[1]
Socarras Molina , L. 2026. El Modelo STEM-DUA 3.0. Fundamentos, Arquitectura, Dispositivos Operativos y Condiciones de Réplica de una Matriz de Innovación Inclusiva para la Enseñanza de las Matemáticas en Contextos de Alta Vulnerabilidad. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar. 10, 4 (sep. 2026), 5850-5871. DOI:https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v10i4.25549.