Fuentes Suarez, D.D., Diaz Ortiz, S.C. y Diaz Bernal, J.A. 2024. Metodologías Activas para Promover el Aprendizaje de la Lecto-escritura en el Grado Transición de la Institución Educativa Juan XXIII de Purísima. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar. 8, 3 (jun. 2024), 1889-1901. DOI:https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v8i3.11383.