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Mendoza Pin , S. A.; Rosero Solorzano, S. A.; Montiel Arreaga, R. C. Estrategias Inclusivas Para La integración Efectiva De Estudiantes Con Trastornos Del Espectro Autista TEA En Aulas Regulares: Un Enfoque Multidimensional En La educación Ecuatoriana. Ciencia Latina 2024, 8, 3487-3511.