Paredes Mora, P.I. 2020. Análisis pedagógico de los resultados de evaluación SNEPE 2015 en lengua castellana y literatura del tercer curso de la Media, y su correspondencia con la taxonomía de Bloom. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar. 4, 2 (dic. 2020), 785-800. DOI:https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v4i2.118.