[1]
Tovar Rua , D.C., Gómez Muñoz, J.P. y Piedrahíta Ospina , F.A. 2023. Flipped Classroom como Estrategia Pedagógica para la Motivación a la Lectura en los Estudiantes del Quinto Grado del Colegio Americano de Barranquilla. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar. 7, 5 (nov. 2023), 8964-8980. DOI:https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v7i5.8464.