Gómez Chipana, E. 2020. Educación virtual: incidencia del desempeño docente en el rendimiento académico de los estudiantes universitarios. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar. 4, 2 (dic. 2020), 1302-1317. DOI:https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v4i2.157.