@article{Nureña Alva_Oseda Gago_2021, title={Programa CONFO en el aprendizaje de la lectoescritura en estudiantes del III ciclo de la escuela de Callunchas, 2021}, volume={5}, url={https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/708}, DOI={10.37811/cl_rcm.v5i4.708}, abstractNote={<p>La investigación Programa Experimental CONFO en el logro de los aprendizajes de la lectura y escritura en los discentes del III ciclo de la I.E. N° 82046 “Jesús es mi Guía” – Callunchas -2021, tuvo como objetivo general demostrar el efecto del Programa Experimental CONFO en el logro de los aprendizajes de la lectoescritura y los objetivos específicos fueron demostrar los efectos del programa CONFO en la mejora del aprendizaje de la lectoescritura en la dimensión identificación, lectura y escritura. La metodología utilizada fue el enfoque cuantitativo, tipo de estudio, aplicada y con diseño pre- experimental, en la muestra poblacional de los 10 estudiantes del aula del III ciclo de la I.E. N° 82046 “Jesús es mi Guía”. Se aplicó una evaluación de lectoescritura, luego se desarrolló 17 sesiones que promovieron el desarrollo de la conciencia fonológica y finalmente se volvió a aplicar la evaluación, a manera de pre y post test, respectivamente. &nbsp;Se concluyó que el programa CONFO tiene efectos significativos en el aprendizaje de la lectoescritura en los estudiantes de la muestra, determinado con los valores Sig. &lt; 0.01, y los valores de Z de -2,829<sup>b</sup> y una significancia de ,005; esto permite afirmar que, si se utiliza el programa experimental CONFO en la enseñanza de la lectoescritura en aula multigrado del III ciclo, se obtiene resultados favorables.</p&gt;}, number={4}, journal={Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar}, author={Nureña Alva, Rosa Mardely and Oseda Gago, Dulio}, year={2021}, month={ago.}, pages={5573-5592} }