DIMENSIONES DE LA PSICOLOGÍA
AMBIENTAL EN A LITERATURA CIENTÍFICA:
UN VIAJE DOCUMENTAL HACIA LA
CORRELACIÓN TEÓRICA
EXPLORING ENVIRONMENTAL PSYCHOLOGY DIMENSIONS IN
SCHOLARLY LITERATURE: A DOCUMENTARY APPROACH TO
THEORETICAL CORRELATION
Eric Yashiro Martinez Fuentes
Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, Facultad de Enfermería
Alejandra Ballesteros Aureoles
Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, Facultad de Enfermería
Reyna Isabel Rodriguez Pimentel
Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, Facultad de Enfermería
Erika Contreras Nuñez
Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, Facultad de Enfermería
Horacio Muñoz Duran
Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, Facultad de Enfermería
pág. 1886
DOI: https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v10i1.22334
Dimensiones de la psicología ambiental en a literatura científica: un viaje
documental hacia la correlación teórica
Eric Yashiro Martinez Fuentes1
yashiromartinez04@gmail.com
https://orcid.org/0009-0005-4694-6672
Universidad Tecnológica de Nezahualcóyotl
México
Alejandra Ballesteros Aureoles
Alejandra.ballesterosau@utn.edu.mx
https://orcid.org/0000-0003-2740-434X
Universidad Tecnológica de Nezahualcóyotl
México
Reyna Isabel Rodriguez Pimentel
reyna.rodriguezpi@utn.edu.mx
https://orcid.org/0000-0002-5456-0842
Universidad Tecnológica de Nezahualcoyotl
México
Erika Contreras Nuñez
erika.contrerasnu@utn.edu.mx
https://orcid.org/0000-0002-0523-4696
Universidad Tecnológica de Nezahualcoyotl
México
Horacio Muñoz Duran
horaciogauss22@gmail.com
https://orcid.org/0000-0002-9408-1037
Subsecretaria de Educación Media Superior
México
RESUMEN
Este estudio se fundamenta en una metodología de investigación documental, orientada a identificar la
correlación entre las dimensiones de evaluación de la psicología ambiental y su representación en
artículos científicos y libros especializados. La revisión se centró en fuentes académicas, priorizando
textos y publicaciones especializados, lo que permitió delimitar un cuerpo representativo de la
producción científica (Farias Diniz et al., 2023). La psicología ambiental como disciplina que estudia la
interacción entre el individuo y su entorno físico y social, ha desarrollado diversas dimensiones
evaluativas, tales como percepción ambiental, apego al lugar, conducta proambiental y calidad
ambiental percibida (Mardones y Berroeta, 2023). Estas dimensiones fueron utilizadas como categorías
de análisis para examinar su presencia y tratamiento en la literatura científica, mediante codificación
temática y categorización conceptual. El análisis de coocurrencias en Atlas.ti reveló un alto
enraizamiento en escalas de percepción ambiental (Gr=1084), relación persona-ambiente (Gr=861) y
bienestar psicológico vinculado al entorno (Gr=301), mientras que dimensiones como normas sociales,
presión grupal y motivación para adoptar prácticas sostenibles no presentaron codificación. Por otro
lado, la correlación entre códigos y documentos mostró que los textos L1 y L2 concentran los flujos más
densos, vinculándose con evaluación psicológica (Gr=1251) y fundamentos teóricos (Gr=1192), lo que
evidencia patrones temáticos y vacíos conceptuales relevantes (Farias Diniz et al., 2023; Mardones y
Berroeta, 2023).
Palabras clave: Psicología ambiental, evaluación teórica, coocurrencias temáticas, Atlas.ti, divulgación
científica
1 Autor principal.
Correspondencia: erika.contrerasnu@utn.edu.mx
DOI: https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v10i1.22334
Dimensiones de la psicología ambiental en a literatura científica: un viaje
documental hacia la correlación teórica
Eric Yashiro Martinez Fuentes1
yashiromartinez04@gmail.com
https://orcid.org/0009-0005-4694-6672
Universidad Tecnológica de Nezahualcóyotl
México
Alejandra Ballesteros Aureoles
Alejandra.ballesterosau@utn.edu.mx
https://orcid.org/0000-0003-2740-434X
Universidad Tecnológica de Nezahualcóyotl
México
Reyna Isabel Rodriguez Pimentel
reyna.rodriguezpi@utn.edu.mx
https://orcid.org/0000-0002-5456-0842
Universidad Tecnológica de Nezahualcoyotl
México
Erika Contreras Nuñez
erika.contrerasnu@utn.edu.mx
https://orcid.org/0000-0002-0523-4696
Universidad Tecnológica de Nezahualcoyotl
México
Horacio Muñoz Duran
horaciogauss22@gmail.com
https://orcid.org/0000-0002-9408-1037
Subsecretaria de Educación Media Superior
México
RESUMEN
Este estudio se fundamenta en una metodología de investigación documental, orientada a identificar la
correlación entre las dimensiones de evaluación de la psicología ambiental y su representación en
artículos científicos y libros especializados. La revisión se centró en fuentes académicas, priorizando
textos y publicaciones especializados, lo que permitió delimitar un cuerpo representativo de la
producción científica (Farias Diniz et al., 2023). La psicología ambiental como disciplina que estudia la
interacción entre el individuo y su entorno físico y social, ha desarrollado diversas dimensiones
evaluativas, tales como percepción ambiental, apego al lugar, conducta proambiental y calidad
ambiental percibida (Mardones y Berroeta, 2023). Estas dimensiones fueron utilizadas como categorías
de análisis para examinar su presencia y tratamiento en la literatura científica, mediante codificación
temática y categorización conceptual. El análisis de coocurrencias en Atlas.ti reveló un alto
enraizamiento en escalas de percepción ambiental (Gr=1084), relación persona-ambiente (Gr=861) y
bienestar psicológico vinculado al entorno (Gr=301), mientras que dimensiones como normas sociales,
presión grupal y motivación para adoptar prácticas sostenibles no presentaron codificación. Por otro
lado, la correlación entre códigos y documentos mostró que los textos L1 y L2 concentran los flujos más
densos, vinculándose con evaluación psicológica (Gr=1251) y fundamentos teóricos (Gr=1192), lo que
evidencia patrones temáticos y vacíos conceptuales relevantes (Farias Diniz et al., 2023; Mardones y
Berroeta, 2023).
Palabras clave: Psicología ambiental, evaluación teórica, coocurrencias temáticas, Atlas.ti, divulgación
científica
1 Autor principal.
Correspondencia: erika.contrerasnu@utn.edu.mx
pág. 1887
Exploring environmental psychology dimensions in scholarly literature: a
documentary approach to theoretical correlation
ABSTRACT
This study is based on a documentary research methodology aimed at identifying the correlation between
the evaluative dimensions of environmental psychology and their representation in scientific articles and
specialized books. The review focused on academic sources, prioritizing specialized texts and
publications, which allowed for the delimitation of a representative corpus of scientific production in
the field (Farias Diniz et al., 2023). Environmental psychology, as a discipline that studies the interaction
between individuals and their physical and social environment, has developed various evaluative
dimensions, such as environmental perception, place attachment, pro-environmental behavior, and
perceived environmental quality (Mardones & Berroeta, 2023). These dimensions were used as
analytical categories to examine their presence and treatment in the scientific literature through thematic
coding and conceptual categorization. The co-occurrence analysis in Atlas.ti revealed high grounding
in Environmental Perception Scales (Gr=1084), Person–Environment Relationship (Gr=861), and
Psychological Well-being Linked to the Environment (Gr=301), while dimensions such as Social Norms
and Group Pressure and Motivation to Adopt Sustainable Practices showed no coding. Additionally, the
correlation between codes and documents showed that texts L1 and L2 concentrated the densest flows,
linking to Psychological Evaluation (Gr=1251) and Theoretical Foundations (Gr=1192), evidencing
thematic patterns and relevant conceptual gaps (Farias Diniz et al., 2023; Mardones & Berroeta, 2023).
Keywords: Environmental psychology, theoretical evaluation, thematic co-occurrences, Atlas.ti,
scientific outreach
Artículo recibido 10 diciembre 2025
Aceptado para publicación: 10 enero 2026
Exploring environmental psychology dimensions in scholarly literature: a
documentary approach to theoretical correlation
ABSTRACT
This study is based on a documentary research methodology aimed at identifying the correlation between
the evaluative dimensions of environmental psychology and their representation in scientific articles and
specialized books. The review focused on academic sources, prioritizing specialized texts and
publications, which allowed for the delimitation of a representative corpus of scientific production in
the field (Farias Diniz et al., 2023). Environmental psychology, as a discipline that studies the interaction
between individuals and their physical and social environment, has developed various evaluative
dimensions, such as environmental perception, place attachment, pro-environmental behavior, and
perceived environmental quality (Mardones & Berroeta, 2023). These dimensions were used as
analytical categories to examine their presence and treatment in the scientific literature through thematic
coding and conceptual categorization. The co-occurrence analysis in Atlas.ti revealed high grounding
in Environmental Perception Scales (Gr=1084), Person–Environment Relationship (Gr=861), and
Psychological Well-being Linked to the Environment (Gr=301), while dimensions such as Social Norms
and Group Pressure and Motivation to Adopt Sustainable Practices showed no coding. Additionally, the
correlation between codes and documents showed that texts L1 and L2 concentrated the densest flows,
linking to Psychological Evaluation (Gr=1251) and Theoretical Foundations (Gr=1192), evidencing
thematic patterns and relevant conceptual gaps (Farias Diniz et al., 2023; Mardones & Berroeta, 2023).
Keywords: Environmental psychology, theoretical evaluation, thematic co-occurrences, Atlas.ti,
scientific outreach
Artículo recibido 10 diciembre 2025
Aceptado para publicación: 10 enero 2026
pág. 1888
INTRODUCCIÓN
1. Psicología ambiental: campo interdisciplinario y situado
La psicología ambiental estudia las relaciones entre las personas y su entorno físico, social y simbólico,
integrando perspectivas de la psicología social, la arquitectura, la ecología y la antropología (Valera,
1996; Pol, 2006). En América Latina, esta disciplina ha evolucionado con énfasis en contextos urbanos,
vulnerabilidad ambiental y reconstrucción del hábitat (Berroeta et al., 2017). Mardones y Berroeta
(2024) destacan que la producción científica regional ha sido históricamente invisibilizada frente a
modelos eurocéntricos, lo que exige una revisión crítica de los enfoques predominantes. La psicología
ambiental latinoamericana se caracteriza por su orientación hacia la transformación social y el análisis
situado de las prácticas espaciales (Conselho Federal de Psicologia, 2022).
2. Dimensiones evaluativas: categorías para el análisis documental
Las dimensiones de evaluación en psicología ambiental incluyen percepción ambiental, apego al lugar,
conducta proambiental, bienestar psicológico vinculado al entorno, y calidad ambiental percibida
(Corral-Verdugo, 1997; Farias Diniz et al., 2023). Estas categorías permiten codificar y correlacionar
contenidos en textos científicos, facilitando el análisis de coocurrencias y patrones temáticos. El uso de
herramientas como Atlas.ti permite observar cómo estas dimensiones se articulan en la literatura,
revelando tanto convergencias como vacíos teóricos (Jiménez-León, 2022). La codificación temática
evidencia que ciertas dimensiones, como la percepción ambiental, son recurrentes en estudios urbanos,
mientras que otras, como la presión grupal o la motivación sostenible, permanecen subrepresentadas
(Mardones y Berroeta, 2024).
3. Literatura científica: tendencias, correlaciones y vacíos
La literatura científica actúa como espejo de las prioridades investigativas y los marcos teóricos
vigentes. En América Latina, la producción en psicología ambiental ha crecido en revistas de acceso
abierto, con Brasil y México como polos principales (Farias Diniz et al., 2023; Rocha et al., 2018). El
análisis documental permite establecer correlaciones entre dimensiones evaluativas y tipos de fuente,
mostrando que los artículos tienden a abordar estudios empíricos con alta densidad de codificación,
mientras que los libros desarrollan marcos teóricos más amplios (García Ferreiro, 1998).
El uso de visualizaciones como diagramas Sankey facilita la identificación de flujos conceptuales y
INTRODUCCIÓN
1. Psicología ambiental: campo interdisciplinario y situado
La psicología ambiental estudia las relaciones entre las personas y su entorno físico, social y simbólico,
integrando perspectivas de la psicología social, la arquitectura, la ecología y la antropología (Valera,
1996; Pol, 2006). En América Latina, esta disciplina ha evolucionado con énfasis en contextos urbanos,
vulnerabilidad ambiental y reconstrucción del hábitat (Berroeta et al., 2017). Mardones y Berroeta
(2024) destacan que la producción científica regional ha sido históricamente invisibilizada frente a
modelos eurocéntricos, lo que exige una revisión crítica de los enfoques predominantes. La psicología
ambiental latinoamericana se caracteriza por su orientación hacia la transformación social y el análisis
situado de las prácticas espaciales (Conselho Federal de Psicologia, 2022).
2. Dimensiones evaluativas: categorías para el análisis documental
Las dimensiones de evaluación en psicología ambiental incluyen percepción ambiental, apego al lugar,
conducta proambiental, bienestar psicológico vinculado al entorno, y calidad ambiental percibida
(Corral-Verdugo, 1997; Farias Diniz et al., 2023). Estas categorías permiten codificar y correlacionar
contenidos en textos científicos, facilitando el análisis de coocurrencias y patrones temáticos. El uso de
herramientas como Atlas.ti permite observar cómo estas dimensiones se articulan en la literatura,
revelando tanto convergencias como vacíos teóricos (Jiménez-León, 2022). La codificación temática
evidencia que ciertas dimensiones, como la percepción ambiental, son recurrentes en estudios urbanos,
mientras que otras, como la presión grupal o la motivación sostenible, permanecen subrepresentadas
(Mardones y Berroeta, 2024).
3. Literatura científica: tendencias, correlaciones y vacíos
La literatura científica actúa como espejo de las prioridades investigativas y los marcos teóricos
vigentes. En América Latina, la producción en psicología ambiental ha crecido en revistas de acceso
abierto, con Brasil y México como polos principales (Farias Diniz et al., 2023; Rocha et al., 2018). El
análisis documental permite establecer correlaciones entre dimensiones evaluativas y tipos de fuente,
mostrando que los artículos tienden a abordar estudios empíricos con alta densidad de codificación,
mientras que los libros desarrollan marcos teóricos más amplios (García Ferreiro, 1998).
El uso de visualizaciones como diagramas Sankey facilita la identificación de flujos conceptuales y
pág. 1889
áreas de oportunidad para futuras investigaciones (Massarani, 2018). Este enfoque documental
contribuye a consolidar un marco evaluativo robusto, contextualizado y orientado a la transformación
ambiental y social.
METODOLOGÍA
Este proyecto se desarrolló bajo un enfoque de investigación documental, orientado al análisis
sistemático de artículos científicos y libros especializados en psicología ambiental. Se seleccionaron
fuentes académicas indexadas en bases como SciELO, RedALyC y Dialnet (Farias Diniz et al., 2023;
Mardones & Berroeta, 2024).
La técnica principal fue el análisis cualitativo mediante codificación temática en Atlas.ti Ilustración 1,
lo que permitió identificar coocurrencias entre dimensiones evaluativas como percepción ambiental,
apego al lugar y conducta proambiental (Corral-Verdugo, 1997; Jiménez-León, 2022). Estas
dimensiones se definieron como nodos analíticos para observar su frecuencia y articulación conceptual
en los textos revisados y se esquematiza en un gráfico tipo Sankey Ilustración 2 (Valera, 1996; Pol,
2006).
Posteriormente, se aplicó una correlación entre códigos y documentos mediante tablas de contenido
Ilustación (3)-(4), lo que permitió visualizar patrones temáticos y vacíos teóricos a través de diagramas
Sankey Ilustación 5 (Rocha et al., 2018; Massarani, 2018). Este enfoque metodológico facilitó la
identificación de tendencias en la literatura científica y áreas de oportunidad para futuras investigaciones
en psicología.
RESULTADOS Y DISCUSIÓN
El análisis de correlación entre dimensiones ambientales y documentos académicos, realizado mediante
tablas de contenido codificadas en Atlas.ti, revela asociaciones significativas. Las dimensiones con
mayor enraizamiento, como Escalas de percepción ambiental (Gr=1084), Relación persona-ambiente
(Gr=861) y Bienestar psicológico vinculado al entorno (Gr=301), muestran correlaciones destacadas
con textos que abordan Evaluación del impacto psicológico de políticas ambientales (coef. 0.87),
Impacto psicológico de la urbanización (coef. 0.87) y Diseño ambiental y comportamiento humano
(coef. 0.54). Estas relaciones sugieren que los documentos con enfoque empírico tienden a integrar
múltiples dimensiones en sus marcos analíticos, lo que valida la profundidad conceptual vinculada al
áreas de oportunidad para futuras investigaciones (Massarani, 2018). Este enfoque documental
contribuye a consolidar un marco evaluativo robusto, contextualizado y orientado a la transformación
ambiental y social.
METODOLOGÍA
Este proyecto se desarrolló bajo un enfoque de investigación documental, orientado al análisis
sistemático de artículos científicos y libros especializados en psicología ambiental. Se seleccionaron
fuentes académicas indexadas en bases como SciELO, RedALyC y Dialnet (Farias Diniz et al., 2023;
Mardones & Berroeta, 2024).
La técnica principal fue el análisis cualitativo mediante codificación temática en Atlas.ti Ilustración 1,
lo que permitió identificar coocurrencias entre dimensiones evaluativas como percepción ambiental,
apego al lugar y conducta proambiental (Corral-Verdugo, 1997; Jiménez-León, 2022). Estas
dimensiones se definieron como nodos analíticos para observar su frecuencia y articulación conceptual
en los textos revisados y se esquematiza en un gráfico tipo Sankey Ilustración 2 (Valera, 1996; Pol,
2006).
Posteriormente, se aplicó una correlación entre códigos y documentos mediante tablas de contenido
Ilustación (3)-(4), lo que permitió visualizar patrones temáticos y vacíos teóricos a través de diagramas
Sankey Ilustación 5 (Rocha et al., 2018; Massarani, 2018). Este enfoque metodológico facilitó la
identificación de tendencias en la literatura científica y áreas de oportunidad para futuras investigaciones
en psicología.
RESULTADOS Y DISCUSIÓN
El análisis de correlación entre dimensiones ambientales y documentos académicos, realizado mediante
tablas de contenido codificadas en Atlas.ti, revela asociaciones significativas. Las dimensiones con
mayor enraizamiento, como Escalas de percepción ambiental (Gr=1084), Relación persona-ambiente
(Gr=861) y Bienestar psicológico vinculado al entorno (Gr=301), muestran correlaciones destacadas
con textos que abordan Evaluación del impacto psicológico de políticas ambientales (coef. 0.87),
Impacto psicológico de la urbanización (coef. 0.87) y Diseño ambiental y comportamiento humano
(coef. 0.54). Estas relaciones sugieren que los documentos con enfoque empírico tienden a integrar
múltiples dimensiones en sus marcos analíticos, lo que valida la profundidad conceptual vinculada al
pág. 1890
tipo de fuente. El gráfico Sankey complementa esta observación al mostrar flujos densos entre
dimensiones perceptuales y categorías como Participación ciudadana y Educación ambiental
transformadora, lo que indica una tendencia hacia la integración de enfoques participativos en la
literatura reciente. En contraste, dimensiones como Normas sociales y presión grupal y Motivación para
adoptar prácticas sostenibles no presentan correlaciones significativas, lo que refuerza la idea sobre
vacíos temáticos persistentes en la producción científica.
El análisis de correlación entre códigos temáticos y documentos académicos, realizado mediante la tabla
código-documento en Atlas.ti, revela una distribución significativa de enraizamientos en dimensiones
clave de la psicología ambiental. Los códigos con mayor frecuencia fueron Evaluación y medición
psicológica (Gr=1251), Psicología Ambiental: Fundamentos y Perspectivas (Gr=1192) e Indicadores
de Desarrollo Sostenible con enfoque psicológico (Gr=663), lo que valida la profundidad conceptual en
documentos con enfoque metodológico y teórico. El gráfico Sankey muestra que los documentos L1 y
L2 concentran los mayores flujos de correlación, vinculándose intensamente con procesos de cambio
socioambiental, intersecciones con políticas públicas y entornos construidos. Esta visualización se
reafirma al evidenciar que los textos con mayor densidad de codificación tienden a integrar múltiples
dimensiones evaluativas. En contraste, los documentos L3 y L4 no presentan correlaciones
significativas, lo que refuerza la idea sobre vacíos temáticos existentes en ciertos tipos de literatura.
Además, se observa que los códigos A1, A3 y A5 se relacionan transversalmente con varios documentos,
lo que sugiere una articulación conceptual entre fundamentos teóricos, indicadores sostenibles y
procesos de transición ambiental.
La correlación entre dimensiones de psicología ambiental y documentos académicos, evidenciada
mediante análisis de tablas de contenido y visualizaciones Sankey, permite identificar patrones temáticos
y áreas de oportunidad en la literatura especializada. Existe una fuerte articulación entre las dimensiones
perceptuales y los estudios sobre impacto psicológico, urbanización y diseño ambiental, lo que refleja
una orientación empírica y aplicada en los textos analizados. Sin embargo, la ausencia de correlaciones
en dimensiones vinculadas a presión social y motivación sostenible sugiere la necesidad de ampliar el
espectro investigativo hacia factores psicosociales y normativos. Estos hallazgos contribuyen a
fortalecer el marco evaluativo de la psicología ambiental y ofrecen una base documental sólida para
tipo de fuente. El gráfico Sankey complementa esta observación al mostrar flujos densos entre
dimensiones perceptuales y categorías como Participación ciudadana y Educación ambiental
transformadora, lo que indica una tendencia hacia la integración de enfoques participativos en la
literatura reciente. En contraste, dimensiones como Normas sociales y presión grupal y Motivación para
adoptar prácticas sostenibles no presentan correlaciones significativas, lo que refuerza la idea sobre
vacíos temáticos persistentes en la producción científica.
El análisis de correlación entre códigos temáticos y documentos académicos, realizado mediante la tabla
código-documento en Atlas.ti, revela una distribución significativa de enraizamientos en dimensiones
clave de la psicología ambiental. Los códigos con mayor frecuencia fueron Evaluación y medición
psicológica (Gr=1251), Psicología Ambiental: Fundamentos y Perspectivas (Gr=1192) e Indicadores
de Desarrollo Sostenible con enfoque psicológico (Gr=663), lo que valida la profundidad conceptual en
documentos con enfoque metodológico y teórico. El gráfico Sankey muestra que los documentos L1 y
L2 concentran los mayores flujos de correlación, vinculándose intensamente con procesos de cambio
socioambiental, intersecciones con políticas públicas y entornos construidos. Esta visualización se
reafirma al evidenciar que los textos con mayor densidad de codificación tienden a integrar múltiples
dimensiones evaluativas. En contraste, los documentos L3 y L4 no presentan correlaciones
significativas, lo que refuerza la idea sobre vacíos temáticos existentes en ciertos tipos de literatura.
Además, se observa que los códigos A1, A3 y A5 se relacionan transversalmente con varios documentos,
lo que sugiere una articulación conceptual entre fundamentos teóricos, indicadores sostenibles y
procesos de transición ambiental.
La correlación entre dimensiones de psicología ambiental y documentos académicos, evidenciada
mediante análisis de tablas de contenido y visualizaciones Sankey, permite identificar patrones temáticos
y áreas de oportunidad en la literatura especializada. Existe una fuerte articulación entre las dimensiones
perceptuales y los estudios sobre impacto psicológico, urbanización y diseño ambiental, lo que refleja
una orientación empírica y aplicada en los textos analizados. Sin embargo, la ausencia de correlaciones
en dimensiones vinculadas a presión social y motivación sostenible sugiere la necesidad de ampliar el
espectro investigativo hacia factores psicosociales y normativos. Estos hallazgos contribuyen a
fortalecer el marco evaluativo de la psicología ambiental y ofrecen una base documental sólida para
pág. 1891
futuras investigaciones orientadas a la sostenibilidad y la transformación conductual en contextos
latinoamericanos.
Además, la correlación entre códigos temáticos y documentos académicos permitió identificar patrones
de densidad conceptual y áreas de oportunidad en la literatura especializada en psicología ambiental.
Los resultados evidencian una fuerte presencia de dimensiones evaluativas en textos centrados en
medición psicológica, sostenibilidad y fundamentos teóricos, mientras que otros documentos presentan
baja o nula correlación, lo que indica una fragmentación temática en la producción científica. El uso de
Atlas.ti y la visualización Sankey facilitaron la identificación de flujos conceptuales y vacíos
documentales, contribuyendo a una comprensión más estructurada del campo. Se concluye que es
necesario fortalecer la integración entre dimensiones evaluativas y contextos aplicados, especialmente
en documentos que abordan políticas públicas, educación ambiental y diseño urbano, para avanzar hacia
una psicología ambiental más coherente, contextualizada y orientada a la transformación social.
Ilustración 1
Mapa de calor de coocurrencias entre nodos: patrones emergentes en redes de interacción.
Permite visualizar las intensidades de relación entre 26 nodos dentro de una red compleja. Las
tonalidades más cálidas indican mayor grado de similitud, mientras que los valores cercanos a cero o
negativos reflejan interacciones débiles o inexistentes.
futuras investigaciones orientadas a la sostenibilidad y la transformación conductual en contextos
latinoamericanos.
Además, la correlación entre códigos temáticos y documentos académicos permitió identificar patrones
de densidad conceptual y áreas de oportunidad en la literatura especializada en psicología ambiental.
Los resultados evidencian una fuerte presencia de dimensiones evaluativas en textos centrados en
medición psicológica, sostenibilidad y fundamentos teóricos, mientras que otros documentos presentan
baja o nula correlación, lo que indica una fragmentación temática en la producción científica. El uso de
Atlas.ti y la visualización Sankey facilitaron la identificación de flujos conceptuales y vacíos
documentales, contribuyendo a una comprensión más estructurada del campo. Se concluye que es
necesario fortalecer la integración entre dimensiones evaluativas y contextos aplicados, especialmente
en documentos que abordan políticas públicas, educación ambiental y diseño urbano, para avanzar hacia
una psicología ambiental más coherente, contextualizada y orientada a la transformación social.
Ilustración 1
Mapa de calor de coocurrencias entre nodos: patrones emergentes en redes de interacción.
Permite visualizar las intensidades de relación entre 26 nodos dentro de una red compleja. Las
tonalidades más cálidas indican mayor grado de similitud, mientras que los valores cercanos a cero o
negativos reflejan interacciones débiles o inexistentes.
pág. 1892
Ilustración 2
Gráfico Sankey: Visualización estructural de redes nodales: arquitectura de interacciones en sistemas
compejos.
Permite identificar patrones de conectividad, densidad relacional y posibles nodos críticos dentro de un
sistema. La disposición horizontal y la densidad de conexiones sugieren una arquitectura altamente
interdependiente, donde la identificación de nodos centrales puede facilitar estrategias de optimización,
control o resiliencia.
Ilustación 3
Gráfico de barras agrupadas: Identificación de valores por nodo para cada documento.
Se muestra la distribución temática de cada uno de los 14 documentos analizados, representando la
cantidad de contribuciones que cada documento realiza a los seis nodos principales: Entornos
construidos y naturales, Evaluación y medición psicológica, Indicadores de desarrollo sostenible,
Políticas públicas y educación, Procesos de cambio socioambiental, y Psicología Ambiental.
Ilustración 2
Gráfico Sankey: Visualización estructural de redes nodales: arquitectura de interacciones en sistemas
compejos.
Permite identificar patrones de conectividad, densidad relacional y posibles nodos críticos dentro de un
sistema. La disposición horizontal y la densidad de conexiones sugieren una arquitectura altamente
interdependiente, donde la identificación de nodos centrales puede facilitar estrategias de optimización,
control o resiliencia.
Ilustación 3
Gráfico de barras agrupadas: Identificación de valores por nodo para cada documento.
Se muestra la distribución temática de cada uno de los 14 documentos analizados, representando la
cantidad de contribuciones que cada documento realiza a los seis nodos principales: Entornos
construidos y naturales, Evaluación y medición psicológica, Indicadores de desarrollo sostenible,
Políticas públicas y educación, Procesos de cambio socioambiental, y Psicología Ambiental.
pág. 1893
Ilustración 4
Gráfico Marimekko: Proporción relativa de nodos por documento.
Se representa simultáneamente la proporción relativa de los seis nodos temáticos dentro de cada uno de
los 14 documentos, así como el peso total que cada documento aporta al conjunto. El ancho de cada
bloque refleja la magnitud del documento en términos absolutos, mientras que la segmentación interna
muestra la distribución temática específica.
Ilustración 5
Gráfico Sankey: Flujo temático entre documentos y nodos conceptuales en psicología ambiental.
Ilustra la distribución de citas codificadas entre 14 documentos y seis nodos temáticos claves
relacionados con la psicología ambiental y el desarrollo sostenible. Las bandas de conexión varían en
Ilustración 4
Gráfico Marimekko: Proporción relativa de nodos por documento.
Se representa simultáneamente la proporción relativa de los seis nodos temáticos dentro de cada uno de
los 14 documentos, así como el peso total que cada documento aporta al conjunto. El ancho de cada
bloque refleja la magnitud del documento en términos absolutos, mientras que la segmentación interna
muestra la distribución temática específica.
Ilustración 5
Gráfico Sankey: Flujo temático entre documentos y nodos conceptuales en psicología ambiental.
Ilustra la distribución de citas codificadas entre 14 documentos y seis nodos temáticos claves
relacionados con la psicología ambiental y el desarrollo sostenible. Las bandas de conexión varían en
pág. 1894
grosor según la cantidad de citas, permitiendo visualizar de forma intuitiva qué documentos están más
vinculados a cada nodo.
CONCLUSIONES
Desde una perspectiva cualitativa, la lectura integrada de los patrones de correlación entre dimensiones
de psicología ambiental y documentos académicos permite reconocer que el campo se encuentra en un
proceso de expansión conceptual y metodológico que aun con avances evidentes refleja tensiones,
vacíos y retos epistemológicos que requieren atención estratégica. La articulación entre códigos de alta
densidad y documentos con orientación empírica revela que no únicamente existe una convergencia
temática, sino una configuración del conocimiento donde los objetos de análisis se construyen
dinámicamente a partir de interacciones entre percepción, contexto, comportamiento y estructuras
socioculturales.
Este tipo de configuraciones es consistente con las tradiciones cualitativas contemporáneas, donde los
fenómenos se entienden como sistemas complejos, relacionales y emergentes más que como entidades
aisladas (Denzin & Lincoln, 2018).
Desde el plano teórico, la evidencia generada por los análisis visuales principalmente los gráficos
Sankey, Marimekko y mapas de calor muestra que los documentos con mayor profundidad conceptual
tienden a operar como nodos epistemológicos que conectan marcos evaluativos, metodologías de
análisis psicológico y enfoques de sostenibilidad. Esta interconexión sugiere que los autores están
adoptando estructuras analíticas más integradoras, en línea con los postulados de la psicología ambiental
sistémica, la cual propone que las relaciones persona-ambiente no pueden comprenderse sin atender a
variables contextuales, perceptuales y simbólicas simultáneamente (Gifford, 2014).
Sin embargo, la ausencia de correlación entre dimensiones asociadas a normas sociales, presión grupal
y motivación para la sostenibilidad evidencia un rezago teórico en el tratamiento de factores
psicosociales que resultan esenciales para comprender la adopción de comportamientos ambientalmente
responsables. Esto indica una brecha conceptual que limita la capacidad del campo para formular
modelos predictivos y explicativos más robustos. La literatura especializada ha señalado que los
procesos de cambio socioambiental dependen no solo de percepciones individuales, sino también de
estructuras normativas y matrices de influencia social que condicionan la toma de decisiones (Steg &
grosor según la cantidad de citas, permitiendo visualizar de forma intuitiva qué documentos están más
vinculados a cada nodo.
CONCLUSIONES
Desde una perspectiva cualitativa, la lectura integrada de los patrones de correlación entre dimensiones
de psicología ambiental y documentos académicos permite reconocer que el campo se encuentra en un
proceso de expansión conceptual y metodológico que aun con avances evidentes refleja tensiones,
vacíos y retos epistemológicos que requieren atención estratégica. La articulación entre códigos de alta
densidad y documentos con orientación empírica revela que no únicamente existe una convergencia
temática, sino una configuración del conocimiento donde los objetos de análisis se construyen
dinámicamente a partir de interacciones entre percepción, contexto, comportamiento y estructuras
socioculturales.
Este tipo de configuraciones es consistente con las tradiciones cualitativas contemporáneas, donde los
fenómenos se entienden como sistemas complejos, relacionales y emergentes más que como entidades
aisladas (Denzin & Lincoln, 2018).
Desde el plano teórico, la evidencia generada por los análisis visuales principalmente los gráficos
Sankey, Marimekko y mapas de calor muestra que los documentos con mayor profundidad conceptual
tienden a operar como nodos epistemológicos que conectan marcos evaluativos, metodologías de
análisis psicológico y enfoques de sostenibilidad. Esta interconexión sugiere que los autores están
adoptando estructuras analíticas más integradoras, en línea con los postulados de la psicología ambiental
sistémica, la cual propone que las relaciones persona-ambiente no pueden comprenderse sin atender a
variables contextuales, perceptuales y simbólicas simultáneamente (Gifford, 2014).
Sin embargo, la ausencia de correlación entre dimensiones asociadas a normas sociales, presión grupal
y motivación para la sostenibilidad evidencia un rezago teórico en el tratamiento de factores
psicosociales que resultan esenciales para comprender la adopción de comportamientos ambientalmente
responsables. Esto indica una brecha conceptual que limita la capacidad del campo para formular
modelos predictivos y explicativos más robustos. La literatura especializada ha señalado que los
procesos de cambio socioambiental dependen no solo de percepciones individuales, sino también de
estructuras normativas y matrices de influencia social que condicionan la toma de decisiones (Steg &
pág. 1895
Vlek, 2009). Por lo tanto, la debilidad de correlaciones en estas dimensiones no solo representa un vacío,
sino una oportunidad de innovación investigativa.
En el territorio metodológico, la aplicación de software cualitativo como Atlas.ti contribuye a objetivar
la interpretación mediante visualizaciones que permiten identificar patrones no evidentes en una lectura
lineal. Estas herramientas no sustituyen el análisis hermenéutico, pero sí fortalecen la capacidad del
investigador para mapear relaciones, tensiones y conexiones emergentes dentro de los corpus
documentales. De hecho, la estructuración nodal y los flujos representados en gráficos Sankey actúan
como dispositivos interpretativos que facilitan la construcción de metanarrativas y teorías de alcance
medio, fundamentales para avanzar hacia modelos conceptuales más consolidados.
Es posible afirmar desde una postura crítica y reflexiva, que el campo de la psicología ambiental está
moviéndose hacia un paradigma híbrido donde convergen enfoques evaluativos, perspectivas de diseño
urbano, políticas públicas y procesos de transición socioambiental. No obstante, esta evolución requiere
reforzar la integración de enfoques participativos, teorías de influencia social, y análisis del
comportamiento colectivo para poder avanzar hacia agendas científicas que respondan a la complejidad
del cambio ambiental contemporáneo, especialmente en contextos latinoamericanos donde las
dinámicas sociopolíticas introducen variables adicionales que deben ser incorporadas de manera
sistemática.
Este análisis confirma que la producción académica muestra avances significativos en dimensiones
perceptuales y evaluativas, pero mantiene lagunas críticas en factores psicosociales y normativos. El
reto futuro consiste en articular estas dimensiones dentro de marcos teóricos más robustos y en expandir
la investigación hacia modelos explicativos que incorporen estructuras sociales, patrones culturales y
dinámicas de poder. De esta manera, la psicología ambiental podrá consolidarse como una ciencia
aplicada capaz de incidir en procesos de transformación social, sostenibilidad y bienestar colectivo.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Berroeta, H., Pinto De Carvalho, L., Di Masso, A., & Ossul, I. (2017). Apego al lugar: Una aproximación
psicoambiental a la vinculación afectiva con el entorno en procesos de reconstrucción del hábitat
residencial. Revista INVI, 32(3), 113–139. https://doi.org/10.4067/S0718-83582017000300113
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Vlek, 2009). Por lo tanto, la debilidad de correlaciones en estas dimensiones no solo representa un vacío,
sino una oportunidad de innovación investigativa.
En el territorio metodológico, la aplicación de software cualitativo como Atlas.ti contribuye a objetivar
la interpretación mediante visualizaciones que permiten identificar patrones no evidentes en una lectura
lineal. Estas herramientas no sustituyen el análisis hermenéutico, pero sí fortalecen la capacidad del
investigador para mapear relaciones, tensiones y conexiones emergentes dentro de los corpus
documentales. De hecho, la estructuración nodal y los flujos representados en gráficos Sankey actúan
como dispositivos interpretativos que facilitan la construcción de metanarrativas y teorías de alcance
medio, fundamentales para avanzar hacia modelos conceptuales más consolidados.
Es posible afirmar desde una postura crítica y reflexiva, que el campo de la psicología ambiental está
moviéndose hacia un paradigma híbrido donde convergen enfoques evaluativos, perspectivas de diseño
urbano, políticas públicas y procesos de transición socioambiental. No obstante, esta evolución requiere
reforzar la integración de enfoques participativos, teorías de influencia social, y análisis del
comportamiento colectivo para poder avanzar hacia agendas científicas que respondan a la complejidad
del cambio ambiental contemporáneo, especialmente en contextos latinoamericanos donde las
dinámicas sociopolíticas introducen variables adicionales que deben ser incorporadas de manera
sistemática.
Este análisis confirma que la producción académica muestra avances significativos en dimensiones
perceptuales y evaluativas, pero mantiene lagunas críticas en factores psicosociales y normativos. El
reto futuro consiste en articular estas dimensiones dentro de marcos teóricos más robustos y en expandir
la investigación hacia modelos explicativos que incorporen estructuras sociales, patrones culturales y
dinámicas de poder. De esta manera, la psicología ambiental podrá consolidarse como una ciencia
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