Cañón Romero, C.P. 2025. Revisión Sistemática del Desarrollo STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Matemáticas) en Primaria: de Aulas Multigrado a Enfoques Generales. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar. 9, 5 (nov. 2025), 15325-15348. DOI:https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v9i5.20762.