Parada Lozano , A.R., Portilla Flórez, L.R. y Zambrano Miranda , M. de J. 2024. Repensando la Clase de Informática con la Neurodidáctica y la Teoría de la Cognición Situada. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar. 7, 6 (ene. 2024), 6010-6022. DOI:https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v7i6.9139.