EFECTO DE UNA INTERVENCIÓN
EDUCATIVA EN EL TABAQUISMO EN
ADOLESCENTES
EFFECT OF AN EDUCATIONAL INTERVENTION ON
SMOKING IN ADOLESCENTS
Francisco Javier Hernández Enríquez
Unidad Medico Familiar No 22 Teziutlan Puebla Instituto Mexicano del Seguro Social - México
Mónica Robledo González
Unidad Medico Familiar No 22 Teziutlan Puebla Instituto Mexicano del Seguro Social- México
Sergio Carlos Martínez Fernández
Unidad Medico Familiar No 22 Teziutlan Puebla Instituto Mexicano del Seguro Social - México
Carolina Ruiz Hernández
Unidad de Medicina Familiar Número 22, Teziutlán Puebla. Instituto Mexicano del Seguro Social -
México
Gonzalo Giovanny Silva Enríquez
Unidad de Medicina Familiar Número 22, Teziutlán Puebla. Instituto Mexicano del Seguro Social -
México
pág. 11469
DOI: https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v9i1.15922
Efecto de una intervención educativa en el tabaquismo en adolescentes
Francisco Javier Hernández Enríquez1
fjhe36@gmail.com
https://orcid.org/0000-0001-5651-8026
Unidad Medico Familiar No 22 Teziutlan
Puebla Instituto Mexicano del Seguro Social
México
Mónica Robledo González
dra_monicarobledo@yahoo.com.mx
https://orcid.org/0000-0002-1997-4118
Unidad Medico Familiar No 22 Teziutlan
Puebla Instituto Mexicano del Seguro Social
México
Sergio Carlos Martínez Fernández
sergio.fernandezm@imss.gob.mx
https://orcid.org/0000-0001-5655-8026
Unidad Medico Familiar No 22 Teziutlan
Puebla Instituto Mexicano del Seguro Social
México
Carolina Ruiz Hernández
kro_rh1107@hotmail.com
https://orcid.org/0000-0002-4239-4955
Unidad de Medicina Familiar Número 22,
Teziutlán Puebla. Instituto Mexicano del Seguro
Social
México
Silva Enríquez Gonzalo Giovanny
ggsien90@gmail.com
https://orcid.org/0000-0002-2142-0245
Unidad de Medicina Familiar Número 22,
Teziutlán Puebla. Instituto Mexicano del Seguro
Social
México
RESUMEN
Antecedentes: Un factor que conlleva al tabaquismo en adolescentes es la falta de información y
capacitación, por lo que se deben realizar intervenciones para disminuir el riesgo. Objetivo: Determinar
el efecto de una intervención educativa en el tabaquismo en adolescentes. Métodos: Se realizó un
estudio de tipo analítico, observacional, cuasiexperimental, longitudinal, prospectivo y homogéneo.
Con una muestra probabilística de 91 participantes con criterios de inclusión, exclusión y eliminación.
Se realizó una evaluación pre y post intervención, se aplicó el instrumento susceptibilidad del consumo
del tabaco y su alfa (0.88). Posteriormente se analizó con pruebas no paramétricas. Resultados: De
acuerdo a una intervención educativa, los adolescentes con familias con núcleo no integrado,
disminuyeron significativamente el riesgo de tabaquismo, el cual se representó con un puntaje de 201
clasificado con un (39%) de riesgo al tabaquismo. Al recibir la intervención educativa los adolescentes
presentaron un riesgo del tabaquismo con un puntaje de 164 (30%); disminuyendo un 9% de riesgo
personal al tabaquismo, bajando de un riesgo medio a un riesgo mínimo. Conclusión: La Intervención
educativa demostró tener resultados positivos para la prevención del tabaquismo en adolescentes, el
instrumento de Susceptibilidad de tabaquismo en adolescentes, nos demostró una significancia
estadística. Esta investigación fue de gran beneficio para los adolescentes, se disminuyó factores de
riesgo, mejorando la toma de decisiones en adolescentes con familias con núcleo desintegrado.
Palabras clave: adolescentes, tabaquismo, intervención educativa, factor de riesgo, toma de decisiones
1Autor principal
Correspondencia: fjhe21@hotmail.com
pág. 11470
Effect of an educational intervention on smoking in adolescents
ABSTRACT
Objective: Determine the Effect of an educational intervention on smoking in adolescents Methods: An
analytical, observational, quasi-experimental, longitudinal, prospective and homogeneous study was
carried out. With a probabilistic sample of 91 participants with inclusion, exclusion and elimination
criteria. A pre and post intervention evaluation was carried out, the susceptibility to tobacco
consumption instrument and its alpha (0.88) were applied. It was subsequently analyzed with non-
parametric tests. Results: According to an educational intervention, adolescents with families with a
non-integrated nucleus significantly decreased the risk of smoking, which was represented with a score
of 201 classified with a (39%) risk of smoking. Upon receiving the educational intervention, the
adolescents presented a risk of smoking with a score of 164 (30%); reducing the personal risk of
smoking by 9%, going from a medium risk to a minimal risk. Conclusion: The educational intervention
demonstrated positive results for the prevention of smoking in adolescents, the Smoking Susceptibility
instrument in adolescents demonstrated statistical significance. This research was of great benefit to
adolescents; risk factors were reduced, improving decision-making in adolescents with families with a
broken nucleus.
Keywords: adolescents, smoking, educational intervention, risk factor, decision making
Artículo recibido 09 noviembre 2024
Aceptado para publicación: 10 diciembre 2024
pág. 11471
INTRODUCCIÓN
La Organización Mundial de la Salud (2019), considera al tabaquismo como la segunda causa principal
de muerte en el mundo. Provoca la muerte de hasta la mitad de las personas que lo consumen y
contribuye al desarrollo de más de 50 enfermedades, siendo el principal factor de riesgo presente en
seis de las ocho primeras causas de mortalidad en el mundo; cáncer, leucemia, enfermedades
pulmonares, cardiopatía isquémica, aborto, parto prematuro, cardiopatía isquémica, aborto, parto
prematuro, defecto de nacimiento e infertilidad. En México en menos de dos décadas el número de
fumadores incrementó de nueve a trece millones de personas y se calcula que las enfermedades
asociadas al tabaquismo matan a más de cincuenta mil personas cada año.
El tabaquismo es un problema de salud pública a nivel mundial que cobra cada vez más vidas. Las
investigaciones realizadas sugieren que las personas que empiezan a fumar durante la adolescencia
(como ocurre en más del 70 por ciento de los casos) y siguen haciéndolo durante 20 años o más, vivirán
entre 20 y 25 años menos que quienes nunca se iniciaron en este hábito.
Fumar representa una carga económica y de salud sustancial en estos 12 países de América Latina. Los
aumentos de los impuestos al tabaco podrían evitar muertes y discapacidades.
De acuerdo con la Encuesta Mundial sobre Tabaquismo en Jóvenes publicada en el 2016, a nivel global,
aproximadamente 9.5 millones de jóvenes entre 13 a 15 años consumen tabaco, mientras que en el
continente americano la prevalencia de consumo de tabaco en adolescentes de entre 13 a 15 años es de
15 %.
La mayoría de los estudios indican que, si un adolescente sabe evitar el tabaco, es poco probable que
fume de adulto, y si lo hace, seguramente no será gran fumador.
La adolescencia se ha descrito como un periodo de mayor vulnerabilidad al consumo de sustancias
nocivas y adictivas se trata de la etapa en la que tiene lugar la experimentación con el tabaco y alcohol.
Asimismo, la adolescencia es a la cantera donde las industrias del tabaco reclutan a los nuevos
fumadores. Se aprende a fumar durante la infancia y adolescencia. El 60% de los fumadores empezó a
fumar hacia los 13 años y más del 90% antes de los 20. Solo un 10% de los fumadores actuales empezó
a fumar siendo adulto.
pág. 11472
El consumo de tabaco está asociado a diversos factores familiares y sociales, y este estudio destaca
factores independientes, como tener una pareja con hábito tabáquico, la posibilidad de comprar
cigarrillos sueltos y estar rodeado de amigos fumadores.
En México existen aproximadamente 11 millones de fumadores activos y el tabaquismo es responsable
de 60 mil muertes al año por inhalación de humo de tabaco, donde los jóvenes son el principal mercado
para las tabacaleras siendo los nuevos consumidores de tabaco.
Como hipótesis es que el efecto de una intervención educativa en el tabaquismo en adolescentes mejora
la toma de decisión.
Según la OMS (2017) el tabaquismo constituyó la mayor pandemia del Siglo XX y lo seguirá siendo
en el Siglo XXI si no se modifican los patrones actuales de consumo de tabaco, el cual es el un producto
de consumo que puede llegar a matar a la mitad de sus consumidores cuando se usa de la forma
indiscriminada, sobre todo cuando se inicia el consumo desde joven, y más si es del sexo masculino,
como lo señala la Asociación Médica Estadounidense, la cual indicó un incremento de fumadoras
activas de 2002 (3.8%) a 2011 (8.1%) en el grupo de 13 a 15 años a nivel mundial.
La tenencia de una madre o un hermano fumador, la edad y el sexo femenino se correlacionaron
fuertemente con el consumo de cigarrillos. Ahondar en el conocimiento sobre los resultados de este tipo
de intervenciones, la epidemiología del tabaquismo en los jóvenes y las actitudes de los jóvenes frente
al tabaco son herramientas fundamentales para la elaboración de intervenciones educativas más
efectivas y duraderas en el tiempo.
Respecto al consumo de tabaco se conoce que en el ámbito mundial causa cerca de ocho millones de
muertes, además contiene más de 250 productos químicos nocivos para la salud y que producen cáncer.
Sin embargo, la gran mayoría de los consumidores en todo el mundo inicia su consumo en la
adolescencia y actualmente más de 150 millones de adolescentes son consumidores de tabaco.
En los adolescentes los estilos de crianza se han encontrado asociados con el consumo de sustancias,
en particular, con el tabaco (Webster, Hunter y Keats, 1994). El estilo de crianza democrático se ha
relacionado con menor probabilidad de fumar (Castrucci y Gerlach, 2006) y los estilos de crianza
autoritario (Maggi, 2005) y negligente (Tondowski et al., 2015) con mayor propensión a empezar a
consumir tabaco.
pág. 11473
El consumo de tabaco es la principal causa de muerte prevenible en el mundo, actualmente causa siete
millones de defunciones, estimando una defunción por cada 10 segundos. De igual forma, el tabaquismo
es considerado un factor para el desarrollo de seis de las ocho principales causas de mortalidad y
representa el principal factor de riesgo para las enfermedades crónicas, las cuales son responsables de
casi dos tercios de la mortalidad mundial (Organización Mundial de la Salud [OMS], 2017). Se estima
que será el principal factor que aumentará la mortalidad para el año 2030 a más de 8 millones de muertes
(Organización Panamericana de la Salud [OPS], 2010). Los adolescentes inician el consumo debido a
diversos factores de riesgo, entre los que se encuentra el aspecto emocional. Es decir, un estado de
ánimo negativo propicia que inicien a consumir tabaco como una modalidad de escape y como un
mecanismo inadecuado de afrontamiento/huida.
Al respecto, en México en el grupo etario de 12 a 17 años, los análisis estadísticos indican que la edad
de inicio del consumo de alcohol y tabaco son cada vez a edades tempranas, reportándose la edad de
inicio de consumo para el alcohol de 16 años y para el tabaco de 14.3 años, además las principales
encuestas refieren que el 4.9% de los adolescentes fuman tabaco actualmente, de los cuales el 0.5%
fuma diariamente y el 4.4% fuma de manera ocasional.
En México se reporta que el 4.9% de los adolescentes de 12 a 17 años consume cigarrillos, y se trata de
una conducta más común entre los varones (6.7%) que entre las mujeres (3%). En algunas zonas del
país la prevalencia es mucho mayor; por ejemplo, en el estado de Nuevo León se estima que el 6.8% de
los adolescentes consumen cigarrillos, región que ocupa el quinto lugar a nivel nacional. Los datos
anteriores evidencian que el consumo de productos adictivos como los cigarrillos son una realidad entre
la población adolescente, situación que podría aumentar la vulnerabilidad para el inicio del consumo de
diversas sustancias.
Durante los últimos años, en México se ha registrado un incremento en la cantidad y la frecuencia del
consumo de alcohol, tabaco y drogas ilícitas en los adolescentes (Rodríguez et al., 2017) y la edad de
inicio del consumo ha disminuido (INPRFM et al., 2015). En la Encuesta Nacional de Consumo de
Drogas, Alcohol y Tabaco (ENCODAT) 2016-2017, en comparación con su estudio previo, la Encuesta
Nacional de Adicciones (ENA) 2011, se encontró que en México la población de 12 a 17 años ha
aumentado su consumo de alcohol, tabaco y otras drogas.
pág. 11474
En México las estadísticas indican que la edad de inicio de consumo de tabaco y alcohol ocurre cada
vez a edades más tempranas, reportándose el primer consumo de tabaco a los 14.3 años y para el alcohol
a los 16 años, además se ha demostrado que el 4.9% de los adolescentes actualmente fuman tabaco, de
los cuales el 0.5% fuma diariamente y el 4.4% fuma de manera ocasional.
Objetivo
Determinar el efecto de una intervención educativa en el tabaquismo en adolescentes
METODOLOGÍA
Se realizó una intervención educativa, en donde se realizó un cuestionario identificando el nivel de
conocimiento de los adolescentes sobre las complicaciones del consumo del tabaquismo se realizó un
taller en donde se informó la consecuencia en el organismo humano por el tabaquismo, posteriormente
se realizó un cuestionario y se analizó el nivel de conocimiento y el deseo de fumar, posterior a una
intervención educativa.
Diseño de investigación
• Por la Temporalidad: longitudinal.
• Por la Direccionalidad: prospectivo.
• Por el tipo de intervención: cuasiexperimental.
• Por unidad: Unicentrico.
Periodo y sitio de estudio
El estudio se realizó en la Unidad Medico Familiar Número 22, IMSS Teziutlán Puebla.
Universo de trabajo
En nuestra Unidad de Medicina Familiar Número 22 IMSS Teziutlán Puebla. Contamos con una
población adscrita de 58,805 derechohabientes, con población usuaria de 27,367, de los cuales
acudieron en el mes de enero y septiembre a la consulta externa 120, donde el grupo de 15 a 19 años
representan el 1.61 % de la población de acuerdo al diagnóstico situacional esto representa un total de
adolescentes de 1,442.
pág. 11475
Población de estudio
Está población comprende a los pacientes de edad entre los 15 y 19 años hombres y mujeres que se
encuentran en la Unidad de Medicina Familiar Número 22 IMSS Teziutlán Puebla, que deseen
participar en el estudio, bajo consentimiento informado
Instrumento de para recolección de la muestra
El médico investigador ante el IMSS y alumnos de la especialidad en Medicina Familiar identificaron
a los adolescentes de 15 a 19 años de edad que acuden a la consulta externa de medicina familiar de
ambos turnos durante el periodo de octubre del 2022 a enero del 2023.
Se realizó una invitación por medio de las trabajadoras sociales de la UMF Número 22, la cual en ese
momento les informó la fecha, hora y el lugar fue intramuros y extramuros, en el que programo y se
realizó intervención educativa con taller. Se realizó un listado con el nombre, afiliación y número
telefónico de los participantes que aceptaron asistir a las estrategias educativas además cumplieron con
los criterios de inclusión con los datos que nos proporcionaron. Se aplico instrumento llamado
susceptibilidad del tabaco en adolescentes.
Criterios de inclusión. Adolescentes entre 15 y 19 años; derechohabientes de la Unidad de Medicina
Familiar Número 22; IMSS Teziutlán Puebla; pacientes de ambos turnos (matutino y vespertino);
pacientes que desearon participar en este proyecto de investigación y firmaron el consentimiento
informado.
Criterios de exclusión. Pacientes con patología respiratoria.
Criterios de eliminación. No cumplir con la evaluación; no aceptan ingreso al taller; que pierdan la
seguridad social durante el estudio.
Diseño y tipo de muestreo
Se tomó una muestra aleatoria estratificada.
• Formula: Tamaño de muestra para una proporción
• Dónde:
o N=Tamaño de la población (120)
o n=Tamaño necesario de la muestra 91
pág. 11476
o Z=margen de confiabilidad o número de unidades de desviación estándar en la distribución
normal que producirá un nivel deseado de confianza (95%)
o p= adolescentes de 15 a 19 años susceptibles de tabaquismo
o q= 1-0.6= 0.4
o Zα= confianza (1 – α)
o Zα2= 1.64
Tamaño De Muestra 91
El cálculo de tamaño de muestra, se realizó con uso del software Open Epi de la Centers for Disease
Control and Prevention (CDC) de los Estados Unidos de Norteamérica.
Se utilizó la fórmula para cálculo de proporciones esperando que, en población específica, se requieran
91 adolescentes, para determinar el Efecto de una intervención educativa en el tabaquismo en
adolescentes.
Instrumento de recolección de datos
Se procedió a aplicar el instrumento Encuesta Mundial sobre tabaco en Jóvenes Es una herramienta
para la difusión de datos a los diferentes sectores involucrados en el control del tabaco, de igual manera
es para ayudar a los países a diseñar, planificar y evaluar intervenciones efectivas para controlar el
consumo de tabaco y la exposición a los productos del tabaco entre los jóvenes. La Encuesta Mundial
sobre Tabaco en Jóvenes (GYTS, por sus siglas en inglés) es un estándar global para el monitoreo
sistemático del consumo de tabaco en los jóvenes (ver anexo 6). Se aplicará Pre y Posterior a la
intervención educativa para determinar el efecto de un taller en la prevención de tabaquismo en
adolescentes de 15 a 19 años extramuros e intramuros en la Unidad de Medicina Familiar Número 22
de Teziutlán Puebla. El Instrumento se aplicó en forma presencial (entrevistador - encuestador) al inicio
y al final de la intervención educativa.
Diseño Estadístico
• Estadística descriptiva; medidas de tendencia central (media, mediana y moda).
• Estadística inferencial utilizando la prueba de Wilcoxon (prueba no paramétrica)
• Para finalizar se graficaron los resultados.
pág. 11477
Recursos Materiales
• Proyector; pantalla; computadora; multicontacto y extensión eléctrica; lapiz y boligrafo;
pinzarron; cuestionario susceptibilidad al tabaquismo; cuestionario encuesta Mundial sobre
tabaquismo en jóvenes; Software para análisis estadístico; Aula de la UMF No. 22; Sillas y
Mesas; globos y popotes; mascarilla kn95.
Logística
Se realizó la invitación a los derechohabientes de la UMF número 22 durante los meses de agosto del
2022 a enero del 2023, para participar en el protocolo de investigación.
1. Aquellos derechohabientes que decidan ingresar al estudio deberán firmar la carta de
consentimiento informado; se les entregó el cuestionario susceptibilidad al consumo del tabaco
el cual consiste en 9 preguntas; una vez que firmaron el consentimiento informado se les
explicará en que consiste el o los cuestionarios a realizar; se les entregó encuesta de satisfacción
posterior a intervención; los procedimientos realizados fueron bajo una carta de
confidencialidad.
Intervención Educativa por módulos y sesiones
Módulo 1: Introducción al Tabaquismo en Adolescentes
• Sesión 1: Epidemiología y Factores de Riesgo
o Prevalencia del tabaquismo en adolescentes a nivel mundial y local.
o Factores individuales, sociales y ambientales que influyen en el inicio y
mantenimiento del hábito de fumar.
o Análisis de casos reales y discusión de estudios de caso.
• Sesión 2: Consecuencias del Tabaquismo en Adolescentes
o Efectos a corto y largo plazo del tabaquismo en la salud física y mental.
o Impacto social y económico del tabaquismo.
Módulo 2: Diseño e Implementación de Intervenciones Educativas
• Sesión 3: Teorías y Modelos de Intervención
o Revisión de teorías psicosociales relevantes (teoría de la acción razonada, modelo de
creencias de salud).
pág. 11478
o Diseño de programas educativos basados en evidencia.
• Sesión 4: Componentes Clave de una Intervención Efectiva
o Identificación de los elementos esenciales de un programa exitoso (mensajes clave,
habilidades de rechazo, refuerzo positivo).
o Desarrollo de materiales educativos atractivos y adaptados a la audiencia adolescente.
• Taller Práctico: Creación de Materiales Educativos
o Los participantes trabajarán en grupos para crear materiales educativos (folletos,
videos, presentaciones, simuladores (globos simulando mecánica ventilatoria, en
paciente sanos y fumadores, actividad física con mascarilla KN95 simulando un
fumador crónico vs persona sana, costo económico de fumador vs costo de aparatos
electrónicos smartphone, olor de tabaco húmedo y efectos en la boca y dientes),
dirigidos a adolescentes.
Módulo 3: Evaluación de Intervenciones
• Sesión 5: Métodos de Evaluación
o Diseño de instrumentos de evaluación (encuestas).
o Análisis de datos y medición del impacto.
o Identificación de lecciones aprendidas y recomendaciones para futuras
intervenciones.
RESULTADOS Y DISCUSIÓN
Susceptibilidad al tabaquismo en adolescentes: Antes de la intervención educativa se reportó un
riesgo de 1292 puntos que representó un 39%. posterior a una intervención educativa adquirió un
puntaje de 999 y representa 30% de riesgo al tabaquismo. disminuyeron su riesgo casi el 10%.
Tipología familiar núcleo no integrado: antes a intervención educativa, riesgo de tabaquismo puntaje
de 201 39% al recibir la intervención educativa puntaje de 164 (30%); disminuyendo un 9%.
DISCUSION.
En el presente estudio, se realizó una intervención educativa a 91 adolescentes, Se aplico el instrumento
de Susceptibilidad de tabaquismo en adolescentes previo a la intervención educativa; en donde se
obtuvieron los siguientes resultados, riesgo de tabaquismo de 39% y posterior a la intervención
pág. 11479
educativa, un riesgo de 30 %. Con estos resultados, se demuestra que disminuyo significativamente el
riesgo de tabaquismo. de esto 15 adolescentes, tenían tipología familiar con núcleo no integrado, se
aplicó el instrumento de Susceptibilidad de tabaquismo y se obtuvieron los siguientes resultados. Con
riesgo de tabaquismo previo intervención educativa fueron 39% y posterior a intervención educativa,
se pudo observar que adolescentes presentaron un riesgo del tabaquismo con un 30%; lo que disminuye
un 9% de riesgo personal al tabaquismo, se concluye la importancia de recibir intervención educativa a
adolescentes con familias con núcleo no integrado ya que con ello disminuye significativamente el
riesgo de tabaquismo; coincidiendo con el estudio anterior que al recibir la intervención educativa los
adolescentes disminuyen el factor de riesgo de tabaquismo.
Ilustraciones, tablas, figuras
Como se observa en el cuadro 1. En donde se cumplió con los criterios de inclusión. Rango de edad 15-
19 años, siendo el 98.9% un rango de edad de 15 a 17 años y el 1.1 % tiene 19 años, con una media de
17 años. (Cuadro 1).
De acuerdo al cuadro 2, se puede observar que el sexo de los participantes fueron 58 (63.7%)
corresponde al rango de mujer y 33 (36.3%) corresponde al rango de hombre. (Cuadro 2).
Cuadro 1
Frecuencia
Porcentaje
Porcentaje válido
Rango de
edad.
15-17 años
90
98.9
98.9
18-19 años
1
1.1
1.1
Total
91
100.0
100.0
Cuadro 2
Frecuencia
Porcentaje
Porcentaje válido
Sexo.
Mujer
33
36.3
36.3
Hombre
58
63.7
63.7
Total
91
100.0
100.0
pág. 11480
Cuadro 3
Frecuencia
Porcentaje
Porcentaje
válido
Porcentaje
acumulado
Escolaridad
1 secundaria
89
97.8
97.8
97.8
2 bachillerato
1
1.1
1.1
98.9
3 licenciatura
1
1.1
1.1
100.0
Total
91
100.0
100.0
En el cuadro 3. Escolaridad de los adolescentes se puede observar que se obtuvo un rango con mayor
predominio en secundaria con 89 adolescentes representa un 97.8%, seguido de Bachillerato y
licenciatura cado uno con 1 adolescente, que representa cada uno el 1.1%, (Cuadro 3).
Gráfico 1. Susceptibilidad al tabaquismo en Adolescentes
En el Grafico 1. Susceptibilidad al tabaquismo en adolescentes: Se observó que antes de la
intervención educativa los adolescentes representaron un riesgo de 1292 puntos que representa (39%)
posterior a una intervención educativa, se demuestra que disminuyo significativamente el riesgo de
tabaquismo, el cual se representó con un puntaje de 999 lo que representa (30%), de riesgo al
tabaquismo.
Puntaje mayor:
3276 - 2457
Puntaje medio:
2456 – 1638
Puntaje mínimo:
1637 - 819
pág. 11481
Gráfico 2. Riesgo de tabaquismo con sujetos con tipología familiar (núcleo no integrado)
En el Grafico 2. Puntaje susceptibilidad al tabaquismo en 15 adolescentes de tipología familiar
Núcleo no integrado: De acuerdo a una intervención educativa, los adolescentes con familias con
núcleo no integrado, disminuyeron significativamente el riesgo de tabaquismo, el cual se representó
con un puntaje de 201 clasificado con un (39%) de riesgo al tabaquismo.
CONCLUSIONES
En las variables sociodemográficas de la población estudiada, se observó que un factor favorable fue la
obtención de conocimiento del tabaquismo y sus riesgos de posibles complicaciones, a través de la
intervención educativa.
La Intervención educativa demostró tener resultados positivos, para la prevención de tabaquismo en
adolescentes, el instrumento de Susceptibilidad de tabaquismo en adolescentes, nos demostró una
significancia estadística que rechazo la hipótesis nula y se acepta la hipótesis alterna; ya que existe un
cambio posterior a la intervención educativa con beneficio a la disminución de los factores de riesgo de
tabaquismo en los adolescentes. Por tal motivo podemos concluir que esta investigación fue de gran
beneficio para los adolescentes en la toma de decisiones, frente a factores de riesgo en el tabaquismo,
además nos proporcionó información importante en la investigación en donde se mejora la toma de
decisiones a pesar de que algunos adolescentes viven con factores de riesgo como radicar con familias
con núcleo desintegrado.
Puntaje mayor:
540 - 360
Puntaje medio:
359 - 180
Puntaje mínimo:
<179
pág. 11482
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