Prevalencia del síndrome de burnout estudiantil en los alumnos del Cecyten Emsad Sentispac, Nayarit, Mexico
Resumen
Esta investigación tuvo como objetivo conocer la prevalencia del síndrome de burnout estudiantil en los alumnos del Cecyten Emsad Sentispac, ubicado en Santiago Ixcuintla Nayarit, así como analizar sus efectos negativos sobre la salud mental, física y el rendimiento académico de los estudiantes. El estudio empleó un enfoque cuantitativo de tipo descriptivo, utilizando la Escala Unidimensional del Burnout Estudiantil (EUBE) aplicada a una muestra de 120 de los 135 alumnos inscritos en el plantel durante el periodo agosto–diciembre de 2024. El instrumento, compuesto por 15 ítems medidos con una escala de Likert de cuatro niveles, permitió identificar los niveles de agotamiento emocional, despersonalización y disminución de la realización personal entre los participantes. Los resultados revelaron que el 62.5 % de las respuestas reflejan indicadores negativos asociados al burnout estudiantil, confirmando la existencia de una prevalencia significativa del síndrome. Se recomienda implementar estrategias institucionales de prevención y acompañamiento psicológico, así como promover actividades recreativas, técnicas de estudio y manejo del estrés para fortalecer el bienestar académico y emocional del alumnado.
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