Ayala Hidalgo , S.A., Montesdeoca Quishpe, M.S., Mejía Tanguila, O.C., Alvarado Diaz, M.L. y Quinzo Guevara, J.I. 2025. Aula Invertida en Educación Secundaria: Una Revisión Sistemática sobre su Impacto en el Rendimiento Académico y la Autonomía del Estudiante. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar. 9, 4 (ago. 2025), 3324-3345. DOI:https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v9i4.18987.