Analisis de los Mapas Curriculares de la Licenciatura en Quiropractica en la Universidad Estatal del Valle de Toluca (Unevt)

Palabras clave: quiropráctica, UNEVT, programa de asignatura

Resumen

Se realiza una breve descripción de los momentos más importantes en la Historia de la Quiropráctica con enfoque curricular, en la Universidad Estatal del Valle de Toluca (UNEVT) así como su relevancia y pertinencia como una de las Profesiones innovadoras en México del área de la salud y especializada en la atención primaria del sistema nervioso, muscular y esquelético. Es por ello importante resaltar la fundamentación de la estructura curricular y programa de estudio en el ámbito social e institucional como la identificación de necesidades de satisfacer en el plano social y en el sector productivo, relacionadas con el desarrollo del Quiropráctica y el análisis sobre la demanda y oferta educativa para la creación del programa propuesto. Para la Estructura Curricular considera la agrupación y ordenamiento de los contenidos curriculares que integran unidades coherentes de aprendizaje conforme al modelo y modalidad educativa. Para los Programas de Estudio, se utilizó una descripción sintetizada de los contenidos de las asignaturas o unidades de aprendizaje ordenadas por secuencias y áreas relacionadas con los recursos didácticos y bibliográficos para regular el proceso enseñanza – aprendizaje.

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Publicado
2024-01-12
Cómo citar
Peñaloza Pérez, S. A. (2024). Analisis de los Mapas Curriculares de la Licenciatura en Quiropractica en la Universidad Estatal del Valle de Toluca (Unevt). Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 7(6), 6346-6366. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v7i6.9171
Sección
Artículos