[1]
Carnero , E. 2022. Ecoeducación participativa: Las escuelas como núcleos dinamizadores de tendencias de transformación ambiental socioterritorial. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar. 6, 3 (may 2022), 244-267. DOI:https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v6i3.2212.