Troya Santillán , C. M., Fiallos Castro, E. E., Guerra Villegas, T. K., Fiallos Castro , I. M., & Moreno Zambrano, G. F. (2024). El Impacto de la Lectura guiada en la Comprensión de Textos Narrativos en Estudiantes de Educación Primaria. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 8(6), 869-886. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v8i6.14850