Fontalvo Santana , A.A. 2026. De la memorización al aprendizaje significativo: Las tic en la enseñanza de ciencias sociales en educación secundaria. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar. 10, 3 (jun. 2026), 1752-1781. DOI:https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v10i3.24152.