Elaboración de Recursos Didácticos Innovadores para el Aprendizaje Significativo en el Área de Ciencias Naturales
Resumen
El objetivo de esta investigación es dar a conocer la importancia de la elaboración de recursos didácticos, tomando en cuenta la importancia del aprendizaje significativo sustentado en el área de Ciencias Naturales que nos permitió organizar actividades y solucionar la problemática planteada, con una investigación teórica de diferentes obras y autores basados en amplios conocimientos y muy claros, los mismos nos ayudaron a diseñar una guía de recursos didácticos innovadores que sirvan como apoyo a los educadores/as de la Unidad Educativa Fiscal “Los Vergeles” de la ciudad de Guayaquil, analizando la estructura de las variables independiente, dependiente con conceptos que van a determinar una fácil comprensión del aprendizaje significativo, además se realizó un análisis de las encuestas realizadas a los y las educadoras del área, y a la vez las fichas de observación, la aplicación de la guía de recursos didácticos, tomando en cuenta la importancia de la estadística en la aplicación de la guía de recursos, los resultados determinaron conclusiones y recomendaciones de la importancia de los recursos didácticos innovadores que nos permiten conocer los logros alcanzados en los estudiantes, los mismos que servirán para mejorar el aprendizaje significativo, constatando que los docentes no poseen las herramientas necesarias para solucionar este problema, por esta razón se elaboró y aplicó esta guía de recursos didácticos innovadores para el aprendizaje significativo en el área de Ciencias Naturales para mejorar la calidad y calidez en el proceso educativo y finalmente se presentó la bibliografía y sus respectivos anexos.
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