Londoño Vélez, F. 2024. Modelo Didáctico Transversal para Fortalecer la Praxis Docente: la Enseñanza de Matemáticas en Básica Primaria. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar. 8, 5 (nov. 2024), 5146-5161. DOI:https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v8i5.13964.