Vera Reveles, G. 2026. Análisis Comparativo de la Acreditación en Ciencias Básicas ante la Transición Educativa Virtual-Presencial: Un Enfoque de Interpolación Numérica (2016-2024). Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar. 10, 3 (jun. 2026), 1807-1821. DOI:https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v10i3.24153.