Ana Cristina , D. O., & Muñoz Hernández, H. (2024). Innovación Curricular y Ambientes de Aprendizaje Híbridos: Un Enfoque para la Educación del Futuro. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 8(3), 9876-9905. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v8i3.12122