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Buñay Paguay, M.A. y Quizhpi Arce, E.R. 2025. Efectos de la herramienta digital Genially en la comprensión lectora en educación básica: un estudio cuasi experimental con enfoque mixto. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar. 9, 2 (may 2025), 6012-6027. DOI:https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v9i2.17346.