Espinoza Mosquera, J. S., Sánchez Morales, E. A., Macias Jama, J. D., Preciado Sandoval, L. L., & Tapia Soria, J. A. (2024). E-Rubrics como Estrategia de Evaluación en el Proceso Enseñanza en Educación Superior. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 8(6), 684-705. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v8i6.14748