Jiménez Cuesta, I. y García Gutiérrez, M. 2024. Diseño de Algoritmos con Inteligencia Artificial para Mejorar la Enseñanza de Fracciones en Estudiantes de Secundaria Utilizando Python y Google Cola. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar. 8, 3 (jun. 2024), 4452-4471. DOI:https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v8i3.11661.