[1]
Ruoti Cops, N. y Duarte Sanchez, D.D. 2022. Análisis de la metodología aula invertida en enseñanza de posgrado en una Institución de Educación Superior de Paraguay. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar. 6, 4 (sep. 2022), 4397-4413. DOI:https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v6i4.2944.