Pedrozo Ospino , O., Tobón Múnera, V.M. y Londoño Londoño, A.Y. 2026. La escuela como territorio de memoria: subjetividades rurales para construir convivencia desde la diversidad . Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar. 10, 5 (oct. 2026), 1140-1156. DOI:https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v10i5.25991.