@article{Ramirez Vilchez_Salazar Zavaleta_Gomez Palomino_Martínez Díaz_Chiri Saravia_2022, title={Plataforma Canvas y el aprendizaje de matemáticas en estudiantes}, volume={6}, url={https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/3024}, DOI={10.37811/cl_rcm.v6i4.3024}, abstractNote={<p>El propósito del presente estudio fue establecer la relación entre la aplicación de la plataforma CANVAS y el aprendizaje de Matemáticas en estudiantes. La investigación es de enfoque cuantitativo, con un diseño correlacional. Tuvo como muestra 32 estudiantes. El instrumento fue el cuestionario. Como resultado se afirma que existe una relación significativa entre la aplicación de la plataforma CANVAS, y el aprendizaje de Matemáticas. La plataforma Canvas es de gran ayuda para el aprendizaje de los estudiantes. Por tal motivo es primordial capacitar a docentes y estudiantes acerca del uso de esta herramienta para las distintas actividades de aprendizaje</p&gt;}, number={4}, journal={Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar}, author={Ramirez Vilchez, Edgar Abhat and Salazar Zavaleta , Jesika Ruby and Gomez Palomino, Sirley Mariela and Martínez Díaz, Nanda Elisa and Chiri Saravia, Paulo Cesar}, year={2022}, month={sep.}, pages={5428-5441} }