Geoconda Leonela Sánchez
Quiroz
https://orcid.org/
0000-0002-5344-1374
Instituto Superior Tecnológico
Tsáchila
Víctor
Miguel Vera Estrada
https://orcid.org/0000-0002-5790-2385
Instituto Superior
Tecnológico Ciudad de Valencia
Miguel
Ángel Mantuano Casual
miguelmantuano@tsachila.edu.ec
https://orcid.org/0000-0001-7908-8508
Instituto Superior
Tecnológico Tsáchila
William
Geovanny Beltrán Salas
https://orcid.org/0000-0001-9905-5922
Instituto Superior
Tecnológico Tsáchila
Ángel Wilson Villarreal Cobeña
angelvillarreal@tsachila.edu.ec
https://orcid.org/0000-0003-0357-0538
Instituto Superior
Tecnológico Tsáchila
RESUMEN
El nuevo contexto presenta a las instituciones de
educación superior e institutos una importante necesidad de contar con una
adecuada infraestructura de comunicaciones que les permita obtener los datos
requeridos. Los repositorios organizacionales juegan un papel importante a
medida que surgen las necesidades de almacenamiento con el tiempo, es decir, la
enorme acumulación de documentos, por lo que configurar dichos repositorios
facilita la buena ejecución de las operaciones diarias. Este tipo de depósito
permite conocer la producción científica de la institución, para darla a
conocer a los investigadores y encargados de la misma. un. sus actividades un.
Organización. Este tipo de almacén permite el conocimiento de la producción
científica de la organización, los investigadores y la actuación como director
de la organización. Funciones actuales para resolver el uso de herramientas de
TI DSPACE para administrar la información electrónica en las organizaciones, y
están dirigidas a implementar el archivo ISSTT, para lograr la investigación,
el reembolso, las frutas y la marca rápidas. Como la metodología teórica para
la implementación del sistema de referencia institucional, Lo siguiente puede
asumir: las muestras eligen, cura, compre y restauran; Los principios de
construir archivos institucionales en Ecuador y directrices técnicas para la
implementación de archivos. Este programa es una herramienta de gestión de la
información efectiva, que proporciona una solución integrada para administrar,
procesar y proteger documentos electrónicos y digitales, construyendo una
tienda de almacenes, simplificando la información de búsqueda y recuperación.
Después de la encuesta, se creó un sistema de referencia institucional a través
del uso. del software Dspace.
Palabras clave: repositorio institucional, software
libre, sistemas de recuperación de
información.
Analysis of
the use of the Dspace tool for information
management: implementation of an institutional repository
ABSTRACT
The new context presents
higher education institutions and institutes with an important need for an
adequate communications infrastructure to enable them to obtain the required
data. Organizational repositories play an important role as storage needs arise
over time, i.e., the huge accumulation of documents, so setting up such
repositories facilitates the smooth running of daily operations. This type of
repository allows to know the scientific production of the institution, to make
it known to researchers and those in charge of it. un. its activities un.
Organization. This type of repository allows the knowledge of the scientific
production of the organization, researchers and acting as manager of the
organization. Current functions to solve the use of IT tools DSPACE to manage
electronic information in organizations, and are aimed at implementing the
ISSTT archive, to achieve research, reimbursement, fast fruits and branding. As
the theoretical methodology for the implementation of the institutional
reference system, the following can be assumed: the samples choose, cure, buy
and restore; the principles of building institutional archives in Ecuador and
technical guidelines for the implementation of archives. This program is an
effective information management tool, which provides an integrated solution to
manage, process and protect electronic and digital documents, building a store
of stores, simplifying the search and retrieval information. After the survey,
an institutional reference system was created through the use of Dspace software.
Keywords: institutional repository, free software, information retrieval systems.
Information retrieval systems.
Artículo recibido: 03 marzo 2022
Aceptado para publicación: 20 marzo 2022
Correspondencia: geoconda085@gmail.com
Conflictos de
Interés: Ninguna que declarar
Los repositorios digitales accesibles
en línea se crearon como un medio para brindar acceso abierto a las
publicaciones, especialmente a los artículos de investigación. Además, honran
el archivo y preservación de colecciones abiertas a la producción científica en
la comunidad; Se presenta como una nueva fuente de información que apoya la
preservación a largo plazo de estos productos en un espacio interactivo y
completo(Y. Porro & Gálvez, 2018).
En consecuencia, un archivo o archivo es una ubicación central en Internet
donde los servicios de información digital pueden almacenarse, mantenerse,
administrarse y difundirse; Suele ser una base de datos o un archivo
informático. Los archivos están preparados para ser distribuidos normalmente a
través de una red informática como Internet o en un medio físico como un CD (Arlitsch & O’Brien, 2012).
Puede estar disponible públicamente o puede estar protegido y requerir
aprobación previa.
Los repositorios digitales son
herramientas que se han desarrollado en los últimos años como parte de la
necesidad de diversas instituciones para gestionar tres elementos clave: el
documento la información y el conocimiento(Devakos & Toth-Waddell, 2008).
Alrededor de estos elementos se pueden encontrar algunas de las distintas
razones que han preocupado y ocupado a especialistas de distintas disciplinas
para desarrollar nuevas y mejores formas digitales en red; en vistas a
coleccionar, almacenar, preservar, difundir y disminuir los costos que produce
la organización, protección y acceso a la información y el conocimiento(Madalli et al., 2012).
Para un almacén institucional,
es digital o espacial donde organizaciones o universidades, conservación,
entrega y claridad de todos los datos almacenados, texto, sonido, video y
otros, donde podemos ver los resultados de todos los científicos, gestión,
investigación, actividades y organizaciones y gratis (Nguyen & Chowdhury, 2013). Para el sistema de
referencia institucional, un servicio de información proporcionado por
universidades, departamentos, centros de investigación, institutos, institutos
y sociedad científica, almacenando y preservando y difundiendo materiales
digitales para actividades de ciencia comunitaria (Suber, 2012). Estos recursos
son enviados por el autor, conducen automáticamente a los comandos a sí mismos
o a través de los servicios de soporte de usuario. Además, las publicaciones
anteriores (antes de la publicación) o las actitudes posparto pueden publicarse
y publicarse (Sánchez et al., 2020). Después de analizar cada
definición antes de la exposición, el autor de escaneo confirma que el sistema
de referencia institucional es:
Un espacio digital que permite organizar,
almacenar y recuperar información de alto valor, igualmente permite dar
visibilidad a los trabajos científicos realizados por los miembros de los
centros(Andrés et al.,
2020).
Además, la posibilidad de preservar los datos
de la memoria intelectual del mismo. Los repositorios institucionales han
tomado importantes posiciones en universidades e instituciones científicas de
todo el mundo(Mendes &
Bax, 2018). La creación de estos posee gran
auge a nivel mundial, principalmente con la propagación de herramientas que
apoyan su implementación. Según las revisiones bibliográficas realizadas se
comprobó que existen diferentes softwares para gestionar los contenidos dentro
de los repositorios .
Los más utilizados para la creación de
repositorios son los registrados en el Directorio de Repositorios de Acceso
Abierto (Open Doar), allí se destacan: E-prints, VT ETD-db, Doks, Cybertesis, Digital Commons (ProQuest), Greenstone, TEDE, entre otros (Doria et al.,
2015).
El software utilizado en el desarrollo de la
investigación es el Dspace V.4, de código abierto que
provee herramientas, para la administración de colecciones digitales, y que
comúnmente es usado como solución de repositorio institucional(Molina et al.,
2015). Soporta una gran variedad de
datos, incluyendo libros, tesis, fotografías, video, datos de investigación y
otras formas de contenido. Los datos son organizados como ítems que pertenecen
a una colección; cada colección pertenece a una comunidad. Dicho de otra forma,
es un sistema de información con arquitectura de repositorio digital que
captura, almacena, ordena, preserva y distribuye material de investigación con
el propósito de garantizar que se preserve y distribuya toda la producción
intelectual generado al interior de las instituciones que hacen uso de este (Viveros &
Sánchez, 2018).
El
Instituto Superior Tecnológico Tsáchila, genera gran cantidad de información de
área académica, administrativa, investigación, vinculación. Teniendo en cuenta
lo dicho anteriormente se deriva el siguiente problema científico: ¿Cómo
recopilar, organizar y poner a disposición de los usuarios toda la información
dispersa? Que cuenta la el ISTT?, (García
Sánchez et al., 2014)(MINCYT,
2020). El objeto de estudio de esta
investigación está enmarcado en la organización y recuperación de la información
y se platea como objetivo el desarrollo de un repositorio en el Instituto
Superior Tecnológico Tsáchila para lograr una búsqueda y recuperación
documental rápida y eficiente sobre base de herramientas de software programa de
gestión de grandes volúmenes de contenidos(Giusti,
2019).
2.
MATERIALES
Y MÉTODOS
Los métodos y técnicas utilizadas en el
desarrollo de la investigación están determinados por el objetivo t y las
tareas de investigación proyectadas como el análisis documental que se
desarrolla a través del análisis, valoración y generalización de la
bibliografía existente sobre el tema objeto de estudio. Así mismo
analítico-sintético: Al descomponer el problema de investigación en elementos
por separado y profundizar en el estudio de cada uno de ellos, para luego
sintetizarlos en la solución propuesta. Se realizo una entrevista a estudiantes
y profesores (Hernández &
Mendoza, 2018)
3. RESULTADOS Y DISCUSIÓN
Después de la entrevista que se les
hizo a diferentes profesores y estudiantes, con el objetivo de conocer las
necesidades ISTT, en cuanto a la organización y disponibilidad de la
información con que cuentan en soporte digital se llegó a las siguientes
conclusiones:
Red
de la facultad de informática
El instituto genera diferentes tipos de
información entre las que se encuentra: Docente: aquí se encuentra todo lo
referente a las conferencias, clases prácticas, proyectos, es decir, todo lo
relacionado con la docencia. En la parte científica se encuentra todo lo
referente a los trabajos científicos, proyectos educativos, proyectos TIC –
PIS, es decir, todo lo relacionado con trabajos desarrollados ya sea por
profesores o estudiantes. En lo
administrativa, aquí se encuentra todo lo referente a lo que se administra del
ISTT. Tecnológica, se encuentra todo lo referente a las tecnologías con que se
trabaja en la facultad como las bases de datos, páginas web, software programa (Carlos et al.,
2017).
La disponibilidad de la información de la
institución no es de fácil acceso, algunos acceden a ella por diferentes vías
como por ejemplo en el ftp, pero no encuentran todo lo necesario, es decir, no
satisfacen todas sus necesidades de información, otros buscan con profesores o
estudiantes lo que les hace falta o van a las Biblioteca del ISTT. Los
entrevistados consideraron necesario la creación de un soporte donde puedan
obtener la información de manera rápida y eficiente porque les sería más fácil
l. A. Obtención de su información. Con respecto a la organización de todos sus
documentos y asignaturas en el lugar adecuado, la mayoría concordaban porque
algunos tenían su información en memorias por carpetas, y otros en computadoras,
así mismo la periodicidad con la que se publica la información según el tipo de
contenido porque varían, por ejemplo, los documentos por cada semestre. Con
respecto a las necesidades informacionales más frecuentes: POA de las
asignaturas, Guías didácticas, investigación, vinculación entre otras.
Como fundamento teórico metodológico
para la implantación del Repositorio del ISTT se asumieron los siguientes
elementos:
Etapas de selección, procesamiento,
almacenamiento y recuperación de información.
Selección, donde se deben trazar las políticas
necesarias y tipología documentaria, el autor, considera que es aquí donde el
especialista debe identificar la información pertinente y relevante para
incorporarla al sistema. Para ello, es necesario considerar la comunidad de
usuarios, las temáticas, las tecnologías disponibles, la tipología de fuentes,
así como la misión, objetivos y metas de la organización.
Procesamiento, se complementa por las
sub-etapas de la descripción física y la descripción de contenido; consiste en
presentar cada documento de manera que responda al máximo con las diferentes
tareas de la actividad científico-informativa. En cuanto al almacenamiento y
recuperación, planificar. La organización de una intranets coherente y útil
para la empresa, que contemple el sistema de gestión documental, es un punto
esencial en la actividad del especialista en información a la hora de organizar
la información y es clave para el éxito del proyecto.
El término recuperación de información, fue
mencionado por primera vez hacia el año de 1950, aunque es claro que este es un
concepto que en las práctica de muchos años atrás, las definió como la búsqueda
de información en un stock de documentos, efectuada a partir de la
especificación de un tema, aunque este mismo autor más adelante determine
ampliar aún más este concepto manifestando para tal fin que la recuperación de
Información abarca los aspectos intelectuales de la descripción de información
y su especificación para la búsqueda, y cualquier sistema, técnica o máquina
que se utilice para llevar a cabo la operación, y con esto, claramente, abre el
concepto haciéndolo aplicable aun hoy, cuando ya han transcurrido más de 50
años y claramente las tecnologías usadas para este proceso han cambiado
significativamente, pero como ya se mencionó, prácticamente este concepto,
tiene cierto grado de validez. Establecer políticas de uso, calidad y
normalización de metadatos, para garantizar la recuperación adecuada de los
recursos depositados, así como los permisos de reúso de metadatos(Romero Villanueva
et al., 2019).
Además, establecer políticas de preservación
digital donde se incluyan, por ejemplo, los períodos de retención del
documento, se definan los casos en que se podrán retirar, actualizar o
modificar y cuando sea requiera, o se planee la migración a otros formatos,
preferiblemente a formatos de archivo abierto. Analizar las características de
las plataformas de software programas libre diseñadas específicamente para
repositorios y seleccionar la más adecuada a los propósitos de la institución.
Contemplar entre los costos asociados al establecimiento del repositorio, los
relativos al destinado al mantenimiento y promoción de los servicios y la ayuda
a los procedimientos de autoarchivo.
Capacitar a los profesionales de la información en los aspectos
relacionados con los beneficios del modelo de acceso abierto, específicamente
de los repositorios institucionales, las legislaciones de copyright y los
procedimientos de autoarchivo, entre otros. Definir las tipologías de
documentos y priorizar en las etapas iniciales el depósito de artículos
científicos publicados(Porro &
Gálvez, 2018).
Guía técnica para hacer repositorios, plantea
que existen 2 etapas fundamentales para la implementación de un repositorio,
estas son: Etapa de Diseño y Etapa de Desarrollo.
La Etapa de Diseño plantea que se debe tener en
cuenta aspectos como: Misión y objetivos del repositorio. Definición y
formulación de sus políticas por escrito. Caracterización infraestructura
tecnológica y de adecuados recursos humanos y económicos para el desarrollo del
repositorio. Levantamiento de la información, clasificación de la información y
definición de usuarios. La Etapa de
Desarrollo plantea que debe tener las siguientes herramientas, estándares de
metadatos delimitados por el software. Interfaz para añadir contenido al
sistema. Interfaz para buscar / comprobar / recuperar contenido. Implantación
del repositorio institucional para facilitar la organización y recuperación de la
Información del fondo documental de la ISTT.
Etapa de desarrollo a partir de la
selección, procesamiento y almacenamiento de la información
La Búsqueda, recopilación y estructuración de
los documentos en el repositorio son textuales y se realizó mediante las
siguientes agrupaciones:
§ Producción Científica.
§ Académico
§ Vinculación
§ Administrativos
4.
CONSIDERACIONES
FINALES
La creación de este repositorio cumple con los
objetivos trazados porque logra una eficiente búsqueda y recuperación de todos
sus documentos. Además, es una valiosa fuente para ofrecer información
especializada. demuestra que el software Dspace es
una herramienta ventajosa para la implementación de repositorios institucionales.
Facilita a los profesores y estudiantes en su actividad diaria a una
recuperación de la información más rápida, para realizar y almacenar
informacion relacionada con el quehacer educativo, además de brindarle nuevos
conocimientos. La implementación de este repositorio es de gran importancia
para la seguridad y organización de los documentos que produce la facultad
propiciando mejores resultados en el almacenaje y accesibilidad de la información
(Castro, et al.,
2019).
En su acepción más amplia, los
repositorios constituyen una valiosa herramienta para las bibliotecas
universitarias, pues permiten visibilizar y descargar los resultados
investigativos de la institución en cuestión. En este sentido, los repositorios
forman parte de los sistemas necesarios para preservar la memoria investigativa
de las instituciones y contribuir al acceso a largo plazo del conocimiento
acumulado.
Uno de los elementos de mayor peso
para la concreción de las metas de cualquier repositorio son las políticas o
pautas para el uso y mantenimiento. Alguno de los aspectos que se definen, se
centran en las tipologías documentales que se aceptan en el repositorio, el
esquema de metadatos empleado; así como los metadatos de descripción mínimos
que deben tener los recursos a depositar. Por otro lado, están los niveles de
acceso que se asignan a las colecciones; quiénes depositan y cómo pueden
hacerlo. Se definen también algunas medidas para la preservación del
repositorio y cómo respetar la propiedad intelectual a través del
reconocimiento de los autores sobre su obra. Por último, las pautas de
diseminación de los servicios proponen la utilización de todos los espacios con
que cuenta la institución para promover el uso del repositorio.
5.
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