Payares Tapia, A. M., De Jesús Talaigua, K. T., & Garavito Campillo, E. (2024). Cómo Influye el Acompañamiento de los Padres en el Rendimiento Académico de los Niños con Trastorno de Lenguaje Expresivo. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 8(3), 2700-2710. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v8i3.11491