López , O. 2024. Significatividad del PTA en la trasformación de las prácticas de aula en las Instituciones Educativas del Resguardo Indígena Kankuamo, Valledupar-Colombia. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar. 8, 2 (abr. 2024), 2421-2440. DOI:https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v8i2.10680.