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Este
tipo

investigación

sigue

un

enfoque

de

análisis

cualitativo

descriptivo

debido

al

verificar

la
efectividad de los Protocolos de Prevención de Úlceras por Presión en Pacientes Hospitalizados. El
estudio es del tipo d o descriptivo por o porque se explica la función del personal de e e enfermería e a en la evaluación
y prevención de UPP, p , por lo que o que se llevó a ó a cabo la recolección de datos recientes, para a a aplicar métodos
de c de cuidados pa s para los p os pacientes.
Fuentes de i de información
La investigación debe ser completa, explorando los rincones de las bases de datos científicas aceptadas
como: PubMed, S PubMed, Scopus, C s, Cochrane L ne Library, C , CINAHL, Google Schol e Scholar.
Para la búsqueda de información se debe aplicar palabras clave como: "Prevención de lesiones por
presión en
pacientes

hospitalizados"

"Protocolos

para prevenir

lesiones por

presión" "Efecto

de las
medidas en un en unidades de c e cuidados intensivos pa os para UP a UPP"
Criterios de s de inclusión y ex ón y ex ón y exclusión
Inclusión:
Investigaciones

con

5

u

8

años

de

antigüedad

para

presentar

información

actualizada,
estudios detallados, experimentos controlados, y documentos, además de artículos que se encuentren
en i en inglés o e s o e s o español.
Exclusión:
Se

dejó

fuera

la

información

que

no

cumplió

con

los

requisitos

mencionados,

las
publicaciones que no están relacionadas, fuentes de datos que no se encontraron completas y o artículos
de pa de paga.
Para la recolección de información se debe seleccionar los documentos más útiles e importantes que se
adapten a lo que se busca, haciendo un análisis detallado de los artículos
elegidos, reuniendo datos
relevantes como: Evaluación del protocolo si los resultados mostraron una disminución en el número
de casos o en o en la gravedad de la e a enfermedad. Si e Si el estudio se realizó en un hospital para e a entender cómo
el tratamiento afectaba a l a los pa s pacientes con un con una e a enfermedad e d específica.
Para la Interpretación de datos se lleva a cabo un método cualitativo para reunir toda la información
que
conseguimos

y

hacerla

clara,

la

clasificación

por

temas:

organizar

estudios

según

el

tipo

de
intervención, como cambio de posición, uso de superficies especiales o enseñanza educativa. Además,
se realizará la comparación de los resultados de cada protocolo para ver qué tan similares o diferentes
son e son en términos de nos de eficacia.