El impacto de estrategias didácticas y ambientes de aprendizaje en el proceso educativo en la Unidad Educativa Francisco Illingworth Icaza
Resumen
La presente indagación con el tema: El impacto de estrategias didácticas y ambientes de aprendizaje en el proceso educativo en la Unidad Educativa “Francisco Illingworth Icaza”, localizada en la ciudad de Montalvo, con lo cual el objetivo a alcanzar es Establecer el impacto de las estrategias didácticas y ambientes de aprendizaje en el proceso educativo, la metodología utilizada es: Investigación descriptiva-representativa e Indagación deductiva-directa. Se adoptó instrumentos como la observación y la encuesta que fueron ejecutadas en cinco docentes. Se concluye que las estrategias didácticas definen la forma de adoptar un enfoque educativo, proporcionando claridad sobre cómo desarrollar acciones orientadas a objetivos. Los principales hallazgos fueron: las estrategias didácticas son útiles para promover el proceso de enseñanza aprendizaje y a medida que los alumnos avanzan de curso deben implementarse estrategias que varíen en complejidad. Además, se debe fortalecer el aprendizaje Basado en proyectos, Mesa Redonda y mapas conceptuales. El ambiente educativo y las relaciones sociales en el aula influyen positivamente en el aprendizaje de los estudiantes, por lo que la colaboración entre el hogar, el colectivo y la institución educativa contribuye significativamente al desarrollo integral de los estudiantes.
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Citas
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