Trejo Trejo, G. A., Domínguez Gutú, J., Gordillo Espinoza, E., & Constantino González, F. E. (2024). STEAM integrada con metodologías activas para mejorar el rendimiento académico y percepción de estudiantes en educación primaria. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 8(1), 8670-8687. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v8i1.10199