Viloria Espitia, J.M. y Díaz Pongutá, B. 2022. Revisión documental sobre la relación entre estrategias de aprendizaje y rendimiento académico en la enseñanza de química . Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar. 6, 4 (sep. 2022), 5101-5129. DOI:https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v6i4.3003.