaciones visuales que facilitan la comprensión de información detallada.
Además de la presentación informativa, el uso de multimedia e hipertexto también impulsa la
interactividad. Según Liuzzi (2020), los elementos interactivos en medios digitales, como gráficos
dinámicos y mapas interactivos, permiten al usuario personalizar su experiencia y explorar datos según
sus intereses. En Ecuador, tanto Primicias como El Universo han comenzado a implementar elementos
interactivos como encuestas y gráficos de datos que los lectores pueden manipular para observar
distintas interpretaciones de los datos presentados. Esta estrategia no solo fortalece el vínculo entre el
lector y el contenido, sino que también, según Hoffman, fomenta una experiencia de usuario más
personalizada y atractiva, aumentando el tiempo de permanencia en la página.
Sin embargo, la implementación de estos recursos digitales también presenta desafíos. Por ejemplo,
algunos estudios sugieren que la sobrecarga de información, a través de un exceso de enlaces o
elementos visuales, puede dificultar la experiencia del usuario y generar fatiga informativa (Trillo-
Domínguez y Alberich-Pascual, 2020). Esto implica que los medios deben gestionar de manera
equilibrada el uso de estos elementos para evitar que se conviertan en una distracción, en lugar de un
apoyo informativo. Primicias y El Universo parecen abordar esta problemática mediante un diseño de
página limpio y una jerarquización visual que prioriza el contenido relevante y organiza de forma clara
los enlaces de hipertexto y los elementos multimedia.
En síntesis, el uso del hipertexto y la multimedia en medios digitales ecuatorianos como Primicias y El
Universo es un reflejo de cómo estos recursos pueden mejorar la comunicación y la comprensión de la
información. Al contrastar estos usos con estudios científicos, es evidente que, cuando se implementan
estratégicamente, el hipertexto y el multimedia no solo facilitan una experiencia de usuario más
enriquecedora, sino que también potencian el aprendizaje y la retención de información. No obstante, la
moderación y un diseño adecuado son esenciales para evitar la sobrecarga informativa y asegurar que
estos recursos cumplan su objetivo de informar y conectar efectivamente con el lector.
pág. 2124
CONCLUSIONES
El uso de hipertexto y recursos multimedia en Primicias y El Universo revela enfoques diferenciados en
su adaptación al entorno digital. Primicias, como medio nativo digital, se caracteriza por una integración
intensiva de gráficos, mapas interactivos y enlaces, ofreciendo una narrativa dinámica y contextualizada.
En cambio, El Universo, con una trayectoria tradicional, adopta un enfoque más conservador, centrado
en la fotografía y con menor interactividad en su contenido.
Estos resultados resaltan la importancia de equilibrar la implementación de recursos transmedia para
evitar la sobrecarga informativa y asegurar una experiencia de lectura clara y efectiva. La interactividad
y adaptabilidad de estos recursos son esenciales para una audiencia que demanda contenido accesible,
actualizado y enriquecido.
La diferenciación en el uso de hipertexto y multimedia entre Primicias y El Universo también plantea
interrogantes para futuras investigaciones, en particular sobre cómo los medios tradicionales pueden
optimizar la integración de estos recursos sin comprometer su identidad editorial. Además, en un
contexto con acceso desigual a la tecnología, es crucial estudiar cómo estos recursos pueden emplearse
de manera inclusiva y efectiva, garantizando una experiencia informativa de calidad y relevancia para
todas las audiencias.
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