Matailo Yunga , A.S. y Quizhpe Cueva , J.L. 2024. Método Singapur cómo Promotor del Pensamiento Crítico en la Asignatura de Física. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar. 8, 5 (nov. 2024), 6104-6121. DOI:https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v8i5.14025.