INTRODUCCIÓN
En
América Latina, los emprendimientos son una respuesta al problema del desempleo
de los jóvenes y una herramienta para la generación de trabajo para este grupo
de la sociedad (BID, 2020). Factores como la dinámica de la demanda y oferta
laboral, las nuevas condiciones del mercado del trabajo, las transformaciones
socioeconómicas motivan a los jóvenes hacia el emprendimiento.
IPSOS
(2021) asevera que, en el índice del espíritu empresarial en América Latina,
Colombia lidera la lista de emprendimientos, seguido por Sudáfrica y Perú. Este
dato, se relaciona con el índice de Actividad Emprendedora Temprana – TEA,
desarrollado por el estudio de investigación GEM (Global Entrepreneurship
Monitor) y la ESAN (2018), donde el Perú se ubica en el tercer lugar a nivel
mundial, con la mayor cantidad de "emprendimientos en fase
temprana", con una tasa de 24.6.
Acosta
et al., (2021) sostiene que existen tres modalidades de emprendimiento jóuvenil:
la exploración por trabajo autónomo, los emprendimientos por necesidad y los
emprendimientos por oportunidad.
En
relación a los factores de los emprendimientos, Hernández, C. y Arano, R.,
(2015) y Aguilar (2017) sostienen que pueden ser externos e internos y, que
ambos facilitan o limitan el proceso emprendedor; sin embargo, no existe
uniformidad en determinar cuáles o cuantos son los factores que tienen mayor
influencia. Los factores externos, según Romero et al., (2021) son,
principalmente, el acceso al financiamiento, el manejo del mercado y el
conocimiento del marco legal. Entre los factores internos, como lo sostienen
Maca, D. y Rentería, E. (2020) se identifican al nivel educativo del
emprendedor, la conducta empresarial, la motivación y la capacidad de
innovación.
Respecto
a los factores internos y externos del emprendimiento y a su nivel de
importancia e influencia se han realizado diversas investigaciones. Por ejemplo, Zamora (2017) que considera a la economía es
muy relevante en los emprendimientos. Zambrano et al. (2020) que considera que
el financiamiento y el emprendimiento no son aspectos independientes sino
vinculados entre sí. En esta misma línea, el Banco Interamericano para el
Desarrollo – BID (2020) realizó un estudio
indagatorio sobre marcos regulatorios como factor del emprendimiento y su
impacto social en los socios de la Alianza del Pacífico, concluyendo que los
marcos regulatorios, en general, limitan los emprendimientos por trabas de
naturaleza burocrática. En lo que respecta a la relación entre contexto
macroeconómico y emprendimientos, Flor (2018) realizó un estudio sobre las
relaciones entre capital de emprendimiento y crecimiento económico. Asimismo, Galindo y
Méndez (2016) investigaron la relación entre políticas económicas y
emprendimiento, concluyendo que las políticas económicas de un país se
relacionan de manera relevante al iniciar una experiencia de emprendimiento.
De
la problemática expuesta se formuló el siguiente problema de investigación: ¿Qué factores influyen en el emprendimiento juvenil? Los
problemas específicos fueron: ¿Cómo los factores externos: condiciones
macroeconómicas, política económica y marco regulatorio influyen en el
emprendimiento juvenil?; y ¿Cómo los factores internos: la innovación, motivación personal y capacidad de gestión influyen
en el emprendimiento juvenil?
Esta
investigación es importante porque permitió esclarecer la situación real
en que se encontraban los jóvenes emprendedores peruanos,
conocer la influencia de los factores internos y contextuales en la
sostenibilidad del emprendimiento juvenil, determinando cuál de ellos influyó
de forma más significativa.
El
objetivo general de la presente investigación fue, determinar si los factores
internos y externos influyen en el emprendimiento juvenil de los jóvenes
emprendedores, en el Perú, 2021-2022.
Los
estudios preliminares, a nivel internacional, tomados en cuenta son: Alvarado
(2021) investigó, en la ciudad de México, sobre el emprendimiento de nano
empresas o pequeños negocios determinando que factores internos o externos son
sus condicionantes principales;
Villalba B. y Ortega, R., (2021) investigaron sobre el perfil de los emprendedores
jóvenes en el Paraguay; Ávila (2021) que estudió
el proceso de evolución
y la relación que existe entre el emprendimiento y la innovación; Ordoñez et al., (2021)
que investigaron sobre mujer, empoderamiento, emprendimiento e innovación; Lozada et al. (2021) que investigaron los factores que
motivan el emprendimiento juvenil en el Ecuador; Cuberos (2021) que investigó
sobre la relación que existe entre la plataforma del YouTube y los
emprendimientos en América Latina. A nivel nacional se revisaron los estudios
de Vera, et al., (2021) que investigaron la relación existente
entre la capacidad productiva y la personalidad del emprendedor en el Perú; Mendoza et al., (2021) que investigaron sobre
emprendimientos en tiempos de crisis para identificar y caracterizar a las
mujeres emprendedoras en el Perú Bicentenario; Acuña (2021) que
realizó un estudio en relación que existe entre emprendimiento y resiliencia en
los conductores de pequeñas bodegas de barrio en el Perú, en el contexto de la
COVID -19; Lloja et al., (2021) que investigaron para determinar los factores
de mayor preponderancia que influyen en la intención emprendedora, en la ciudad
de Tarapoto, San Martín; Acosta et al., (2021) que
investigaron un caso múltiple de emprendimiento sostenible en el Perú; y Vargas
et al., (2020) que analizaron la naturaleza de los factores que influyen en
los emprendimientos en el Perú.
Teoría del
emprendimiento
La
teoría del emprendimiento, según Terán y Guerrero (2020) debe comprenderse, de
manera integral desde cuatro perspectivas: Económica, psicológica, sociológica
y de la gestión empresarial, no es posible entender el emprendimiento desde una
sola concepción teórica por ser, el emprendimiento, un proceso complejo. Terán,
(2020) sostiene
que existen hasta 26 teorías de emprendimiento que van desde lo económico,
psicológico, sociológico hasta las enfocadas únicamente en la gestión
empresarial, lo que evidencia que los emprendimientos han sido analizados desde
diversas percepciones.
El
término emprendimiento, por extensión del vocablo supone señalar a la persona
que inicia una empresa destacando la idea que un emprendedor,
independientemente del contexto, es un agente principal de cambio en la
sociedad y la economía. El Diccionario de la Lengua Española (2013) define al
emprendimiento como la acción y efecto de emprender, que a su vez es
establecido como acometer y comenzar una obra, un negocio, un empeño,
especialmente si encierran dificultad o peligro, así como tomar el camino con
resolución de llegar a un punto. El término se utilizó por primera vez en el
año 1755 y desde esa época, hasta hoy, ha sido conceptualizado desde diversas perspectivas
generando mucha controversia que se mantiene hasta hoy. Sin embargo, hay
coincidencia que, en esencia, el emprendimiento supone un juicio relacionado
con tomar decisiones frente a la incertidumbre de lo nuevo.
Desde
el año 1985, en adelante, la mayor parte de las investigaciones se caracterizan,
principalmente, por entender y explicar como el emprendimiento está directamente
relacionado con la gestión y economía de los negocios. En este sentido, Ronstad
(1988, citado por Vásquez, 2017) afirma que los emprendimientos son series
sucesivas de etapas para generar crecimiento económico y social, mediante valor
agregado a un producto proceso que hace desde las competencias del emprendedor
creando un proceso dinámico de creación de riqueza creciente.
La
Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico - OCDE (2013),
define al emprendimiento como un suceso o fenómeno empresarial de gran
importancia (Chica, et al., 2017). En la misma línea, Medrano (2017) lo
considera un reto para toda sociedad moderna.
El
emprendimiento puede ser definido como la tarea que lleva a cabo una persona en
la generación de valor, mediante la creación o crecimiento de su actividad
económica manejando correctamente los procesos y dinámicas de los mercados. En
la misma línea, Manrique (2013) consideraba que el emprendimiento supone el desarrollo
de habilidades relacionadas con el liderazgo que consisten en aprovechar
oportunidades.
Guevara, G.,
Mazacón B., y Lozano L., (2021) desde otra perspectiva, consideran que el
emprendimiento no es otra cosa que el modelo de negocio que busca la solución
de un problema social o ambiental y su objetivo no es únicamente la
rentabilidad sino mejorar la calidad de vida de la población. En esta lógica,
las entidades públicas y organizaciones privadas se constituyen en un pilar de
importancia para fomentar, asesorar y garantizar la efectividad y sostenibilidad
de los emprendimientos para solucionar los problemas sociales.
Uribe-Toril
et al. (2019), por su parte, consideraban que el emprendimiento se caracteriza
por su capacidad innovadora que realmente permite a los emprendedores, ser
capaces de transformar estructuras y renovarlas.
En
general, el estudio de los emprendimientos aborda variables tanto individuales
como socioculturales porque en la decisión de emprender están involucrados
rasgos de personalidad, habilidades personales y, el contexto.
Factores del emprendimiento
Alvarado
(2021), intentando sintetizar las diferentes perspectivas existentes sobre
emprendimiento considera que, en su mayor parte, los estudios son elaborados
desde perspectivas sociales y empresariales. Otros factores estudiados sobre el
emprendimiento, según Barrado, B y Molina, A. (2018) son el estado financiero e
ingreso del emprendedor, el espíritu empresarial, el género y el conocimiento
de otras experiencias empresariales. Aguilar (2017) consideraba, por su parte,
que la exposición a la formación o la participación en experiencias
emprendedoras motiva el espíritu de innovación y desarrollo individual que
desencadena el emprendimiento. Por último, Gómez (2019) demostró que los
emprendimientos tienen relación con la visión prospectiva y las expectativas
sobre el futuro que tenga el emprendedor. Lozada, et al., (2021), argumentan
que, en términos económicos, un emprendimiento es el inicio de una búsqueda
para generar valor, creando o expandiendo una actividad económica de relevancia
en un mercado determinado.
Los
factores del emprendimiento son definidos como los elementos, oportunidades o
dinámicas que contribuyen a producir un resultado exitoso. Un factor, en este
sentido, debe entenderse como todo aquello que contribuye a obtener resultados
al caer, sobre él, la responsabilidad de la variación o de los cambios. Según
el Diccionario de la Lengua Española (2020) un factor es un
elemento o causa que actúa junto con otros.
Las
teorías del emprendimiento y las investigaciones mencionadas en los
antecedentes de la presente investigación concluyen que los factores del
emprendimiento son internos y externos. Los primeros están vinculadas a la
personalidad el sujeto y, los externos, al contexto económico y sociológico.
Por ejemplo, el modelo de Harvard School según Terán et al., (2020) considera
que el emprendimiento es resultado de factores internos y externos. Los
internos se refieren a cualidades del individuo, como la inteligencia, la
habilidad, la experiencia, y la intuición, que influyen en las actividades
emprendedoras; donde destaca con mucha claridad, la innovación como lo resalta
Vernaza et al., (2020). Los externos, son factores económicos, políticos,
sociales, culturales y legales que impactan en el origen y crecimiento de un
emprendimiento.
Con
relación a los factores internos del emprendimiento, las teorías que lo
explican son principalmente, enfocadas desde la perspectiva psicológica, por
ejemplo, la teoría de los rasgos de personalidad. Campo (2016) al referirse a
esta teoría afirmaba que los factores internos son cualidades personales del
emprendedor estables en la mayoría y diversidad de situaciones.
Desde
la perspectiva psicológica, los emprendedores tienen cualidades innatas y
perdurables. Complementaria a esta teoría está la teoría de la necesidad que
consideraba que los emprendedores son impulsados por la necesidad de lograr
sobresalir. Destaca en los referidos factores internos la innovación son el
principal factor interno.
Relacionados
a los factores internos del emprendimiento, en la presente investigación se ha
considerado como dimensiones a la innovación, la motivación personal y la
capacidad de gestión de los emprendedores.
Los
Factores externos del emprendimiento, teóricamente ha sido abordados
desde la perspectiva sociológica. Desde esta perspectiva teórica, Gonzales
(2016) considera que son los valores culturales y sociales los elementos claves
de los emprendedores, donde juega un rol el modelo social condicionado por la
forma de la crianza y escolarización del emprendedor. Desde otra perspectiva,
esta teoría señala a la creatividad emprendedora como elemento principal de la
transformación social y el crecimiento económico como muy bien lo explica
Querejazu, C. (2020).
Desde
una visión más antropológica, se considera que para que una persona inicie con
éxito una empresa, el contexto social y cultural deben ser examinado y
considerado con mucha responsabilidad, haciendo énfasis en el modelo de
emprendimiento cultural que afirma que toda nueva empresa es influida por la
cultura. Son las prácticas culturales, afirma Campo et al., (2016) las que
conducen a actitudes emprendedoras como es la innovación en la creación de
empresas. En este mismo sentido Escobedo, V. (2020).
Relacionados
a los factores externos del emprendimiento, en la presente investigación
consideramos que las dimensiones son la situación macroeconómica, la política
económica del gobierno y, el marco normativo sobre emprendimiento.
El presente
estudio es de paradigma positivista (Ramos, 2015). El enfoque utilizado es
cuantitativo y, el tipo de estudio sustantivo, como lo precisan Hernández
(2014) y Sánchez y Reyes, (2002). El diseño de este estudio fue no
experimental, de corte transversal correlacional causal. (Hernández, Fernández
y Baptista, 2014). La relación al nivel correlacional causal, se analizó la
correspondencia entre las variables: factores internos (f1 X), Factores
externos (f2 Y) y el emprendimiento (e Z), como lo describe Hernández,
Fernández y Baptista (2014). El método aplicado fue hipotético – deductiva
(Zegarra, 2018), porque consideró, principalmente, realizar procedimientos
viables y corroborar datos.
La población del
estudio estuvo conformada por todos los emprendimientos registrados en la SUNAT
durante los años 2021 y 2022, la cual está conformado por un total de 500
jóvenes y la muestra por 152 emprendedores registrados en la SUNAT, durante los
años 2021 y 2022, cuyos titulares eran jóvenes de 18 a 24 años. El estudio de
indagación se realizó utilizando la técnica estadística de la población finita.
El tipo de muestreo realizado fue el probabilístico (aleatorio simple) con el
cual se seleccionó la unidad de análisis y determinó la cantidad de la muestra;
utilizando como criterios de inclusión y exclusión la edad de los
emprendedores: Jóvenes de 17 a 24 años que registraron en la SUNAT, un negocio
formal. Se utilizó como instrumento un cuestionario para medir las variables:
Factores internos (X) con sus dimensiones de innovación, motivación personal y
capacidad de gestión de los emprendedores; y la segunda variable: factores
externos (Y), con sus dimensiones: situación macroeconómica; política
económica; y, marco normativo sobre emprendimiento. Su validez fue determinada
aplicando el método de Juicio de expertos y su confiabilidad se determinó aplicando
20 pruebas realizadas a nivel piloto para medir la confiabilidad que obtuvo un
índice de confiabilidad Alfa de Cronbach de α = 0.915 (α > 0.70) para el
instrumento que evalúa los factores, la confiabilidad Alfa de Cronbach de α =
0.951 (α > 0.70) para el instrumento que evalúa el emprendimiento juvenil;
lo cual indica que los instrumentos son confiables (Ver Anexo N° 2). Los datos cuantitativos se
procesaron mediante tablas estadísticas usando el software de estadística para
ciencias sociales (SPSS V26).
Tabla 1. Escala de los factores y
el emprendimiento juvenil desde la perspectiva de los jóvenes emprendedores,
2021-2022.
|
Escala
|
Factores
internos y externos
|
Emprendimiento
juvenil
|
|
Frecuencia
|
%
|
Frecuencia
|
%
|
|
Muy malo
|
0
|
0.0%
|
0
|
0.0%
|
|
Malo
|
34
|
22.4%
|
35
|
23.0%
|
|
Regular
|
60
|
39.5%
|
77
|
50.7%
|
|
Bueno
|
42
|
27.6%
|
31
|
20.4%
|
|
Muy bueno
|
16
|
10.5%
|
9
|
5.9%
|
|
Total
|
152
|
100%
|
152
|
100%
|
Nota:
Resultado obtenido de la aplicación de los factores y el emprendimiento juvenil.
Tabla 2.
Niveles
de los factores del emprendimiento desde la perspectiva de los jóvenes
emprendedores, 2021-2022.
|
Dimensiones
|
Escala
|
Frecuencia
|
%
|
|
Innovación
|
Muy
malo
|
0
|
0.0%
|
|
Malo
|
20
|
13.2%
|
|
Regular
|
50
|
32.9%
|
|
Bueno
|
46
|
30.3%
|
|
Muy
bueno
|
36
|
23.7%
|
|
Motivación
|
Muy
malo
|
0
|
0.0%
|
|
Malo
|
26
|
17.1%
|
|
Regular
|
55
|
36.2%
|
|
Bueno
|
49
|
32.2%
|
|
Muy
bueno
|
22
|
14.5%
|
|
Capacidad
de gestión
|
Muy
malo
|
0
|
0.0%
|
|
Malo
|
53
|
34.9%
|
|
Regular
|
64
|
42.1%
|
|
Bueno
|
28
|
18.4%
|
|
Muy
bueno
|
7
|
4.6%
|
|
Situación macroeconómica
|
Muy
malo
|
0
|
0.0%
|
|
Malo
|
64
|
42.1%
|
|
Regular
|
55
|
36.2%
|
|
Bueno
|
30
|
19.7%
|
|
Muy
bueno
|
3
|
2.0%
|
|
Política
económica
|
Muy
malo
|
0
|
0.0%
|
|
Malo
|
66
|
43.4%
|
|
Regular
|
64
|
42.1%
|
|
Bueno
|
15
|
9.9%
|
|
Muy
bueno
|
7
|
4.6%
|
|
Marco
normativo
|
Muy
malo
|
0
|
0.0%
|
|
Malo
|
46
|
30.3%
|
|
Regular
|
67
|
44.1%
|
|
Bueno
|
32
|
21.1%
|
|
Muy
bueno
|
7
|
4.6%
|
|
Total
|
152
|
100%
|
Nota:
Resultado obtenido de la aplicación de los factores y el emprendimiento juvenil.
Tabla 3
Niveles
del emprendimiento juvenil desde la perspectiva de los jóvenes emprendedores,
2021-2022.
|
Dimensiones
|
Escala
|
Frecuencia
|
%
|
|
Autoconfianza
|
Muy malo
|
0
|
0.0%
|
|
Malo
|
30
|
19.7%
|
|
Regular
|
76
|
50.0%
|
|
Bueno
|
33
|
21.7%
|
|
Muy bueno
|
13
|
8.6%
|
|
Creatividad
|
Muy malo
|
0
|
0.0%
|
|
Malo
|
42
|
27.6%
|
|
Regular
|
75
|
49.3%
|
|
Bueno
|
29
|
19.1%
|
|
Muy bueno
|
6
|
3.9%
|
|
Iniciativa
|
Muy malo
|
0
|
0.0%
|
|
Malo
|
35
|
23.0%
|
|
Regular
|
78
|
51.3%
|
|
Bueno
|
30
|
19.7%
|
|
Muy bueno
|
9
|
5.9%
|
|
Perseverancia
|
Muy malo
|
0
|
0.0%
|
|
Malo
|
36
|
23.7%
|
|
Regular
|
73
|
48.0%
|
|
Bueno
|
34
|
22.4%
|
|
Muy bueno
|
9
|
5.9%
|
|
Trabajo en
equipo
|
Muy malo
|
0
|
0.0%
|
|
Malo
|
40
|
26.3%
|
|
Regular
|
72
|
47.4%
|
|
Bueno
|
30
|
19.7%
|
|
Muy bueno
|
10
|
6.6%
|
|
Responsabilidad
social
|
Muy malo
|
0
|
0.0%
|
|
Malo
|
34
|
22.4%
|
|
Regular
|
77
|
50.7%
|
|
Bueno
|
32
|
21.1%
|
|
Muy bueno
|
9
|
5.9%
|
|
Total
|
152
|
100%
|
Nota:
Resultado obtenido de la aplicación de los factores y el emprendimiento juvenil.
Tabla 4
Los factores (internos y externos)
y del emprendimiento juvenil desde la perspectiva de los jóvenes emprendedores,
2021-2022.
|
Emprendimiento
juvenil
|
Factores
|
Total
|
|
Muy
malo
|
Malo
|
Regular
|
Bueno
|
Muy
bueno
|
|
f
|
%
|
f
|
%
|
f
|
%
|
f
|
%
|
f
|
%
|
f
|
%
|
|
Muy malo
|
0
|
0.0%
|
0
|
0.0%
|
0
|
0.0%
|
0
|
0.0%
|
0
|
0.0%
|
0
|
0.0%
|
|
Malo
|
0
|
0.0%
|
28
|
18.4%
|
6
|
3.9%
|
1
|
0.7%
|
0
|
0.0%
|
35
|
23.0%
|
|
Regular
|
0
|
0.0%
|
5
|
3.3%
|
54
|
35.5%
|
18
|
11.8%
|
0
|
0.0%
|
77
|
50.7%
|
|
Bueno
|
0
|
0.0%
|
1
|
0.7%
|
0
|
0.0%
|
23
|
15.1%
|
7
|
4.6%
|
31
|
20.4%
|
|
Muy bueno
|
0
|
0.0%
|
0
|
0.0%
|
0
|
0.0%
|
0
|
0.0%
|
9
|
5.9%
|
9
|
5.9%
|
|
Total
|
0
|
0.0%
|
34
|
22.4%
|
60
|
39.5%
|
42
|
27.6%
|
16
|
10.5%
|
152
|
100%
|
Nota: Resultado obtenido
de la aplicación de los factores y el emprendimiento juvenil.
Tabla 5
Información de ajuste del modelo de
regresión para la comprobación de hipótesis general y estimación de influencia
de los factores en el emprendimiento juvenil.
|
Información de ajuste de los modelos
|
|
Modelo
|
Logaritmo
de la verosimilitud -2
|
Chi-cuadrado
|
gl
|
Sig.
|
|
Sólo
intersección
|
211.488
|
|
|
|
|
Final
|
29.536
|
181.952
|
3
|
0.000
|
|
Pseudo R cuadrado
|
|
|
|
|
Cox y
Snell
|
0.698
|
|
|
|
|
Nagelkerke
|
0.772
|
|
|
|
|
McFadden
|
0.510
|
|
|
|
|
Función
de enlace: Logit.
|
Tabla 6
La innovación y del emprendimiento
juvenil desde la perspectiva de los jóvenes emprendedores, 2021-2022.
|
Emprendimiento
juvenil
|
Innovación
|
Total
|
|
Muy
malo
|
Malo
|
Regular
|
Bueno
|
Muy
bueno
|
|
f
|
%
|
f
|
%
|
f
|
%
|
f
|
%
|
f
|
%
|
f
|
%
|
|
Muy malo
|
0
|
0.0%
|
0
|
0.0%
|
0
|
0.0%
|
0
|
0.0%
|
0
|
0.0%
|
0
|
0.0%
|
|
Malo
|
0
|
0.0%
|
14
|
9.2%
|
20
|
13.2%
|
0
|
0.0%
|
1
|
0.7%
|
35
|
23.0%
|
|
Regular
|
0
|
0.0%
|
6
|
3.9%
|
29
|
19.1%
|
38
|
25.0%
|
4
|
2.6%
|
77
|
50.7%
|
|
Bueno
|
0
|
0.0%
|
0
|
0.0%
|
1
|
0.7%
|
8
|
5.3%
|
22
|
14.5%
|
31
|
20.4%
|
|
Muy bueno
|
0
|
0.0%
|
0
|
0.0%
|
0
|
0.0%
|
0
|
0.0%
|
9
|
5.9%
|
9
|
5.9%
|
|
Total
|
0
|
0.0%
|
20
|
13.2%
|
50
|
32.9%
|
46
|
30.3%
|
36
|
23.7%
|
152
|
100%
|
Nota:
Resultado obtenido de la aplicación de los factores y el emprendimiento juvenil.
Tabla 7
Información de ajuste
del modelo de regresión para la comprobación de hipótesis específica 1 y
estimación de influencia de la innovación en el emprendimiento juvenil.
|
Información de ajuste de los modelos
|
|
Modelo
|
Logaritmo
de la verosimilitud -2
|
Chi-cuadrado
|
gl
|
Sig.
|
|
Sólo
intersección
|
164.785
|
|
|
|
|
Final
|
31.300
|
133.485
|
3
|
0.000
|
|
Pseudo
R cuadrado
|
|
|
|
|
Cox y
Snell
|
0.584
|
|
|
|
|
Nagelkerke
|
0.646
|
|
|
|
|
McFadden
|
0.374
|
|
|
|
|
Función
de enlace: Logit.
|
Tabla 8
La motivación y del emprendimiento
juvenil desde la perspectiva de los jóvenes emprendedores, 2021-2022.
|
Emprendimiento
juvenil
|
Motivación
|
Total
|
|
Muy
malo
|
Malo
|
Regular
|
Bueno
|
Muy
bueno
|
|
f
|
%
|
f
|
%
|
f
|
%
|
f
|
%
|
f
|
%
|
f
|
%
|
|
|
Muy malo
|
0
|
0.0%
|
0
|
0.0%
|
0
|
0.0%
|
0
|
0.0%
|
0
|
0.0%
|
0
|
0.0%
|
|
|
Malo
|
0
|
0.0%
|
21
|
13.8%
|
13
|
8.6%
|
1
|
0.7%
|
0
|
0.0%
|
35
|
23.0%
|
|
|
Regular
|
0
|
0.0%
|
5
|
3.3%
|
41
|
27.0%
|
31
|
20.4%
|
0
|
0.0%
|
77
|
50.7%
|
|
|
Bueno
|
0
|
0.0%
|
0
|
0.0%
|
1
|
0.7%
|
17
|
11.2%
|
13
|
8.6%
|
31
|
20.4%
|
|
|
Muy bueno
|
0
|
0.0%
|
0
|
0.0%
|
0
|
0.0%
|
0
|
0.0%
|
9
|
5.9%
|
9
|
5.9%
|
|
|
Total
|
0
|
0.0%
|
26
|
17.1%
|
55
|
36.2%
|
49
|
32.2%
|
22
|
14.5%
|
152
|
100%
|
|
Nota: Resultado obtenido
de la aplicación de los factores y el emprendimiento juvenil.
Tabla 9
Información de ajuste del modelo de
regresión para la comprobación de hipótesis específica 2 y estimación de
influencia de la motivación en el emprendimiento juvenil.
|
Información
de ajuste de los modelos
|
|
Modelo
|
Logaritmo
de la verosimilitud -2
|
Chi-cuadrado
|
gl
|
Sig.
|
|
Sólo intersección
|
179.140
|
|
|
|
|
Final
|
19.444
|
159.696
|
3
|
0.000
|
|
Pseudo R cuadrado
|
|
|
|
|
Cox y
Snell
|
0.650
|
|
|
|
|
Nagelkerke
|
0.719
|
|
|
|
|
McFadden
|
0.447
|
|
|
|
|
Función
de enlace: Logit.
|
Tabla 10
La capacidad de gestión y del
emprendimiento juvenil desde la perspectiva de los jóvenes emprendedores, 2021-2022.
|
Emprendimiento
juvenil
|
Capacidad
de gestión
|
Total
|
|
Muy
malo
|
Malo
|
Regular
|
Bueno
|
Muy
bueno
|
|
f
|
%
|
f
|
%
|
f
|
%
|
f
|
%
|
f
|
%
|
f
|
%
|
|
|
Muy malo
|
0
|
0.0%
|
0
|
0.0%
|
0
|
0.0%
|
0
|
0.0%
|
0
|
0.0%
|
0
|
0.0%
|
|
|
Malo
|
0
|
0.0%
|
33
|
21.7%
|
1
|
0.7%
|
1
|
0.7%
|
0
|
0.0%
|
35
|
23.0%
|
|
|
Regular
|
0
|
0.0%
|
19
|
12.5%
|
57
|
37.5%
|
1
|
0.7%
|
0
|
0.0%
|
77
|
50.7%
|
|
|
Bueno
|
0
|
0.0%
|
1
|
0.7%
|
6
|
3.9%
|
24
|
15.8%
|
0
|
0.0%
|
31
|
20.4%
|
|
|
Muy bueno
|
0
|
0.0%
|
0
|
0.0%
|
0
|
0.0%
|
2
|
1.3%
|
7
|
4.6%
|
9
|
5.9%
|
|
|
Total
|
0
|
0.0%
|
53
|
34.9%
|
64
|
42.1%
|
28
|
18.4%
|
7
|
4.6%
|
152
|
100%
|
|
Nota: Resultado obtenido
de la aplicación de los factores y el emprendimiento juvenil.
Tabla 11
Información de ajuste del modelo de
regresión para la comprobación de hipótesis específica 3 y estimación de
influencia de la capacidad de gestión en el emprendimiento juvenil.
|
Información de ajuste de los modelos
|
|
Modelo
|
Logaritmo
de la verosimilitud -2
|
Chi-cuadrado
|
gl
|
Sig.
|
|
Sólo
intersección
|
215.899
|
|
|
|
|
Final
|
29.463
|
186.436
|
3
|
0.000
|
|
Pseudo
R cuadrado
|
|
|
|
|
Cox y
Snell
|
0.707
|
|
|
|
|
Nagelkerke
|
0.781
|
|
|
|
|
McFadden
|
0.522
|
|
|
|
|
Función
de enlace: Logit.
|
Tabla 12
La situación
macroeconómica y del emprendimiento juvenil desde la perspectiva de los
jóvenes emprendedores, 2021-2022.
|
Emprendimiento
juvenil
|
Situación
macroeconómica
|
Total
|
|
Muy
malo
|
Malo
|
Regular
|
Bueno
|
Muy
bueno
|
|
f
|
%
|
f
|
%
|
f
|
%
|
f
|
%
|
f
|
%
|
f
|
%
|
|
Muy malo
|
0
|
0.0%
|
0
|
0.0%
|
0
|
0.0%
|
0
|
0.0%
|
0
|
0.0%
|
0
|
0.0%
|
|
Malo
|
0
|
0.0%
|
33
|
21.7%
|
1
|
0.7%
|
1
|
0.7%
|
0
|
0.0%
|
35
|
23.0%
|
|
Regular
|
0
|
0.0%
|
30
|
19.7%
|
43
|
28.3%
|
4
|
2.6%
|
0
|
0.0%
|
77
|
50.7%
|
|
Bueno
|
0
|
0.0%
|
1
|
0.7%
|
11
|
7.2%
|
19
|
12.5%
|
0
|
0.0%
|
31
|
20.4%
|
|
Muy bueno
|
0
|
0.0%
|
0
|
0.0%
|
0
|
0.0%
|
6
|
3.9%
|
3
|
2.0%
|
9
|
5.9%
|
|
Total
|
0
|
0.0%
|
64
|
42.1%
|
55
|
36.2%
|
30
|
19.7%
|
3
|
2.0%
|
152
|
100%
|
Nota: Resultado obtenido
de la aplicación de los factores y el emprendimiento juvenil.
Tabla 13
Información de ajuste del modelo de
regresión para la comprobación de hipótesis específica 4 y estimación de
influencia de la situación macroeconómica en el emprendimiento juvenil.
|
Información de ajuste de los modelos
|
|
Modelo
|
Logaritmo
de la verosimilitud -2
|
Chi-cuadrado
|
gl
|
Sig.
|
|
Sólo
intersección
|
156.365
|
|
|
|
|
Final
|
27.256
|
129.109
|
3
|
0.000
|
|
Pseudo
R cuadrado
|
|
|
|
|
Cox y
Snell
|
0.572
|
|
|
|
|
Nagelkerke
|
0.633
|
|
|
|
|
McFadden
|
0.362
|
|
|
|
|
Función
de enlace: Logit.
|
Tabla 14
La política económica y del
emprendimiento juvenil desde la perspectiva de los jóvenes emprendedores,
2021-2022.
|
Emprendimiento
juvenil
|
Política
económica
|
Total
|
|
Muy
malo
|
Malo
|
Regular
|
Bueno
|
Muy
bueno
|
|
|
f
|
%
|
f
|
%
|
f
|
%
|
f
|
%
|
f
|
%
|
f
|
%
|
|
|
Muy malo
|
0
|
0.0%
|
0
|
0.0%
|
0
|
0.0%
|
0
|
0.0%
|
0
|
0.0%
|
0
|
0.0%
|
|
|
Malo
|
0
|
0.0%
|
34
|
22.4%
|
1
|
0.7%
|
0
|
0.0%
|
0
|
0.0%
|
35
|
23.0%
|
|
|
Regular
|
0
|
0.0%
|
31
|
20.4%
|
46
|
30.3%
|
0
|
0.0%
|
0
|
0.0%
|
77
|
50.7%
|
|
|
Bueno
|
0
|
0.0%
|
1
|
0.7%
|
17
|
11.2%
|
11
|
7.2%
|
2
|
1.3%
|
31
|
20.4%
|
|
|
Muy bueno
|
0
|
0.0%
|
0
|
0.0%
|
0
|
0.0%
|
4
|
2.6%
|
5
|
3.3%
|
9
|
5.9%
|
|
|
Total
|
0
|
0.0%
|
66
|
43.4%
|
64
|
42.1%
|
15
|
9.9%
|
7
|
4.6%
|
152
|
100%
|
|
Nota: Resultado obtenido
de la aplicación de los factores y el emprendimiento juvenil.
Tabla 15
Información de ajuste del modelo de
regresión para la comprobación de hipótesis específica 5 y estimación de
influencia de la política económica en el emprendimiento juvenil.
|
Información
de ajuste de los modelos
|
|
Modelo
|
Logaritmo
de la verosimilitud -2
|
Chi-cuadrado
|
gl
|
Sig.
|
|
Sólo
intersección
|
165.316
|
|
|
|
|
Final
|
18.724
|
146.592
|
3
|
0.000
|
|
Pseudo R cuadrado
|
|
|
|
|
Cox y
Snell
|
0.619
|
|
|
|
|
Nagelkerke
|
0.684
|
|
|
|
|
McFadden
|
0.411
|
|
|
|
|
Función
de enlace: Logit.
|
Tabla 16
El marco normativo y del
emprendimiento juvenil desde la perspectiva de los jóvenes emprendedores,
2021-2022.
|
Emprendimiento
juvenil
|
Marco
normativo
|
Total
|
|
Muy
malo
|
Malo
|
Regular
|
Bueno
|
Muy
bueno
|
|
f
|
%
|
f
|
%
|
f
|
%
|
f
|
%
|
f
|
%
|
f
|
%
|
|
Muy malo
|
0
|
0.0%
|
0
|
0.0%
|
0
|
0.0%
|
0
|
0.0%
|
0
|
0.0%
|
0
|
0.0%
|
|
Malo
|
0
|
0.0%
|
31
|
20.4%
|
3
|
2.0%
|
1
|
0.7%
|
0
|
0.0%
|
35
|
23.0%
|
|
Regular
|
0
|
0.0%
|
14
|
9.2%
|
60
|
39.5%
|
3
|
2.0%
|
0
|
0.0%
|
77
|
50.7%
|
|
Bueno
|
0
|
0.0%
|
1
|
0.7%
|
4
|
2.6%
|
26
|
17.1%
|
0
|
0.0%
|
31
|
20.4%
|
|
Muy bueno
|
0
|
0.0%
|
0
|
0.0%
|
0
|
0.0%
|
2
|
1.3%
|
7
|
4.6%
|
9
|
5.9%
|
|
Total
|
0
|
0.0%
|
46
|
30.3%
|
67
|
44.1%
|
32
|
21.1%
|
7
|
4.6%
|
152
|
100%
|
Nota: Resultado obtenido
de la aplicación de los factores y el emprendimiento juvenil.
Tabla 17
Información de ajuste del modelo de
regresión para la comprobación de hipótesis específica 6 y estimación de influencia
del marco normativo en el emprendimiento juvenil.
|
Información de ajuste
de los modelos
|
|
Modelo
|
Logaritmo
de la verosimilitud -2
|
Chi-cuadrado
|
gl
|
Sig.
|
|
Sólo
intersección
|
213.743
|
|
|
|
|
Final
|
28.492
|
185.251
|
3
|
0.000
|
|
Pseudo
R cuadrado
|
|
|
|
|
Cox y Snell
|
0.704
|
|
|
|
|
Nagelkerke
|
0.779
|
|
|
|
|
McFadden
|
0.519
|
|
|
|
|
Función
de enlace: Logit.
|
Los factores del emprendimiento se
comportan de nivel regular (50.7%), seguido del nivel bueno (27.6%) y nivel
malo (22.4%); respecto al emprendimiento juvenil se comporta de nivel regular
(50.7%), seguido del nivel malo (23.0%) y nivel bueno (20.4%). El ámbito
emprendedor es inexistente o muy endeble, por lo que los jóvenes no ven
opciones reales en el emprendimiento y, por lo tanto, prefiere la búsqueda del
empleo, que el enfrentarse solo al vendaval del emprendimiento. Estos
resultados se pueden comparar con el estudio realizado por Alvarado (2021) y
Zamora (2017).
Las dimensiones de los factores del
emprendimiento, según la dimensión innovación se comporta de nivel regular
(32.9%), seguido del nivel bueno (36.7%) y el nivel muy bueno (23.7%); la
dimensión motivación se comporta de nivel regular (36.2%), seguido del nivel
bueno (32.2%) y el nivel malo (17.1%); la dimensión capacidad de gestión se
comporta de nivel regular (42.1%), seguido del nivel malo (34.9%) y el nivel
bueno (18.4%); la dimensión situación macro económica se comporta de nivel malo
(42.1%), seguido del nivel regular (36.2%) y el nivel bueno (19.7%); la
dimensión política económica se comporta de nivel malo (43.4%), seguido del
nivel regular (42.1%) y el nivel bueno (9.9%); la dimensión marco normativo se
comporta de nivel regular (44.1%), seguido del nivel malo (30.3%) y el nivel
bueno (21.1%). Estos resultados se pueden comparar con el estudio realizado por
Pesantez et al., (2021), Galindo & Méndez (2016) y Flor (2018)
Las dimensiones del emprendimiento
juvenil, según la dimensión autoconfianza se comporta de nivel regular (50.0%),
seguido del nivel bueno (21.7%) y el nivel malo (19.7%); la dimensión
creatividad se comporta de nivel regular (49.3%), seguido del nivel malo
(27.6%) y el nivel bueno (19.1%); la dimensión iniciativa se comporta de nivel
regular (51.3%), seguido del nivel malo (23.0%) y el nivel bueno (19.7%); la
dimensión perseverancia se comporta de nivel regular (48.0%), seguido del nivel
malo (23.7%) y el nivel bueno (22.4%); la dimensión trabajo en equipo se
comporta de nivel regular (47.4%), seguido del nivel malo (26.3%) y el nivel
bueno (19.7%); la dimensión responsabilidad social se comporta de nivel regular
(50.7%), seguido del nivel malo (22.4%) y el nivel bueno (21.1%). Estos
resultados concuerdan con el estudio realizado por Valenzuela et al. (2021),
Alvarado (2021) y Villalba B. y Ortega, R., (2021)
Al cruzar los niveles de los
factores con el emprendimiento juvenil, se encontró que el 35.5% de los
emprendedores obtienen nivel regular sobre los factores del emprendimiento y
nivel regular sobre el emprendimiento juvenil, el 18.4% de los emprendedores obtienen
nivel malo sobre los factores del emprendimiento y nivel malo sobre el
emprendimiento juvenil, el 15.1% de los emprendedores obtienen nivel bueno
sobre los factores del emprendimiento y nivel bueno sobre el emprendimiento
juvenil, donde el nivel de significancia de la regresión ordinal logística es
menor al 5% (p < 0.05), con ello se confirma la hipótesis de que los
factores (tanto intrínsecos como extrínsecos) influye significativamente en el
emprendimiento juvenil; es decir, si los factores del emprendiendo mejoran,
entonces se espera un mejor emprendimiento juvenil de forma muy significativa,
donde la variabilidad del emprendimiento juvenil está determinada por el 77.2%
de los factores intrínsecos y extrínsecos.
Estos resultados son similares con el
estudio realizado por Villalba (2021), Alvarado (2021) y Zamora (2017).
Al cruzar los niveles de la
innovación con el emprendimiento juvenil, se encontró que el 25.0% de los
emprendedores obtienen nivel bueno sobre la innovación y nivel regular sobre el
emprendimiento juvenil, el 19.1% de los emprendedores obtienen nivel regular
sobre la innovación y nivel regular sobre el emprendimiento juvenil, el 14.5%
de los emprendedores obtienen nivel muy bueno sobre la innovación y nivel bueno
sobre el emprendimiento juvenil, donde el nivel de significancia de la
regresión ordinal logística es menor al 5% (p < 0.05), con ello se confirma
la hipótesis de que el factor intrínseco de la innovación influye
significativamente en el emprendimiento juvenil; es decir, si el factor
intrínseco de la innovación mejoran, entonces se espera un mejor emprendimiento
juvenil de forma muy significativa, donde la variabilidad del emprendimiento
juvenil está determinada por el 64.6% de la innovación. Estos resultados
concuerdan con el estudio realizado por Ávila (2021), Ordoñez, et. al., (2021)
y Lozada et. al., (2021).
Al cruzar los niveles de la
motivación con el emprendimiento juvenil, se encontró que el 27.0% de los
emprendedores obtienen nivel regular sobre la motivación y nivel regular sobre
el emprendimiento juvenil, el 20.4% de los emprendedores obtienen nivel bueno
sobre la motivación y nivel regular sobre el emprendimiento juvenil, el 13.8%
de los emprendedores obtienen nivel malo sobre la motivación y nivel bueno
sobre el emprendimiento juvenil, donde el nivel de significancia de la
regresión ordinal logística es menor al 5% (p < 0.05), con ello se confirma
la hipótesis de que el factor intrínseco de la motivación influye
significativamente en el emprendimiento juvenil; es decir, si el factor
intrínseco de la motivación mejoran, entonces se espera un mejor emprendimiento
juvenil de forma muy significativa, donde la variabilidad del emprendimiento
juvenil está determinada por el 71.9% de la motivación. Estos resultados se
pueden con la investigación realizado por Lozada et al. (2021).
Al cruzar los niveles de la
capacidad de gestión con el emprendimiento juvenil, se encontró que el 37.5% de
los emprendedores obtienen nivel regular sobre la capacidad de gestión y nivel
regular sobre el emprendimiento juvenil, el 21.7% de los emprendedores obtienen
nivel malo sobre la capacidad de gestión y nivel malo sobre el emprendimiento
juvenil, el 15.8% de los emprendedores obtienen nivel bueno sobre la capacidad
de gestión y nivel bueno sobre el emprendimiento juvenil, donde el nivel de
significancia de la regresión ordinal logística es menor al 5% (p < 0.05),
con ello se confirma la hipótesis de que el factor intrínseco de la capacidad
de gestión influye significativamente en el emprendimiento juvenil; es decir,
si el factor intrínseco de la capacidad de gestión mejoran, entonces se espera
un mejor emprendimiento juvenil de forma muy significativa, donde la
variabilidad del emprendimiento juvenil está determinada por el 78.1% de la
capacidad de gestión. Estos resultados son similares con el estudio realizado
por Vera, et al., (2021), Cuberos (2021) y Mendoza et. al., (2021)
Al cruzar los niveles de la
situación macro económica con el emprendimiento juvenil, se encontró que el
28.3% de los emprendedores obtienen nivel regular sobre la situación macro
económica y nivel regular sobre el emprendimiento juvenil, el 21.7% de los
emprendedores obtienen nivel malo sobre la situación macro económica y nivel
malo sobre el emprendimiento juvenil, el 19.7% de los emprendedores obtienen
nivel malo sobre la situación macro económica y nivel regular sobre el
emprendimiento juvenil, donde el nivel de significancia de la regresión ordinal
logística es menor al 5% (p < 0.05), con ello se confirma la hipótesis de que
el factor extrínseco de la situación macro económica influye significativamente
en el emprendimiento juvenil; es decir, si el factor extrínseco de la situación
macro económica mejoran, entonces se espera un mejor emprendimiento juvenil de
forma muy significativa; donde la variabilidad del emprendimiento juvenil está
determinada por el 63.3% de la situación macro económica. Estos
resultados concuerdan con las conclusiones de Acosta et al., (2021).
Al cruzar los niveles de la
política económica con el emprendimiento juvenil, se encontró que el 30.3% de
los emprendedores obtienen nivel regular sobre la política económica y nivel
regular sobre el emprendimiento juvenil, el 22.4% de los emprendedores obtienen
nivel malo sobre la política económica y nivel malo sobre el emprendimiento
juvenil, el 20.4% de los emprendedores obtienen nivel malo sobre la política
económica y nivel regular sobre el emprendimiento juvenil, donde el nivel de
significancia de la regresión ordinal logística es menor al 5% (p < 0.05), con
ello se confirma la hipótesis de que el factor extrínseco de la política
económica influye significativamente en el emprendimiento juvenil; es decir, si
el factor extrínseco de la política económica mejoran, entonces se espera un
mejor emprendimiento juvenil de forma muy significativa; donde la variabilidad
del emprendimiento juvenil está determinada por el 68.4% de la política
económica. Estos resultados se pueden comparar con el estudio realizado por
Mendoza et al., (2021).
Al cruzar los niveles del marco
normativo con el emprendimiento juvenil, se encontró que el 39.5% de los
emprendedores obtienen nivel regular sobre el marco normativo y nivel regular
sobre el emprendimiento juvenil, el 20.4% de los emprendedores obtienen nivel
malo sobre el marco normativo y nivel malo sobre el emprendimiento juvenil, el
17.1% de los emprendedores obtienen nivel bueno sobre el marco normativo y
nivel bueno sobre el emprendimiento juvenil, donde el nivel de significancia de
la regresión ordinal logística es menor al 5% (p < 0.05), con ello se
confirma la hipótesis de que el factor extrínseco del marco normativo influye
significativamente en el emprendimiento juvenil; es decir, si el factor
extrínseco del marco normativo mejoran, entonces se espera un mejor emprendimiento
juvenil de forma muy significativa; donde la variabilidad del emprendimiento
juvenil está determinada por el 77.9% del marco normativo. Estas
conclusiones concuerdan con lo investigado por Acosta et al., (2021),
Hernández, C. y Arano, R., (2015), Aguilar (2017) y Romero et al., (2021)
Se concluye:
Todos los factores internos y externos
influyen positivamente en el emprendimiento juvenil (p < 0.05), de los
cuales el factor que más influye positivamente en un emprendimiento juvenil es
la capacidad de gestión.
Las condiciones macroeconómicas
influyen en el emprendimiento juvenil (p < 0.05), donde las estimaciones del
emprendimiento juvenil están determinadas por este factor externo.
Las políticas económicas influyen
en el emprendimiento juvenil (p < 0.05), donde las estimaciones del
emprendimiento juvenil están determinadas por este factor externo.
El marco regulatorio influye en el
emprendimiento juvenil (p < 0.05), donde las estimaciones del emprendimiento
juvenil están determinadas por este factor externo.
La innovación influye en el
emprendimiento juvenil (p < 0.05), donde las estimaciones del emprendimiento
juvenil están determinadas por este factor interno.
La motivación personal influye en
el emprendimiento juvenil (p < 0.05), donde las estimaciones del
emprendimiento juvenil están determinadas por este factor interno.
La capacidad de gestión influye en
el emprendimiento juvenil (p < 0.05), donde las estimaciones del
emprendimiento juvenil están determinadas por este factor interno.
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