[1]
Villaseñor Ocaña, X.I. y Morales Vázquez, M.E. 2022. Dificultades en la implementación de las clases virtuales para la carrera licenciado en idiomas desde la perspectiva docente. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar. 6, 5 (oct. 2022), 2004-2023. DOI:https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v6i5.3226.