Gonzaga Contreras, M.R.C. 2022. Modelo de estrategias de comprensión lectora para el pensamiento crítico y creativo en estudiantes de educación primaria. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar. 6, 1 (ene. 2022), 181-201. DOI:https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v6i1.1493.