Cárdenas Santín, M. F., Jaramillo Toledo, R. Y., Cárdenas Palacios, M. S., Llerena Samaniego, J., & Muñoz Silva, E. F. (2024). Estrategias metodológicas en el proceso de inclusión de estudiantes con TDAH en una escuela pública de la ciudad de Loja, periodo 2024. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 8(6), 3186-3204. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v8i6.15080