[1]
Ayala Quiñonez, L. y Aravena Domich, M. 2022. Las prácticas pedagógicas en el nivel preescolar desde la diversidad funcional . Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar. 6, 1 (mar. 2022), 4326-4345. DOI:https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v6i1.1802.