Avalos Charpentier, K., Chavarría Oviedo, F. y Caballero Rojas, C. 2022. El impacto del enfoque de alfabetización estructurada para desarrollar la conciencia fonémica y la competencia lectora en estudiantes de segundo grado de primaria. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar. 6, 3 (jul. 2022), 4431-4449. DOI:https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v6i3.2568.