Díaz Fernández, L.M. 2024. Una Aproximación al Estado del arte del Pensamiento Variacional en Primeros Grados de Escolaridad. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar. 7, 6 (ene. 2024), 6608-6625. DOI:https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v7i6.9191.