Liderazgo y participación ciudadana
en un municipio distrital
de
Lima metropolitana
Dilmer Huamán Gálvez
Universidad
Cesar Vallejo
Perú-
Lima
RESUMEN
La
investigación tuvo como objetivo determinar el grado de relación que existe
entre el era el liderazgo en sus tipologías con el concepto de participación
ciudadana en los colaboradores de una municipalidad de Lima.
El
enfoque del trabajo es cuantitativo de diseño no experimental y tipo correlacional,
teniendo como muestra a 99 colaboradores del Municipio distrital de Ate.
Como
método de análisis de los datos se utilizó la prueba estadística Rho de
Spearman con lo cual se determinó que el liderazgo está altamente
correlacionado con la participación ciudadana debido a que su coeficiente de
relación Rho de Spearman es 0,811. Dicha relación es altamente significativa
(Sig. <0, 001).
De
la misma manera el liderazgo transformacional está altamente correlacionado con
la participación ciudadana debido a que su coeficiente de relación Rho de
Spearman es 0,733. Dicha relación es altamente significativa (Sig. <0, 001).
El
liderazgo transaccional está altamente correlacionado con la participación
ciudadana debido a que su coeficiente de relación Rho de Spearman es 0,747.
Dicha relación es altamente significativa (Sig. <0, 001).
El
liderazgo pasivo evitativo está altamente correlacionado con la participación
ciudadana debido a que su coeficiente de relación Rho de Spearman es 0,734.
Dicha relación es altamente significativa (Sig. <0, 001).
Palabras clave: liderazgo; participación ciudadana;
municipio
Leadership and citizen participation in a district municipality
of metropolitan Lima
ABSTRACT
The objective of the
research was to determine the degree of relationship that exists between the
era of leadership in its typologies with the concept of citizen participation
in the collaborators of a municipality in Lima.
The approach of the work is
quantitative of non-experimental design and correlational type, having as a
sample 99 collaborators of the District Municipality of Ate.
As a method of data
analysis, the Spearman's Rho statistical test was used, with which it was determined
that leadership is highly correlated with citizen participation because its
Spearman's Rho relationship coefficient is 0.811. This relationship is highly
significant (Sig. <0.001).
In the same way,
transformational leadership is highly correlated with citizen participation
because its Spearman's Rho relationship coefficient is 0.733. This relationship
is highly significant (Sig. <0.001).
Transactional leadership is
highly correlated with citizen participation because its Spearman's Rho ratio
coefficient is 0.747. This relationship is highly significant (Sig. <0.001).
Passive avoidant leadership
is highly correlated with citizen participation because its Spearman's Rho
ratio coefficient is 0.734. This relationship is highly significant (Sig.
<0.001).
Keywords: leadership;
citizen participation; municipality
Artículo recibido: 03 marzo 2022
Aceptado para
publicación: 20 marzo 2022
Correspondencia: dilmerg@gmail.com
Conflictos de
Interés: Ninguna que declarar
Los líderes en la historia de la humanidad han
transformado los medios sociopolíticos aplicando distintos estilos de gobierno,
algunos de estos merecen el reconocimiento por su trayectoria ética y respeto
por fortalecer la democracia y otros han sido juzgados y condenados por sus
actos de injusticia que vulneran los derechos fundamentales e impiden el
desarrollo del bien común. A continuación, se plantea la realidad problemática
de nuestras variables de estudio, a partir de los aportes de las investigaciones
desde el ámbito internacional, nacional y local. Empezaremos haciendo un
recorrido epistemológico y conceptual. El liderazgo es un término que ha
sufrido mutaciones a lo largo de la historia, no solo desde el marco
lingüístico sino también en su praxis. (Jiménez y Villanueva, 2018) El concepto
de liderazgo ha sufrido mutaciones según el devenir de la historia y del
contexto. El líder marca un protagonismo importante porque ejerce influencia en
sus colaboradores y personas con los cuales entra en contacto. La
conceptualización ha propiciado una serie de argumentos científicos y debates
dentro de la literatura ocasionando la formulación del mejor concepto de éste.
Asimismo, en referencia a la variable participación ciudadana, se presenta una
serie de complejidades en su estudio y evolución literaria. En el ámbito
argentino. Guardamagna, et al (2020) El concepto de participación ciudadana
trasciende la literalidad y en muchas de sus definiciones presenta una noción
ambigua que dificulta reconocer las dimensiones y fenómenos que no siempre
hacen posible el real entendimiento de este fenómeno en la estructura de la
vida social. De la misma manera, en el contexto chileno Vallejo et al (2019)
hace hincapié de los problemas que resquebrajan la democracia porque no hay
correlación entre liderazgo y participación ciudadana en los distintos ámbitos
de la vida social. Entre los distintos problemas existentes dentro del plan de
gobierno, el más notorio es la capacidad de gestión y liderazgo, esto se debe a
la falta de escucha y concertación de los argumentos y propuestas de los
ciudadanos. Por eso el liderazgo se ha definido como la capacidad de determinar
en las personas el logro de objetivos, en la historia se le ha dado un valor
importante al liderazgo por su influencia dentro y fuera de las organizaciones,
porque a través de ésta se puede potenciar las capacidades personales en aras
al crecimiento de la institución. Desde los orígenes el liderazgo siempre ha
centralizado la figura del líder, sobre el cual se ha determinado diversas
teorías que enfatiza su figura individual y carismática pero también su gran
influencia en los seguidores (García, 2014). A nivel nacional la investigación
cobra importancia por los acontecimientos vividos en estos últimos años, porque
se pretende institucionalizar la corrupción y burocracia en nuestro país, ya
que los presidentes y líderes han anulado el consenso y participación ciudadana
con el objetivo de lograr sus beneficios personales. Según Daly y Navas (2015)
Mencionan que la corrupción en nuestro país a partir del gobierno de Alberto
Fujimori es el abuso de poder o función pública buscando su beneficio personal
o de sus colaboradores más cercanos. Según (Remys, 2015) En alusión a la
participación ciudadana concita la atención de los diversos actores sociales e
instituciones públicas con fin de potenciar la democracia y desarrollo de la
justicia e inclusión social. Por eso, es importante considerar la participación
ciudadana. La importancia de la investigación, desde la justificación teórica
radica en que las variables serán sustentadas a partir de literatura científica
tomado de artículos indexados y buscadores confiables. Se tendrá presente para
la el artículo las investigaciones de Bass y Avolio (2004) sobre el liderazgo y
los aportes científicos de Castillo (2017). Ambos teóricos han contribuido en
el planteamiento conceptual de las unidades de análisis estudiadas.
La investigación se justifica
desde su importancia metodológica porque tiene como propósito estudiar la
relación entre las variables liderazgo y participación ciudadana, aportando
nuevos hallazgos y elementos que complementan los estudios ya realizados para
contribuir científicamente a las futuras investigaciones a través de
literatura, instrumentos y conceptos relacionados con el tema de investigación.
La importancia de la
investigación en el ámbito social busca proponer estilos de liderazgo en la
gestión gubernamental y elementos de participación ciudadana en los escenarios
de la vida sociopolítica con el objetivo de lograr resultados en beneficio de
la comuna y encaminándose a desarrollar la práctica democrática y la
constitución del bien común. A partir de esta realidad se plantea el problema:
Vallejo, et al. (2019) en la investigación: liderazgo
comunitario en las políticas públicas chilenas: representaciones y significados
desde la ciudadanía. La finalidad del trabajo es brindar información acerca del
compromiso de la ciudadanía en proyectos y políticas de gestión pública en las
regiones metropolitanas y Valparaíso. La muestra utilizada en esta
investigación fue de 247 personas entre 20 y 75 años aproximadamente que tienen
residencia en los lugares mencionados. El enfoque fue de tipo cuantitativo
donde se usó datos estadísticos descriptivos para explicar los hallazgos. Los
resultados de la investigación plantean escaso reconocimiento de los elementos
inclusivos en el liderazgo en el ámbito del gobierno. Pero a su vez, se
observaron elementos valorativos y significativos relacionadas con el liderazgo
colectivo e igualitario. Por último, se plantea que los tipos de liderazgo
pueden potenciar y transformar las políticas públicas en los municipios
distritales y regionales.
Giannone (2020), en su artículo de
investigación: La construcción del liderazgo conservador en el interior del
partido demócrata: Rafael Nuñez y Mariano p. Ceballos (1912-1932) Propone como
objetivo: indagar las prácticas estratégicas y comportamiento político de las
élites conservadoras en la primera experiencia democrática en los territorios
en mención. En la investigación se realiza un análisis de las fuentes
documentarios oficiales. Se llegó a la conclusión que las trayectorias sociales
y políticos de estos líderes políticos reflejan una dirigencia conservadora que
dista de ser compacta, homogénea y reducida a las élites notables.
Llano (2017) The
article is entitled: Discussion about
relations between politics and public administration in latín america:
patronazgo and bureaucracy. An unexplored
interaction. El objetivo del artículo: analizar el debate entre política y
administración pública en América Latina. Se analizaron diferentes documentos
gubernamentales en las distintas regiones de los países donde se realizó el
estudio. Se concluyó que los países que cuentan con el sistema meritocrático
tienen un mayor vínculo entre política y administración pública, mientras que
en países donde no se presenta este vínculo peligra la democracia
Collado, et al. (2016) En su
investigación liderazgo político en las democracias representativas: análisis
desde el constructivismo estructuralista. Plantea el objetivo del trabajo:
estudiar las estructuras del liderazgo arraigado en la vida política desde los
matices de las democracias representativas. Además, el estudio del liderazgo se
plantea en su doble dimensión: objetiva, porque se concreta con los sistemas de
ejemplos en la administración y subjetiva porque se valora el dinamismo interno
que orienta a la consecuencia de objetivos. Se concluye en la investigación que
el liderazgo político es un fenómeno construido en los diferentes escenarios de
la vida sociocultural.
Vásquez (2018) The
title of the article: Measuring social
capital: An approach based on citizen participation in local governments. El
objetivo de la investigación. proporcionar nuevas herramientas de operacionalización
basadas en campos como los estudios comunitarios. La investigación concluye que
el capital social se mide a partir de diferentes posibilidades metodológicas
para sostener la participación ciudadana efectiva en los gobiernos locales.
Nacionales.
García y Mendoza (2015) En su
artículo de investigación, “Influencia de los estilos de liderazgo en el clima
organizacional”. Se tomó a un grupo de personas, de éstas se escogieron 97
colaboradores los cuales respondieron una encuesta referida al liderazgo y
clima laboral. Los resultados afirman que es esencial la figura del líder
porque determinan significativamente un buen clima laboral y organizacional que
potencia la efectividad y compromiso.
Mujica et al (2017) en su artículo de
investigación: Corrupción en gobiernos subnacionales en el Perú. Un estudio
desde el enfoque de la oportunidad delictiva. Plantea el objetivo de describir
los mecanismos de interacción entre los agentes del gobierno. El estudio
analiza distintas fuentes administrativas y patrones de comportamiento de los
casos registrados por la instancia de justicia, Se concluye en la investigación
que los líderes corruptos tienen una disposición a delinquir por el escaso
sistema de vigilancia a pesar de conocer las consecuencias legales que acarrea
su comportamiento.
Abanto (2020), Tesista propone en su
investigación: participación ciudadana en la gestión municipal, Comas, 2020. La
finalidad de la investigación, correlacionar las variables de participación
ciudadana en el gobierno municipal de un distrito. La investigación es de tipo
cuantitativo porque se utilizará una estadística para conocer la relación entre
las dos variables de estudio. La muestra estuvo conformada por 400 pobladores
que radican en el mismo distrito. La conclusión arroja que la importancia del
compromiso de los ciudadanos permite una mejor gestión y decisión en el
gobierno municipal
Archi (2017), tesista en su
investigación: Liderazgo y motivación en los empleados de las oficinas
Registrales del Registro Nacional de Identificación y Estado Civil- Lima, 2016.
Se plantea como objetivo establecer la relación entre los tipos de liderazgo y
motivación en los espacios de una institución pública. El diseño de la
investigación es no experimental- transversal- correlacional. La muestra fueron
116 colaboradores de las oficinas registrales. Los resultados del trabajo
investigativo muestran la relación significativa entre el liderazgo en sus
dimensiones transformacional, transaccional y pasivo- evitativo con la
motivación.
Zevallos (2018) tesista en su
investigación: Estudio descriptivo de cultura organizacional y estilos de
liderazgo en un centro de salud del Minsa. Plantea como objetivo: conocer la
cultura organizacional y estilos de liderazgo en un centro de salud. El tipo de
investigación es descriptivo. La población está conformada por 62 trabajadores
del centro de salud Caylloma. Los resultados muestran que la cultura dominante
condiciona las variables del liderazgo transformacional, pero no de manera
total.
Teorías
relacionadas a las variables de estudio
Liderazgo.
A continuación, se expone las teorías
referentes al estudio del liderazgo como constructo independiente que
evolucionó durante en la historia en los siglos XX- y XXI.
Según
(Zeballos, 2018), presenta como este vocablo ha sido en estudiado y aplicado en
distintos contextos:
Teorías
clásicas: 1950 – 1970
Douglas
y McGregor: Teoría X y Y . En el planteamiento
se propone que X, es un colaborador que presenta algunos rasgos: melancólico, pasivo, pesimista con escaso
compromiso al trabajo y con mientras que el planteamiento Y destaca los rasgos:
proactivos, dinámicos, optimistas y flexibles dentro del ámbito empresarial es
un trabajador importante. Blake y Mouton: El Grid Gerencial. Esta teoría
plantea diferentes estilos de liderazgo caracterizados por enfocarse en las
personas y capacidad productora:
paternalista, transformador, democrático, burocrático y autocrático. El
estilo de liderazgo que sobresale en este modelo se basa en el planteamiento Y
de la teoría antes mencionada. Warren Bennis: Liderazgo y desarrollo
organizacional. Esta teoría caracteriza el liderazgo (DO) En perspectiva del
cambio y táctica educativa para cambiar la cosmovisión de las personas dentro
de la estructura organizacional. Los
líderes del (DO)
son personas cualificadas en la teoría y práctica de la organización
porque conocen los dinamismos que acompañan esta modalidad, en muchos de los
casos son miembros activos: internos y externos de la empresa. Peter Drucker:
Liderazgo por objetivos. Esta teoría afirma que el liderazgo eficaz es la
capacidad de gestionar haciendo que los seguidores encaminen el proyecto en
base a la realización de los objetivos. En este modelo de liderazgo se afirma
dos aspectos trascendentales: capacidad de gestión y buenos resultados de los
colaboradores en aras de cumplir con las metas trazadas.
Teorías
modernas: 1961 – 1980
Fred
Fiedler: Liderazgo de contingencia. Esta teoría
correlaciona los estilos de liderazgo a la cultura organizacional. Se teoriza
mediante la interacción del líder y subordinados y en qué medida el contexto le
faculta al líder el control de la situación. Este modelo de liderazgo se
estructura en base a tres esquemas: Relaciones líder - subordinado. Estructura
de la tarea: Puesto y procedimientos. Poder: Influencia derivada de la
posición. Teoría de Hersey – Blanchard: La propuesta de esta teoría es que
puede existir un cambio al momento de dirigir la organización o grupo
considerando las condiciones de sus colaboradores. Por ende, el líder tiene la
capacidad de adaptarse a las distintas funciones o capacidades de sus
colaboradores en aras de ejecutar los compromisos planificados.
Teorías
contemporáneas: 1981 – 2000
John
Kotter: Liderazgo y cambio. Esta teoría plantea
que es importante trabajar el aspecto sentimental de las personas para provocar
un cambio proactivo, este enfoque teórico no anula la parte racional de los
líderes, pero le pone más énfasis en el plano emotivo. John Adair: Liderazgo
centrado en la acción. Este enfoque extrapola el liderazgo y gestión. En
consecuencia, el liderazgo se desarrolla no por una sola persona sino por la
fortaleza y concreción de un equipo de trabajo. Por ende, los objetivos son
alcanzados a partir del trabajo grupal.
Liderazgo en Siglo XXI Este enfoque está en relación al desarrollo de
las ciencias tecnológicas, priorizando las teorías de excelencia, abundancia
(empowerment) coaching y de responsabilidad social.
Por su parte (Alcázar, 2020) plantea
las siguientes teorías. Teorías de los rasgos se enfoca en que la principal
característica del líder se manifiesta en sus distintos rasgos de personalidad
que es consustancial a naturaleza. Teorías conductuales, expone que la conducta
determina a los líderes de los que no lo son. Su diferenciación con la teoría
de los rasgos, es que la conducta es una experiencia aprendida y que se
transforma en el tiempo. Teoría de la contingencia, se enfoca en buscar que
tipo de liderazgo es el más significativo para el contexto, por eso en su
estructura podemos encontrar distintos modelos: Fiedler, mantiene la lógica
conductual con respecto al líder, por un lado, un comportamiento crítico,
directivo, autocrítico y orientado a la tarea, versus un estilo democrático,
permisivo, considerado y orientado a la persona. Teoría de los recursos
cognoscitivos, apela en su planteamiento la simbiosis entre el coeficiente
intelectual y la experiencia en las distintas situaciones que generen un
desafío para la empresa o comunidad. Teoría de liderazgo situacional, se
plantea que eficiencia del liderazgo está asociada a los distintos rasgos de
personalidad y de capacidad de madurez de los colaboradores. Teoría del
intercambio de líder y miembros, en su enfoque este planteamiento estructura un
intercambio del líder con los grupos pequeños de colaboradores. Estos grupos
desarrollan la confianza, respecto, atención para fortalecer y cumplir los
objetivos. Teoría de la trayectoria a la meta, se caracteriza por fortalecer y
encaminar a sus colaboradores en el logro de los objetivos que a su vez guarden
una coherencia con la visión y misión de la organización. Teorías
contemporáneas del liderazgo. Este postulado entremezcla una serie de
componentes: carismático y organizacional que en la interrelación tienen
efectos significativos entre sus colaborares y los sistemas sociales.
Las teorías del liderazgo son
múltiples, complejas en su estudio y sus componentes teóricos. Según (García, 2014) Las primeras teorías del
liderazgo destacaron aspectos genéticos y sociales del líder que luego se
convirtieron en habilidades del líder. Destacaban enfáticamente su aspecto
personal, las capacidades de decisión y las relaciones humanas. A partir de lo expresado se considera que el
liderazgo a lo largo de la historia ha tenido una metamorfosis contextual,
teniendo un proceso evolutivo desde la figura del líder y la relación simbiótica
con sus coetáneos. Por eso las distintas teorías del liderazgo expresan formas
de desarrollo que se adquiere a partir de ejemplos y experiencias pragmáticas.
Participación ciudadana
Teorías
clásicas
Teoría liberal (Pattie, Ch et al, 2004) Este paradigma pone
énfasis en la capacidad de la persona y su influencia positiva de mejorar la
identidad colectiva. El ámbito político es un medio para potenciar los
intereses particulares con aras a cooperar juntos para resolver problemas
comunitarios y lo harán por medio del Estado que es la institución para
ejecutar planes en respuesta de la problemática. Además este enfoque resalta
considerablemente la igualdad de los derechos civiles y políticos para todos
los ciudadanos.
Teoría
comunitaria
(Etzioni, 1995) Este paradigma
resalta la importancia de las culturas étnicas o la comunidad vinculado a los
individuos para trabajar juntos en las consecuencias de las políticas del
Estado.
Teoría
republicana
(Pattie et al, 2004) Este paradigma
plantea que hay una simbiosis entre los valores cívicos del ciudadano y la
comunidad, formando un todo que se fortalece en la lealdad y con la ayuda del
Estado.
Teorías
estructurales
Estas diversas teorías ponen de
manifiesto la capacidad colectiva de los ciudadanos más que del potencial
individual. En este contexto (Ramírez, 2015) postula las siguientes teorías
Teoría
del voluntarismo cívico
El planteamiento de este enfoque pone
de relieve que la praxis ciudadana se estructura en base a los recursos
estructurales, sociales, económicos, educativos y heredados de la familia. Por
ende, en esta teoría el ejercicio de la participación ciudadana está
condicionada por el trabajo, educación e ingresos que tienen el ciudadano.
Teoría
de la justicia- equidad
Runciman et al, (1998) Citado en
Ramírez (2015), este paradigma concreta su reflexión en el análisis sociológico
tradicional, se plantea que la sociedad es competitiva entre los diversos
grupos que compiten entre sí, por los recursos. El planteamiento de esta teoría
que las personas tienen puntos de comparación entre sus pares y grupos
culturales, teniendo como resultado elementos desfavorables, frustración u
hostilidad política que ha provocado la reacción y movilización para reclamar
mejores condiciones de vida y un reconocimiento como seres políticos que tienen
la capacidad de proponer un cambio en el contexto donde viven
Teoría
del capital social
Tienen sus orígenes en el siglo XIX a
partir del postulado de los autores se plantea que la relación entre las
personas al interior de los grupos sociales posibilita elementos axiológicos y
proyectos de índole social. Por ende, el planteamiento principal de este
enfoque radica en la generabilidad de aspectos que fortalezcan valores entre
los ciudadanos para planificar la solución de los problemas que afectan la vida
social y política.
Un tema relevante en la investigación
es la participación ciudadana, en las gestiones públicas, siempre buscando cual
es la mejor manera de involucrarnos en decisiones del gobierno.
2.
MATERIALES Y MÉTODOS
El artículo plantea sus hallazgos
utilizando el método científico: de la hipótesis y la deducción que consiste en
refutar y falsear y a partir de estos análisis deducir conclusiones congruentes
con los hechos estudiados (Bernal, 2010) El enfoque que se utilizó en la
investigación es cuantitativo, a través de la recolección de datos, se probará
la hipótesis utilizando la estadística y la medición numérica con el objetivo
de probar las teorías que justifican la investigación. (Hernández et al 2014). El diseño es no
experimental: transversal correlacional. Este diseño trata estudios de la
realidad en los que no se varia de forma intencional las variables sino se
observan los fenómenos tal como se dan en su contexto natural. (Hernández et
al., 2014) Transversal, porque se recolectarán datos en un momento determinado
y correlacional porque buscará determinar la relación de las dos variables
planteadas. La población y muestra estará conformada por las 99 personas entre
ciudadanos, funcionarios y servidores de un Municipio distrital de Lima, para
obtener la recolección de datos y luego hacer el procesamiento y sacar los
resultados de la investigación. Las técnicas de investigación están
relacionadas a un conjunto de procedimientos organizados que van a orientar al
investigador a profundizar la investigación con la recopilación de datos.
(Maya, 2014) En este caso la técnica a utilizar será la encuesta y el
instrumento a aplicar será el cuestionario el cual permitirá estandarizar y
uniformizar la recopilación de datos de una forma confiable respecto a las
variables que van a medirse. (Torres, 2021) Luego de elaborado el cuestionario
se remitirá una solicitud al alcalde para que autorice realizar la recolección
de datos teniendo en cuenta a todos los funcionarios públicos que laboran en
dicha entidad. Al momento de elegir mi tema de investigación y el lugar donde
se desarrollará, se tuvieron coordinaciones verbales para poder realizar la
investigación en dicha municipalidad. La solicitud y documentos de respuesta
serán anexados dentro de los anexos.
El cuestionario que se aplicará
contendrá respuestas mediante la escala Likert para las dos variables y
dimensiones y que luego de realizado el procedimiento de recojo de datos se
procesarán mediante la prueba estadística del Chi cuadrado que se obtiene a través
del SPSS para obtener los resultados. (Hernández et al., 2014)
3.
RESULTADOS Y DISCUSIÓN
A partir de las variables de estudio:
Liderazgo y Participación ciudadana se afirma que existe una correlación
directa entre estas, esto sugiere que a
mayores niveles de liderazgo se espera que exista mayores niveles de
participación ciudadana o viceversa. El liderazgo está altamente correlacionado
con la participación ciudadana debido a que su coeficiente de relación Rho de
Spearman es 0,811. Dicha relación es altamente significativa (Sig. <0,
001). Asimismo, existe una correlación
directa entre liderazgo transformacional y participación ciudadana. Esto
sugiere que a mayores niveles de liderazgo transformacional se espera que
exista mayores niveles de participación ciudadana o viceversa. El liderazgo
transformacional está altamente correlacionado con la participación ciudadana
debido a que su coeficiente de relación Rho de Spearman es 0,733. Dicha
relación es altamente significativa (Sig. <0, 001). Existe una correlación
directa entre liderazgo transaccional y participación ciudadana. Esto sugiere
que a mayores niveles de liderazgo transaccional se espera que exista mayores
niveles de participación ciudadana o viceversa. El liderazgo transaccional está
altamente correlacionado con la participación ciudadana debido a que su
coeficiente de relación Rho de Spearman es 0,747. Dicha relación es altamente
significativa (Sig. <0, 001). Existe una correlación directa entre liderazgo
pasivo evitativo y participación ciudadana. Esto sugiere que a mayores niveles
de liderazgo pasivo evitativo se espera que exista mayores niveles de
participación ciudadana o viceversa. El liderazgo pasivo evitativo está
altamente correlacionado con la participación ciudadana debido a que su coeficiente
de relación Rho de Spearman es 0,734. Dicha relación es altamente significativa
(Sig. <0, 001). Existe una correlación directa entre liderazgo pasivo
evitativo y participación ciudadana. Esto sugiere que a mayores niveles de
liderazgo pasivo evitativo se espera que exista mayores niveles de
participación ciudadana o viceversa. El liderazgo pasivo evitativo está
altamente correlacionado con la participación ciudadana debido a que su
coeficiente de relación Rho de Spearman es 0,734. Dicha relación es altamente
significativa (Sig. <0, 001).
Primera
discusión de las variables de estudio:
Liderazgo y participación ciudadana
De acuerdo a los resultados obtenidos
en la investigación de enfoque cuantitativo, con diseño no experimental, de
alcance transversal y carácter correlacional desde la perspectiva de 99
ciudadanos, funcionarios y servidores de un Municipio Distrital de Lima, se
obtuvo una alta correlación entre las variables planteadas en la hipótesis
general con un coeficiente de relación de 0.811, que indica que el liderazgo
con la participación ciudadana se encuentra relacionados. Considerando que las
dimensiones del liderazgo: transformacional, transaccional y pasivo evitativo
determinan la participación de los ciudadanos en situaciones políticas, sociales
y económicas, esto causado probablemente porque los colaboradores del área de
participación ciudadana practican un fuerte sentido del deber, principios
éticos y valores en su comportamiento. Dicho comportamiento es respaldado por
(Gallegos & Miranda, 2019) quienes en su investigación cuantitativa de
diseño regresional y transversal, en la cual consideran los estilos de
liderazgo de tipo transaccional, transformacional y pasivo evitativo,
considerando una muestra de 251 participantes de diversas empresas de Lima y
Arequipa aplicando una escala multifactorial de Liderazgo MQL-5x, concluyen que
el liderazgo transformacional transaccional influye positivamente en la
satisfacción con la participación, aunque los autores no encontraron relaciones
significativas con el estilo de tipo pasivo evitador. Además, también es
respaldado por (Vallejo, y otros, 2019) quien en su investigación de tipo
cuantitativa considerando una muestra de 247 personas entre los 20 y 75 años de
edad pudo concluir que existía un escaso reconocimiento de los elementos
inclusivos del liderazgo en el ámbito del gobierno, planteando que los tipos de
liderazgo pueden influir, potenciar y transformar las políticas públicas en los
municipios distritales y regionales de Valparaíso.
Segunda
discusión: Liderazgo transformacional y participación ciudadana
De acuerdo a los resultados obtenidos
en la investigación de enfoque cuantitativo, con diseño no experimental, de
alcance transversal y carácter correlacional desde la perspectiva de 99 ciudadanos,
funcionarios y servidores de un Municipio Distrital de Lima, se obtuvo una alta
correlación entre las variables planteadas en el primer objetivo específico con
un coeficiente de relación de 0.733, que indica que el liderazgo
transformacional y la participación ciudadana tienen una relación directa.
Considerando que la empatía y recompensas contingentes son factores que
influirán en su participación tanto política como social y económica, donde el
ciudadano posiblemente tome en cuenta sus principios éticos y morales en la
toma de decisiones, además cuente con disponibilidad de tiempo para capacitar a
los demás u enfoque los problemas desde nuevos ángulos con el objetivo de
considerar diferentes perspectivas para su decisión. Este resultado es sustentado
también por el artículo de (Mendoza & Ortiz, 2006) quien muestra las
dimensiones del liderazgo transformacional y su impacto en la cultura
organizacional y su eficacia, variables de consideran la participación de los
empleados en su organización, concluyendo que existe un impacto favorable del
liderazgo transformacional en los miembros de la organización, los cuales
reaccionan a estímulos intelectuales o individuales lo cual produce mejoras en
el desempeño de las personas, grupos o lideres quienes maximizan su eficacia y
efectividad. Adicionalmente como muestra (Zeballos, 2018) en su investigación
de tipo descriptiva, considerando una población de 62 trabajadores, el autor
concluye que la cultura dominante condiciona las variables del liderazgo
transformacional, por lo que puede existir una relación entre el liderazgo
transformacional, determinando que se ve influida por la cultura y tiene una
repercusión en la participación ciudadana.
Tercera
discusión: Liderazgo transaccional y participación ciudadana
De acuerdo a los resultados obtenidos
en la investigación de enfoque cuantitativo, con diseño no experimental, de
alcance transversal y carácter correlacional desde la perspectiva de 99
ciudadanos, funcionarios y servidores de un Municipio Distrital de Lima, se
obtuvo una alta correlación entre las variables planteadas en el segundo
objetivo específico con un coeficiente de relación de 0.747, que indica que el
liderazgo transaccional y la participación ciudadana se encuentra relacionados.
El cual se ve influido por la satisfacción del cumplimiento de expectativas, el
ciudadano centra su atención en la resolución de conflictos y comunica sus
fracasos con el fin de superarlos, dicho resultado se sustenta en la
investigación de (Silva, Olsen, Pezzi, & Sanjurjo, 2016), quien en su
estudio exploratorio, descriptivo y comparativo caracterizo el liderazgo en
voluntarios de mar de plata. La muestra empleada fue intencional considerando a
56 personas de 16 distintas organizaciones, administrándoles el cuestionario
Multifactor Leadership Questionnaire (MLQ) que le permitió medir el liderazgo
transaccional a partir de 3 subescalas, obteniendo como resultado que las
características de los voluntarios tienen niveles altos de motivación,
influencia idealizada, dirección por excepción activa e influencia idealizada
como atributo y reconocimiento contingente. Además, como sustenta (Archi, 2017)
en su investigación de tipo no experimental-transversal y correlacional,
considerando una muestra de 116 colaboradores muestra una relación
significativa entre el liderazgo transaccional con la motivación en los
empleados de las oficinas Registrales del Registro Nacional de Identificación y
Estado Civil, lo cual es determinante de su participación.
Cuarta
discusión: Liderazgo pasivo evitativo y participación ciudadana
De acuerdo a los resultados obtenidos
en la investigación de enfoque cuantitativo, con diseño no experimental, de
alcance transversal y carácter correlacional desde la perspectiva de 99
ciudadanos, funcionarios y servidores de un Municipio Distrital de Lima, se
obtuvo una alta correlación entre las variables planteadas en la tercera
hipótesis especifica con un coeficiente de relación de 0.734, que indica que el
liderazgo con la participación ciudadana se encuentra directamente relacionados,
considerando que este tipo de lideres solo intervienen cuando es necesario y
prefieren estar ausentes en cuanto a la participación ciudadana, sustentándonos
en el trabajo de investigación de (Calisaya & Mendoza, 2019) el cual tuvo
un diseño no experimental de tipo descriptivo aplicativo aplicando el método
deductivo, las autoras encuestaron a 116 socias del Programa de Complementación
Alimentaria de la Provincia de Yunguyo, se obtuvo que el 30.2% de beneficiarias
ejercían un liderazgo pasivo pues no tenían iniciativa propia en la
organización, lo cual repercutía directamente en la organización de la junta
directiva del Programa de Complementación Alimentaria debido a la poca
motivación y falta de compromiso. Adicionalmente, como sustenta (Archi, 2017)
en su investigación de tipo no experimental, transversal y correlacional,
considerando una muestra de 116 colaboradores muestra una relación
significativa entre el liderazgo pasivo-evitativo con la motivación en los
empleados de las oficinas Registrales del Registro Nacional de Identificación y
Estado Civil, lo cual demuestra que puede ser determinante para su
participación ciudadana
4.
CONSIDERACIONES FINALES
Existe relación entre el liderazgo en
su dimensión transformacional y participación ciudadana en los colaboradores de
un municipio distrital de Lima Metropolitana. El liderazgo transformacional
está altamente correlacionado con la participación ciudadana debido a que su
coeficiente de relación Rho de Spearman es 0,733. Dicha relación es altamente
significativa (Sig. <0, 001) Por lo tanto, las variaciones en una de las
variables irán acompañadas de variaciones altamente significativas en la otra
variable.
Existe relación entre el liderazgo en
su dimensión transaccional y participación ciudadana en los colaboradores de un
municipio distrital de Lima Metropolitana. El liderazgo transaccional está
altamente correlacionado con la participación ciudadana debido a que su
coeficiente de relación Rho de Spearman es 0,747. Dicha relación es altamente
significativa (Sig. <0, 001) Por lo tanto, las variaciones en una de las
variables irán acompañadas de variaciones altamente significativas en la otra
variable.
Existe relación entre el liderazgo en
su dimensión pasivo evitativo y participación ciudadana en los colaboradores de
un municipio distrital de lima metropolitana. el liderazgo pasivo evitativo
está altamente correlacionado con la participación ciudadana debido a que su
coeficiente de relación Rho de Spearman es 0,734. dicha relación es altamente
significativa (sig. <0, 001) por lo tanto, las variaciones en una de las
variables irán acompañadas de variaciones altamente significativas en la otra
variable.
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