García Lemus , C.R., Cortez Álvarez, C.R., Cavazos Garduño , A. y Abud González, M. 2025. Planteamiento del diseño de un taller de resolución de problemas como estrategia didáctica para desarrollar un aprendizaje participativo en la clase de Análisis Farmacéutico . Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar. 9, 4 (sep. 2025), 8559-8568. DOI:https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v9i4.19435.