Fuentes Suarez, D. D., Diaz Ortiz, S. C., & Diaz Bernal, J. A. (2024). Metodologías Activas para Promover el Aprendizaje de la Lecto-escritura en el Grado Transición de la Institución Educativa Juan XXIII de Purísima. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 8(3), 1889-1901. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v8i3.11383