Apuy Rojas, A. 2025. El efecto de las rutinas de pensamiento centrales como potenciadoras del pensamiento crítico en el desarrollo de habilidades metacognitivas en la educación superior: un estudio en la Universidad Hispanoamericana (Segundo Cuatrimestre, 2025). Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar. 9, 5 (oct. 2025), 8644-8663. DOI:https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v9i5.20199.