Leal Parada, L.Y. 2025. Incidencia de la teoría de las seis lecturas en la comprensión lectora en estudiantes de undécimo grado. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar. 9, 2 (may 2025), 6795-6805. DOI:https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v9i2.17406.